_我想对你说作文500字（免费10篇）
_我想对你说作文500字免费篇1
还记得三天前的一个早晨，我刚吃完早饭，悠然自得地坐在沙发上打算看会电视消化一下。猛然间，您朝着我拉着个脸破口大骂道：你有时间在这玩，怎么没时间去学习啊？知不知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“一年之计在于春，一日之计在于晨”这些话，现在是早晨，是最好的学习时间，还不快去看书写作业……您像机关一样嘟嘟个没完。而我像一只受惊的小兔子一样，瑟瑟发抖。“发什么愣还不快去。”我委屈地对着咆哮的你说，作业写完了。“那我给你买的课外作业呢，也写完啦？”您恶狠狠地反问道。我顿时哑口无言，只好垂头丧气地去写作业。
回到房间，我难过极了，眼泪像断了线的珠子，直往外涌，心里还怒气冲冲地想：妈妈，本来就是您冤枉我，不分青红皂白地教训我，只不过看会电视，等会再写也不迟阿；妈妈，我知
道您是为我学习好，但是您的这种教育方式实在是太霸道了，真让人难以接受；妈妈，你知不知道，我们的关系越来越差，我甚至怀疑自己是不是您亲生的……
所以，妈妈我真地很想对您说，请您现在放开手，您也必将要放开手，让您的女儿到蓝天像鸟儿一样自由地飞翔吧！
_我想对你说作文500字免费篇2
妈妈，我要对你说一句非常重要的话：“不要把我当一位差小孩啊”！（重要的话说三遍）
我每一次考卷发下来，回家都少不了挨你的臭骂。你老说我考不好，考差了。这一次语文考了95分，我本以为不会被你骂。可谁知你一见试卷上鲜红的“95”，两个眉头扣在一起，指着我破口大骂：“你瞧瞧你同学______，你考个95算什么，基本错题那么多，你觉得有脸回来吗？”妈妈的唾沫星子都喷到了我的脸上，“你的脑袋瓜长起来有什么用的？是不是没用的！”妈妈，你别这么说我了，我哪里有你讲的那么差啊！我觉得自己有进步了，可还是被你骂，我心中真难受啊！
妈妈就连打电话给外婆时也不放过机会骂我差。
看着妈妈触摸了话机的绿键，便喋喋不休地骂起来我的差来，“妈，冉冉今天作业没做，被老师里点名批评，你说她跟别人家孩子怎么就差这么多？”边说边翻我一个白眼。我很伤心：妈妈，你真认为我有这么差吗？
一次作文字写得不端正，老妈头上都“冒烟”了，用手指戳了下我的头，说：“我怎么会生了个你这么差的女儿！”说完，还一巴掌打在我脸上，我当时哭了出来，不知道妈妈为什么不理解我不喜欢我，是不是我真的是一名差小孩呢？
请不要把我当差小孩，我相信我不差。
_我想对你说作文500字免费篇3
清冷月光下，窗外传来发动机的轰鸣。我连忙推窗凝望，是你吗？
你是一辆摩托车，岁数都比我大了。全身被镀上了银，如同一位银铠白甲、英姿雄发的
将军，舒适的坐垫，宽大的轮胎，火烫的排气管——多么帅气。
记得一年暑假，母亲生了妹妹，是姑姑来来回回送我上兴趣班，用的正是你——摩托车。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一车如同风中失去方向的鸟儿，脱离体的孤狼般，没有方向地行驶着，好像没有地图的探险者，没有了目标。幸好还有你，带我们一次次在死胡同里掉头，一次次穿过没有护拦的独木桥，一次次穿梭于羊肠小道，一次次引起农村埭头陌生的目光。原本残阳似血，映得满天鲜红，几经途中转折，好不容易回到家中，已是星辰满天，而摩托车也就此休眠，如同一头疲倦的猎豹闭上双眼，等待着下一次“远征”。
