章节测试题
【答题】和老爷爷为什么要互相道谢呢?(   
      A. “和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞,从对方的身上汲取力量。
      B. “和老爷爷相互扶着,是一起爬上天都峰的。
【答案】A
【分析】本题主要考查学生对文章内容的理解和掌握。
解答】文中对话体现了登上峰顶时的大家喜悦和激动之情,而且文中指出是对方的勇气鼓舞了彼此,根据以上分析,可以做出正确的选择。
【答题】爸爸说的汲取力量,是一种什么力量呢?(   
      A. 面对困难能勇于挑战,顽强向前,就是奋力攀登、勇往直前的精神。
      B. 善于向他人学习的精神。
【答案】A
【分析】本题主要考查学生对文章内容的理解和掌握。
【解答】文中对话体现了登上峰顶时的大家喜悦和激动之情,而且文中指出是对方的勇气鼓舞了彼此,根据以上分析,可以做出正确的选择。
1.【综合题文】我会阅读。
登山人
  三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:我是知难而退。
  第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:我还是适可而止吧!于是也退了下来。
  只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。
  几天后,三个人见面了。
  第一个人说:登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!
  第二个人说:登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。
  那个登上峰顶的人笑了笑,说:顶上的无限风光,你们是无法领略到的。
【答题】用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:________________________________________________
第二个人:________________________________________________
第三个人:________________________________________________
【答案】知难而退  适可而止  勇敢攀登
【分析】本题主要考查学生对短文的理解和把握。
【解答】解答此题需要根据文中三个人的语言,分析出三个人登山的情况。即第一个人说登峰不过那么一回事,知难而退好;第二个人说太费力气,适可而止好;第三个人说顶上风光的无限美好,证明他勇敢攀峰。
【答题】你怎样理解顶上的无限风光,你们是无法领略到的这句话?
__________________________________________________________
【答案】从来没有体验过成功的人,是无法知晓成功的味道的。
【分析】本题主要考查学生对具体语句的理解。
【解答】解答此题需要学生深入领会该句话的意思,第三个人说顶上的风光无限,你们是无法领略到的,说明只有登上顶峰才能看到美好的风景,实际上也是在告诫大家,从来没有体验过成功的人,是无法知晓成功的味道的。
【答题】短文告诉我们的道理是(   
      A. 不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。
      B. 不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。
      C. 不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。
【答案】B
【分析】本题主要考查学生对文中哲理的把握。
【解答】学生在仔细阅读文章,深入把握文章内容之后可以知道文中体现的道理是无论都什么事都要不畏困难,坚持到底才能成功,不能知难而退或者适可而止。
2.【综合题文】我会阅读。
  去年暑假,我终于浏览了中国的名山——黄山。
  一路上,我们看到了许多奇松,有黑虎松、连理松和龙爪松等。连理松的树干上缠着一条大铁链,上面挂着许多锁头,而且一对对锁头都是一模一样的。原来那是夫妇或情侣买的一对对连心锁锁在那里,表示他们永远心连心。除奇松外,给我留下深刻印象的还有奇石猴子观海。那块奇石就像一只猴子坐在悬崖上观赏着云海。黄山上的云很多,常出现云海。那朵
朵的白云一飘过来,便把一座座山峰遮挡住了。黄山的石级有很多,要想欣赏美景,就一定要努力地向上爬,这就是古人说的欲穷千里目,更上一层楼
  我希望不久的将来,能再去攀登黄山,而且要登上更高的山峰,欣赏更美丽的景。
【答题】写出下列词语的近义词。
美丽——        欣赏——   
【答案】秀丽  观赏
【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握。
【解答】解答此题需要学生根据题干中的词语,说出相近意思的词语即可。
【答题】欲穷千里目,更上一层楼的意思是:
__________________________________________________
【答案】要想看到更远地方的景就要再上一层楼。
【分析】本题主要考查学生对选文内容的理解和把握。
【解答】解答此题需要在理解诗句的基础上深入把握文章主题。欲穷千里目,更上一层楼在诗中的本意是指要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。在文中比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。
【答题】第二自然段介绍了哪些景物?
__________________________________________________
【答案】奇松 怪石 云海
【分析】本题主要考查学生对选文内容的理解和把握。
【解答】解答此题需要学生仔细阅读课文第二自然段,总结出该段落介绍的景物。
【答题】连一连。
东岳     衡山
南岳     泰山
西岳     华山
北岳     恒山
中岳     嵩山
【答案】东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山
【分析】本题主要考查学生课外地理知识的积累。
【解答】学生要注意在日常多积累与语文相关的基本常识。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
  我和白<lxbm1>______</lxbm1>(<lxa1></lxa1>欲穷千里目 更上一层楼  <lxa1></lxa1>)苍苍的老爷爷互<lxbm2>______</lxbm2>(<lxa2>xiāng</lxa2>  <lxa2>xiàng</lxa2>)鼓励着爬上了天都峰顶,在鲫鱼<lxbm3>______</lxbm3>(<lxa3>bēi</lxa3>  <lxa3>bèi</lxa3>)前照了一张<lxbm4>______</lxbm4>(<lxa4>xiāng</lxa4>  <lxa4>xiàng</lxa4>)