全国各地2005年高考作文范文集锦(1)
  今年高考全国试卷总共15套。以下是今年15道全国各地005年高考作文范文集锦。
  1、全国卷1 (河北、河南等地用)
  阅读下面的文字,根据要求作文。
郑中基老婆是谁
  有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:"您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?"不料玻尔却回答说:"因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。"听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
  玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以"出人意料和情理之中"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
  评析:
  人生在世,会遇到许多出人意料的事情,但仔细想想这些事情有些却在情理之中。比如一次人才招聘会,小A和小B同时应聘一家公司小A是XX名牌大学毕业,小B是XX专科学校毕业生,二人经过一番演讲面试之后,综合考评结果,小B被录用了,而小A落聘了。试想名牌大学生没被录用,一般专科生却一路
闯关,如愿以偿,真是有点出人意料,可静下来想想是什么促成了小B成功的呢?实属情理之中。飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样,既要有知识,更要有品德,既要精通数、理、化,又要懂得真、善、美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。这才是一个真正的合格人才。犹如人要两条腿走路一样,从知识才能和道德文化两方面做起,刚才那个名牌大学生可能是拥有高深的知识才能,却缺少道德修养,比如礼貌、生活习惯等。生活中你一定见过这些"有德无才"或者"有才无德"的人,他们思维、观点、做事的方法、结果是否会引发你的一些感想、思考?这是一个难得的好题目,题目本身发人深思,具有启发教育意义。
  范文1
  凡事皆如瓮中捉鳖
  问丹麦教授创建了第一流物理学派,有什么秘诀,正常的回答无非是,刻苦钻研,付出超过常人的努力才能有如此的成就。如此回答,一般人用脚都能想出来。而教授的秘诀却是不怕在学生面前显露愚蠢,此乃真性情。反面的回答,当然是出人意料了。
  但是,这样的回答又是在情理之中的,成功往往伴随无数次的失败,失败都是由一些小错误组成的,如何正视错误并且纠正错误才是成功之道。所以,仔细想想又在情理之中了。
  所以,我认为凡事皆如瓮中之鳖。这里的"瓮"就是"情理","鳖"就是意料之中与意料之外的"事"。看问题需要一定的高度与境界,才能掌控事情如瓮中捉鳖。
  如何
得瓮。"情理"即合情合理,一方面是情,一方面是理,情是最直观的判断与反应;理是事物间的普遍规律,是事物之间的内在联系。"意料",含有猜测的成份,是没有理性的思考就得出结论的推测。"情"有善恶之间的一念判断,比如布施为善,杀人为恶;"情"有喜怒的反应,看到美女开心,输钱就发怒。"意料"很大程度上属于"情"的范畴,因为人类的七情六欲都是不理智的,所以需要"理"来约束。意料之外在情理之中的例子,比如材料中教授的回答。同时意料之中也会在情理之外的,比如发现了万有引力的科学家牛顿,在事业上成就卓越,可以想象在生活中可能会很平平,他家养两只猫,一个大一个小,在墙上给俩猫开洞的时候,一个大洞一个小洞,这就是情理之外的,难道小猫不能够走大洞吗?
