一、选择正确的读音并连线。
wú lǐ zhāng
姓 李 张 吴 钱 官
guān qián xìng
二、给下面的字加一笔变成新字,再组词。
万( )( )王( )( )
口( )( ) 土( )( )
三、照样子,写句子。
例:你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。
你姓?我姓。什么?。
四、重点段落品析。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
1.填一填。
古月,口天,徐,许。
2.请你试着写一写。
子小,女生。
五、笑一笑,乐一乐。
笑话:曹先生喜欢与水先生散步,每次熟人遇到他们,熟人就说:“快跑呀,曹(潮)水来了。”
请你想一想,这则笑话里的“曹水”是指谁和谁?
参考答案
一、姓 xìng 李 lǐ 张 zhāng 吴 wú 钱 qián 官 guān
二、方 方向 主 主要 日 日子 王 姓王
三、什么 李 李 木子李
四、胡 吴 双人 言午 孙 姓
五、曹先生和水先生
题目:四季儿歌青的朋友多春天举行音乐盒
她字组词
二、第二单元:心愿
题目:爸爸,我想对您说我多想...... 我的心愿
三、第三单元:伙伴
题目:我的小花狗我的好朋友小乌龟朋友
四、第四单元:家人
题目:我的妈妈做家务钓鱼
五、第五单元:识字
六、第六单元:夏天
题目:美丽的夏天炎热的夏天夏天的大雨
七、第七单元:好习惯
题目:我的好习惯整理书包过马路
八、第八单元:问号
题目:养鱼有趣的科学实验蚂蚁搬家
写作专项训练答案
第一单元识字
点拨:平时你是怎么识字的?不认识的字该怎么记?联系简单的生活常识,充分调动已有的识字经验,写一写自己最喜欢、最习惯的识字方法。
1.点拨:根据生活常识写儿歌,通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思,并通过入情入境反复的读,巩固字音、理解字义、熟悉字形,达到边读边识字的目的。
范文:
四季儿歌
春天是个美丽的花,她抖抖身子,地上就散满了鲜花。
夏天是个和善的大哥哥,他敲敲鼓,地上就洒满了绿。
秋天是个严慈的老婆婆,她吹吹气,地上就落满了树叶。
冬天是个白胡子的老爷爷,他剪剪胡子,地上就会白白的。
2.点拨:采用归类识字法写儿歌,可以先让观察一些形声字,并出这些字的共性和个性,比方说发现一些字旁边都有一个共同的字,其读音也都相似。在此基础上进行拓展,思考还有哪些字带有同一个字,并写写识字方法。
范文:
青的朋友多
日出天气晴;小河水清清;有心就有情;有目变成亮眼睛;要人帮忙说声请。
3.点拨:仔细观察一个字,根据字的形状或意义编成字谜,在猜字谜中学习生字,既识记了字音、字形,又知道了如何做字谜。
范文:
①二木不成林。(相)
②奇怪奇怪真奇怪,有个字儿真难猜,一家至少有一个,全国总共才几百。(姓)
③左边应是绿,右边总是红,右边怕发水,左边怕来虫。(秋)
第二单元心愿
点拨:心愿,泛指心中期望实现的想法,多指美好的想法,它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性。每个人都有自己美好的心愿,你是怎么样描写自己的心愿的呢?
1.点拨:把心里想说却又没说出口的心愿写出来,要把心愿表达清楚。
范文:爸爸,我想对您说
爸爸,其实我有许多心里话想要对您说,但是我没有勇气。今天,我就在这作文里说吧。
爸爸,我看到您几乎每天都在喝酒,或者吸烟。有时候,你喝酒喝多了,就躺在沙发上睡觉,或者跟妈妈吵架,我非常的伤心。
爸爸,我劝你还是不要每天都喝酒,酒是可以喝,但不能天天喝。吸烟有害健康,也不能天天抽,偶尔抽几根没关系。还有一点,就是你的睡眠不足,你总是很晚才睡觉。我知道你这么晚睡觉是为了我们,为了让我们家过上幸福的日子。要是,晚上没有客人,你要赶快睡觉,别再睡眠不足。
爸爸,你要是能听我劝告,不天天喝酒,不天天吸烟,要保持睡眠充足,你要是能完成这几点,儿子就很高兴了。
爸爸,你对我们这么好,以后,我要努力学习,长大后好好报答你。
2.点拨:每个孩子心里都有自己的向往,向往去自己喜欢的地方旅行,向往去得到心仪的礼物……你的向往是什么?
范文:我多想......
妈妈告诉我,坐着飞机就会走出常州。遥远的云南,有一片美丽的洱海,洱海上的海鸥非常调皮。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川,有美丽的九寨沟,九寨沟上流淌着五颜六的湖泊。我对爸爸说我多想去看看,我多想去看看!
3.点拨:每个人都有自己美好的愿望,你怎么描写自己的愿望呢?
范文:我的心愿
自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来,我很注意自己的一言一行,力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品,又用一个个小礼品换来一个个大奖杯,大奖杯换奖章,一个学期以来,我已经换来了六个奖章。今天,我激动的把它们交给了老师,我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜,想象着她们惊讶表情,我自豪极了。
如果我的这一个心愿实现了,我的另一个心愿是什么呢?等我想好了告诉你!
第三单元伙伴
点拨:说说自己的小伙伴有哪些?你们在一起开心吗?和小伙伴之间发生过什么事?写一写,记录下你和小伙伴之间发生的有趣的事。
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