多少年了，你已没有了当年的潇酒：银的外表已现斑驳，坐垫也裂开了一条条口子，露出里面的海绵，如同上世纪的风云战将，这个世纪的年迈老将了。
最是人间留不住。一天，我突然听说摩托车要被卖掉，我知道，这无法挽留，就像人老了终究要离开。
寒冷的天气里，凛冽的风讲述着当年的故事。买家跨上摩托，你的背影乘着月离去。
发动机的轰鸣，与呼呼风声应和。唉，一曲离歌肝肠断，从此摩托是路人。亲爱的摩托，
又是几年过去了，不知你尚能饭否，不知你是否风采依旧……
_我想对你说作文500字免费篇4
妈妈是一位有名的料理厨师，总是在我肚子饿的时候煮好吃的料理给我吃。妈妈是一颗温暖的太阳，总是在我不开心的时候安慰我，给我温暖。妈妈是一台厉害的吸尘器，总是把我的难过吸光光。妈妈是我的心肝宝贝，天冷时帮妈妈盖被，背痠时帮妈妈捶背。妈妈是一位家是高手，放假时总是把家里打扫得干干净净。妈妈是一位随时倾听我心事的好朋友，总是在我难过的时候倾听我的心事。妈妈是一只凶猛的母老虎，总是在我不乖的时候骂我。妈妈开心时，像鞭炮一样，响个不停。妈妈是我的大台洗衣机，总是把我的烦恼吸得一干二净。妈妈就是我的语文老师，我不会的字她都会教我。妈妈是一位水果大师，总是变出好吃的水果给我们吃。妈妈我要对您说：我爱您！
妈妈是厉害的厨师， 能做出一道道美味的料理，在我难过时，做出我最爱吃的料理。妈妈是一位能倾听我心事的朋友在我难过时，听我说话，在我高兴时，听我说发生的事。妈妈是
家务高手，在我把房间用乱时，帮我整理，也会教我如何保持干净。妈妈是我的神奇字典，在我不会写时，教我写。妈妈是我很要好的朋友， 在我不知道怎么做时，会帮忙我，在我伤心时，会安慰我。妈妈是一位很厉害的魔法师，我希望的事，会帮我做到，我想要有的东西她会变出来，在我们表现好时，给我们奖励。
妈妈我想对您说：您辛苦了， 我爱您。
_我想对你说作文500字免费篇5
在这个平凡的世界上，有种人很是有价值，那这种人心里也隐藏了不少心里话，而我就是这种人，当然，不光是我还有其他人。
我想对保洁工人说：“这个地球，这个世界由你们来守护，就是有你们这样品德高尚的人，我们的世界才干净整洁，就是有你们这样不粗心大意，心灵纯洁的人，我们才会有干净的环境，谢谢你们。”
我还想对交通警察说：“在这个社会道路上，就是有了你们，我们的交通秩序不再乱，不再发生堵车的现象，不再互相发生矛盾，你们每天在风雨中度过，你们的心都放在大家的人身安全上，你们值得被尊敬，值得拥有世界！”
我还想对老师们说：“您们都能在这样不听话、吵闹的环境下走下来，我们非常敬佩您们，大家都知道在这个社会里有很多优秀学生，哪位不是这些辛苦的教师们耐心教出来的，我们现在有了这样好的成就，都是有了您们这些不辞辛苦的教师，能在我们的成长经历艰难的度过，您们辛苦了！”
还要感谢我们的父母亲，因为有他们，我们才这么快的健康茁壮成长，让我们学会了该如何帮助别人，该如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家长们说：“我们长大了，该我们孝敬你们了！”
我的经历中有不少心里话，还有特别想做的事，现在我们处于未成熟年龄，未来会有很多压力出现在我们这里，但心里话就是，人对人，心对心之间的和谐交流，心里话会让人觉得痛快！
_我想对你说作文500字免费篇6
今天的写作记忆课，是我第一次体验用这样的方法写作和记忆。李老师讲了方法并进行了示范。同学们都听得很认真。我看着今天的写作记忆课要求，沉思了很久很久。