  有了瓮,看看来如何来捉鳖。衣食住行,林林种种,就让我们摘下玫瑰的眼镜来看看哪些事是意料之外,哪些又是在情理之中的。中国加入了WTO,这是情理之中的,入世后,服装行业在欧美受到了不公平待遇是意料之外的。央视《每周质量调查报告》报道的食品安全问题是意料之外,那些昧着良心赚黑心钱的行为是意料之外的,被媒体爆光是情理之中的,违法行为受到惩处也是情理之中的。
中国房地产市场近几年飙升的房价是意料之外的,国家出台政策挤出泡沫是情理之中的,对那些投机炒房的机会主义者来说,春天那么的短暂是意料之外的,对老百姓来说,房事春天的到来是情理之中的。城市交通忽然瘫痪是意料之外的,但是想到中国人口的迅猛增长,能源的紧缺,私家车的大量购买,早晚出问题也是情理之中的。掌握了这一方法,透过雾看到了花,一切是那么明明白白真真切切。
  凡事皆如瓮中捉鳖,有了瓮,知道了鳖,就一定能捉到吗?未必!因为,纸上得来的终究有些浅薄,很多事情还是要躬行的。"不以物喜,不以己悲",范仲淹历经沧桑,看透世事,把握了情绪这只鳖,所以会如此淡泊。实践是检验整理的唯一标准,要能捉到鳖,需要我们在现实中慢慢的磨练,更需要站在一定的高度,拥有一定的境界,掌握一定的捉鳖技巧,方能处事不惊,游刃有余,一切尽在掌握。
  范文2《料事如神?!》
  说实在的,看到这样一个作文题目,确实有点出乎意料。
  在这决定一个考生人生命运的高考到来之前,有不计其数的专家、学者,还有老师和学生家长对当年的高考作文题目做出种种的预测,加之报纸、杂志、广播、电视,以及日益发达、日益普及的网络的炒做,这种预测的信息就显得更为庞杂,有铺天盖地的感觉。
但每一种预测似乎又都有几分道理,都有几分根据,这让考生实在无所适从,莫衷一是。
  但是,理智、清醒的专家、学者,还有中学语文老师,从1977年后恢复高考以来二十几年的高考作文题目中,总结出了一条规律,他们用五个原则来表述:时代性原则、间接性原则、积极性原则、普适性原则,最后一个是"猜不着原则"。
  应该说,历年的高考作文题目,是没有人猜得着的。即使高考语文试卷拆封解密后,有人欢呼,有人雀跃:我中了!我中了!宣告他猜中了当年的高考作文题目,这中间也有很大的"广撒网,漫收渔"的成分,是误打误撞的结果。到目前为止,恢复高考已经将近三十年了,还未见那一个人敢在高考前说:今年的作文题目一定是什么,今年的作文一定考什么。也就是说,没有那个人在高考作文题目上是料事如神的。
  那么,我们无法料事如神,我们又能否胸有成竹,让一切的高考作文题目都成为意料之中的事呢?答案是肯定的。
  物理学家玻尔之所以建立了一流的物理学派,是因为他不怕在学生面前显露他的"愚蠢"。玻尔在创建一流的物理学派的过程中,势必经过反复的探索、艰苦的努力,出现过多次的错误,但是,他不怕暴露错误,而是不断地纠正错误,吸取教训,总结经验,一步步走向成功的。
  而我们,一个学生,尽管决定我们命运的考试一年只有一次;但是,决定我们命运的学习,却有十年,甚至更长的时间。如果我们在平日的学习中,就社会的现实问题、热点焦点问题,多关心、多思考,正确地树立个人的世界观、人生观、价值观,多写、多练,不怕吃苦,不怕丢丑,我们的写作水平就一定会一天天地提高上来,面对任何的题目,我们都会感觉在意料之中;面对任何体裁,我们都能做到游刃有余。
挑战主持人尉迟琳嘉胸有成竹,笔下方有万千竹子栩栩如生、惟妙惟肖的形象。
  当我们胸有成竹之后,我们便可以以不变应万变,一切的题目,一切的形式,都在意料之中。
  2、全国卷2:(黑龙江、吉林、广西等地用)
  阅读下面的文字,根据要求作文。
  工厂的角落里,几块形状各异的锈铁不甘寂寞地聊起来。
  甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
  乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
李民浩资料  丙:我看机器人和螺丝钉的价值不同啊!
