庄校区为例
摘要：随着我国军队在现代化建设中的不断推进，军队对于具有创新能力和实践能力的军人的需求越来越大。因此，军校开展学员创新实践活动具有重要的意义。本文以陆军工程大学石家庄校区为例，对学员创新实践活动的现状进行了分析，并提出了相应的对策，以期为其他军校开展类似活动提供借鉴。
关键词：军校；学员；创新实践；石家庄校区；对策
一、引言
军队现代化建设需要具有高素质、高能力的军人作为支撑。因此，对于军校学员的培养越来越注重实践教育，尤其是创新实践活动。创新实践活动是指通过学生自主性、探究性、开放性、协作性和交流性等特点，促进学生的实践能力、综合素质和团队协作等方面的提高。
陆军工程大学石家庄校区是一所军事工程类院校，近年来积极推进创新实践活动，逐渐形成了自己的实践教育特。本文将以该校为例，对学员创新实践活动的现状进行分析，并提出相应的对策，以期为其他军校开展类似活动提供借鉴。
二、军校学员创新实践活动的现状分析
1.活动数量
石家庄校区开展学员创新实践活动的数量逐年增加。2016年，该校开展的创新实践活动数量为23个；2017年，为28个；2018年，为35个。这表明学校越来越重视学员创新实践活动
的开展。
2.活动类型
石家庄校区开展的学员创新实践活动类型较为丰富，主要包括科技创新类、人文素养类、服务社会类三大类。其中，科技创新类活动主要包括科技创新竞赛、工程实践、学术报告等；人文素养类活动主要包括文化讲座、书法绘画、体育比赛等；服务社会类活动主要包括志愿服务、公益活动等。
3.活动组织
石家庄校区学员创新实践活动组织方式多样化。活动组织者既有学校领导、老师、辅导员等学校管理人员，也有学生会、社团会等学生组织。在活动执行过程中，学校管理人员和学生组织之间形成了良好的合作模式，通过共同努力，为学员创新实践活动的开展提供了有力的保障。
4.活动质量
学员创新实践活动的质量是衡量活动开展效果的重要指标。石
家庄校区学员创新实践活动的质量经过多年实践已经逐步提高。活动成果在学校内部和共享平台上展示，活动结项后还要组织“辅导员点评”和“退役军人点评”评选，优秀的活动还会被推荐到各类全国性军队竞赛中参选。
三、军校学员创新实践活动的对策研究
1.活动调研
在认真调研情况基础上，学校要根据实际需求选择相应的创新实践活动类型和主题，通过活动推进学生的能力提高，同时增强学生对新事物的接受能力。
2.活动策划
创新实践活动策划要体现问题导向、素质主导的思想。要注重思想性和实践性相结合，让学生体会创新与实践之间的相互促进，提高学生团队协作和解决问题的能力。
3.活动支持
学校要加大对学员创新实践活动的资金支持和人力支持，为学生创新实践活动的开展提供充足的保障。
4.活动推广
学校通过宣传创新实践活动成果、发布学生获奖情况等方式，
进一步推广活动，增加学生参与活动的积极性。
四、结论
通过石家庄校区学员创新实践活动的现状分析，可以看出学院在学员创新实践活动方面已经取得了较为显著的成绩。但在未来的发展中，仍需学校管理层和学生组织共同努力，不断完善学员创新实践活动的模式和手段，进一步提高学员的创新能力和实践能力
石家庄学校具体来说，一方面，学校应该更加注重对学员创新实践活动的支持力度，包括资金和人力方面的保障。特别是在人力方面，通过拔尖创新人才引领计划，对参与创新实践活动的学生发放相应的奖学金，激励他们参与到活动中来，并提供更加专业的指导和支持。另一方面，学校也需要进一步提升学生的参与积极性和主动性，通过吸引更多的学生加入到活动中来，从而形成更加良性的创新实践活动生态圈和文化氛围。
此外，学校还可以借助互联网和移动端等新技术手段，进一步扩大创新实践活动的覆盖面和传播范围。通过开发各类移动应用和社交平台，将创新成果和活动情况公开透明化，增加学生的知名度和曝光度，
从而吸引更多的人才和资源加入到创新实践活动中来。
总之，学员创新实践活动是提升学生创新能力和实践能力的重要途径，也是推动高校创新发展的重要支撑。学校应该充分认识到其重要性和必要性，通过建立科学的机制和制度，加大投
入力度，不断完善活动的模式和手段，从而取得更加显著的成效，为学生和社会贡献更多的价值
同时，学校还应该注重对学生创新思维的培养。创新不仅仅是技术层面的突破和创新，更是从思维上改变和创新。因此，学校应该通过多种方式，如开设创新思维课程、组织创新论坛和讲座等，引导学生从思想、文化和社会角度去发现和解决问题，发掘并且激发学生的创新意识和创新潜能。
此外，学校还应该注重与社会、行业的紧密合作。实践是检验理论的重要手段，而社会是实践的重要场所。因此，学校应该积极与社会、行业建立紧密的交流合作关系，将专业知识与实际问题相结合，提升学生的实践能力和应变能力，并通过这种方式推进高校的科研水平和学术研究。
最后，学校应该注重对学生创新成果的保护和商业化。学生的创新成果不仅仅是一种填鸭式的教育内容，更是一种具有商业价值和社会意义的成果。因此，学校应该采取措施，如专利申请和商业化孵化，保护和支持学生的创新成果，让这些成果最大程度地发挥社会价值和经济效益。
综上所述，学生创新实践活动是一种重要的教育模式和学生发展途径，学校应该注重对其的支持和培育。
通过建立科学的机制和制度、加强与社会、行业的交流合作、注重创新思维的培养和保护学生的创新成果等措施，促进学生的全面发展和高校的创新发展，为社会和国家的发展做出更大的贡献
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