妈妈，是您的一双手，每晚都轻轻的爱抚着我进入梦乡；您的歌谣伴着我长大。记得小时候，有一次我把新买的裤子弄脏了，自己不会洗，还开始发脾气，像一个刁蛮的小公主。但是您用温柔的话语对我说：“没事的，把裤子脱下来妈妈给你洗干净。”我看见您的手在冰冷的水里泡的通红，我被深深感动了。
有一次吃饭，我突然看到妈妈正在做饭的一双手，变得那么的粗糙了。我突然觉得好陌生好陌生。妈妈的手不是那么的白皙细腻吗？怎么随着我的长大，竟然变成了这样？我端着饭碗，怎么也咽不下去。泪花在眼圈里转来转去。妈妈赶紧放下筷子，搂着问我，是不是哪里不舒服了？我把头依偎在妈妈的怀里，说不出话来。
妈妈，我要好好学习了。我要让您感到高兴和快乐。我的语文成绩虽然不好。但是我要坚持努力的学习，我要拼搏，我要为妈妈争光！
走出教室，李老师家门前巨大的梧桐树上，花喜鹊在叽叽喳喳的叫着。那么的动听。我抬头看着他们五颜六的翅膀，我想，他们一定是在羡慕我吧，羡慕我有一个幸福温暖的家，羡慕我有一位慈祥的妈妈……
_我想对你说作文500字免费篇7
妈妈，每当我想到四年级时的一次生病的情景，便想对您说“谢谢”，可都没能说出来。今天，我终于可以表达心中的想法了。
那一天，我早晨有一点头痛，奶奶不让我去上学，可我和妈妈都觉得应该去上学。二比一，结果还是“上学队”获胜。中午时，我就没有这么好的运气了，这时我开始发烧，老师打电话给妈妈，我最终还是回家了。
妈妈，您知道我发烧的事情便向家中赶来，立刻冲到我的面前，在我的头上轻轻抚摸了一下。顿时，我有了“正能量”。您又跑到客厅，给我倒了一杯水喝。我看着满头大汗的您，很是心痛。妈妈，您工作那么辛苦，回到家已经非常累了，可还是不顾一切地做着美味的食物
给我吃。您争分夺秒，自己连午饭都没有吃好，一直在照顾着我。一转眼就是下午了，您又用您那温暖的手抚摸着我的头。“呀，又热了一点！”虽然您的声音低低的，但从那声音里我感受到您的担心、着急。您又向房间跑去，到温度计帮我测量温度。大约五分钟过去了，一看是39度。这时奶奶正好回来，妈妈又趁奶奶在家时飞快地跑到外面给我买退烧药。药很难喝，可您却一直在旁边鼓励着我。您的辛苦并没有白费。第二天，我就精神抖擞，有了许多“能量”。
妈妈，我非常感谢您。您有坚持不懈的品质；妈妈，您也很用心，对我的照顾一丝不苟；妈妈，您还有温柔的性格，经常鼓励我认真做事……妈妈，我爱您。
_我想对你说作文500字免费篇8
表哥，我想对你说：“谢谢你！帮我预习和背课文。”
记得在暑假里，爸爸妈妈不在家。假期的作业是预习课文和背课文，我怎么也背不会，过了好大一会，还是背不会《那片绿绿的爬山虎》课文中的第七、八自然段。正好你也写完作
业了，这时你走到我面前说：“来，我帮你一起背。”说完你就拿起语文书，给我预习生字。有一些生字我不认识，你就给我讲怎么读，怎么写，怎么组词，就这样一个字一个字地让我认让我读。
认识完了生字，开始背课文了，时间一分一秒的过去了，可我却还是背得没头没脑，我的心情烦躁极了。表哥走到我的面前对我说：“干什么事都是有一定的诀窍的。就拿背课文来说吧，首先你要熟读它，知道这篇课文有几段，每段有几句。分别都写了什么内容，都是什么意思，再联系上下文按照自己的理解把它们想象成一幅幅有趣的图画，这样不是就要容易的多吗？”。
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