  丁:他们都在寻适合自己的位置。
  生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以"位置和价值"为话题,写一篇不少于800的文章。自拟题目,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
  范文
位置与价值
  王光佐
  与朋友一道听报告,入场券上写着:凭票入场,对号入座。借着昏暗的灯光,我们好不容易到自己的位置十三排十三号。可是那儿正端坐着两位侃侃而谈的男士,朋友向他们出示了入场券,其中一位说:"我们把前面第二排的两个好位置换给你们。"我连忙拽朋友的衣袖,因为迟到,我们刚刚还在为未购到前排票而懊恼。但朋友非常固执,摆摆手说:"不,那不是我的位置!"男士无奈,不知摞下一句什么,悻悻地往前去了。
  我的这位朋友,知道他的人不少。当年,我们全市公开选拔三位完中校长,他是入围者之一,后来被安排到市区某中学当校长,据说还是副县级。两年后,朋友毅然决然辞"官"下海,到江浙一所民营学校教书。不到一年,朋友成了那所民营学校的顶梁柱和一块招生的金字招牌,他编的教参和教辅成五一板报内容
了抢手货,工薪待遇更是不菲。朋友在电话的那一头兴奋地告诉我:他看到了自身价值,到了适合自己的位置。
  朋友的话很在理,人生在世,每个人都有一个最适合自己的位置,关键是要准,只有准了才能真正体现自己的价值。一年一度的高考,有多少人名落孙山,有多少人盼着能东山再起,在这条道上拚得头破血流。在机关,有的人不适合当领导,天生是块榆木疙瘩,却偏要往那座独木桥上挤,把心置于欲望的磨石下反复挤压,一旦升迁无望,就落魄潦倒一蹶不振。在学校,有的人不适合当教师,换言之连最起码的教师素质也不具备,却累死累活地去考那考不准的普通话,忙那评不完的职称,还要去弄那个本本《教师资格证》,让自己的生命让宝贵的光阴在无味的忙碌中付之东流。为什么不换个角试试?平衡心态去寻人生的另一个突破口,在最适合自己的位置上去体现自己,去发掘人生的另一种快乐与幸福。
  不以物喜,不以已悲,懂得放弃,才会拥有。一粒种子,总有一块适合它的土地,是金子,就一定会有发光的时候。天生我材必有用,象我的朋友一样,用心去,到实现自己人生价值的位置,生命之树就会开花结果!
  3、全国卷3:四川 2005高考作文题目(四川云南等地用)
  甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了"今天我的好朋友打了我一拳"。又一次外出
时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了"今天我的好朋友救了我一命。"乙问甲为什么要这样记录?甲说:"写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。"生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以"忘记和铭
记"为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
  范文1、
  指间沙
  掬起沙漠中的一捧清泉,指间残留着沙粒。是丢弃它,让手指洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?
  让往事随风,让记忆尘封,我们可以拥有更崭新的开始。让往事与记忆长存在我们的脑海中,我们便拥有了回忆的权利与财富。
  有时,我们需要忘记。忘记痛苦,忘记忧伤,忘记失意,忘记烦恼。因为它们就像蛀虫,会啃噬我们的心灵;它们就像乌云,会遮蔽我们心灵的太阳;它们就像沉重的行囊,会减慢我们前行的脚步。
  犹太王大卫说:"一切都会过去。"的确,只有忘记曾经的阴霾,才会赢得新的艳阳天。韩信将胯下之辱置之脑后,不被曾经的耻辱压倒,终于得以大展鸿图,助刘邦完成了千秋霸业;司马迁忘却了宫刑带来的肉体与精神的双重打击,终于写出了"史家之绝唱,无韵之离骚"。
  痛苦需要忘记,成功有时也需要忘记,否则就会成为前进的羁绊。哈佛女孩刘亦婷曾说:"为什么我能取得成功,因为从小就学会了把一切成绩化归为零。"从零开始,就是从新的起点出发,我们才能具有新的活力与激情。
  有时,我们不能忘记。不能忘记美好的回忆,不能忘记他人的恩情,更不能忘记历史。我常常回想童年,回想起奶奶的大蒲扇,爷爷的紫砂壶,回想起摇晃着小脑袋,背"江南可采莲,莲叶何田田",回想起与小伙伴嬉戏的开心时光......这些,都增添了我对生活的热爱。我常常回忆起帮助过我的人,他们的真挚的眼,含笑的脸,让我在困境中看到了光明与希望,如果有机会,一定不忘报答他们。有人说:忘记过去就意味着背叛。那么,忘记历史就更会成为罪人。百年前中华大地上那场浩劫我们不能忘却,曾经的国耻,百年的沧桑,是我们记忆中刻骨铭心的印痕,作为中华儿女,我们要记得肩上的重任。
  对于过去的一切,或忘或不忘,应经过理智的衡量与选择,而不能忘却所有或记忆所有。忘,使我们坚定了前行的意志;不忘,使我们的内心丰富且明智。
  于是,在指间众多的沙粒中,我细细地挑选几粒放入囊中,再将手指洗净,继续前行......
  范文2
  一路同行
  像水汲着火,像夜伴着明,在忘怀和铭记交织着的人生旅程中,我们一路同行!
  --写在前面
  总是在时光的洪流中感慨万千,岁月会流逝,世事会变迁,然而什么要遗忘?什么却不能忘怀?你轻轻地这么问我。
  忘记该忘记的一切。忘记流泪的昨天,忘记受伤的体验,忘记痛
心的场面。学会如何忘记,学着像李白那样,忘记官场的功名利禄,忘记世俗的纷扰繁杂,举杯畅饮"古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名";学会如何忘记,学着像白居易那样,忘记羁旅的苦闷孤独,忘记漂泊的酸楚无助,琵琶欲语"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"。
  学会如何忘记的人,挣脱了黑暗的束缚,到达了阳光的彼岸;学会如何忘记的人,卸下了压肩的重
担,承载了微笑的力量。海伦?凯勒忘记了残疾给自己带来的阴影,用坚强和毅力向世界宣告"假如给我三天光明,我将拥有美丽人生";音乐神童舟舟忘记了智障给自己造成的困难,用执着和努力成就了一段梦想乐章!学会忘记就是学会正确面对人生。
田一龙的歌  然而什么要遗忘?什么却不能忘怀?你轻轻地这么问我。
  铭记该铭记的一切。铭记挫折的经验,铭记磨难的历练,铭记失败的教诲。学会如何铭记,学着像范仲淹那样,铭记黎民的水深火热,迷宫年纪百姓的生活饥苦,提笔抒怀"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";学会如何铭记,学着像陆游那样,铭记自己的责任使命,铭记国家的前途命运,梦醒吟诵"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"。
  学会如何铭记的人,到了生命的航向,驶向了成功港湾;学会如何铭记的人,充满了无穷的动力,创造了辉煌的明天。周恩来铭记着自己少时的志向格言,用睿智和拼搏见证了"为中华之崛起而读书"的誓言;袁隆平铭记着祖辈多少年的祈盼,用汗水和辛勤赢得了"杂交水稻之父"的永恒勋章!学会铭记就是学会正确面对人生。
  其实,生命的丰富多彩便在于我们得到的和失去的,遗忘的和铭记的。只要我们能学会怎么样正确去看待忘与不忘,就可谓是人生的成功。
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  遗忘与铭记,一路同行!带来的是生活赠予的阅历和经验;遗忘与铭记,一路同行!带来的是人生美丽的收获和付出;遗忘与铭记,一路同行!这一路,我们感到快乐和幸福!
著名教授杨振宁先生曾谈过:"我在小学四年级的时候,父亲就教我等差级数......我自己有三个孩子,在他们小的时候,我都教过他们等差级数,他们相当聪明,也都学会了。可是,他们跟我有个不一样的地方。过一年,我再去问这些孩子,已经完全忘光了,所以得要重来一遍。我的情形就不一样。我父亲教了我等差级数,我觉得这东西很妙,就老记得。所以,过了一年他来问我,我立刻可以回答出来。"(杨振宁:《我所走过的历程》,看来忘与不忘的关键于是否觉得很妙。有了这种情感,他就能不断地玩味、琢磨,就能积累起来。观察词汇比较丰富的学生,为什么看到好的词语和句