石家庄市中小学校园规划建设改造提升工程评估标准
考核项目
考核内容及标准
考核办法
得分
校园规划建设（100分）
一、总体规划（25分）
1、总体规划符合学校所在地区（包括乡、镇）布局调整规划要求，能够满足当地教育需求。（5分）
对照方案、逐项审核、查看现场、据实打分。
评分：（查看当地规划部门审核意见）符合条件得5分；基本满足得3－4分；不符合规划要求不得分。
2、学校具有甲级资质专业部门编制的总体规划，专家奖旗指导委员会审核通过，且与校园实际建筑情况相符合。（5分）
评分：符合上述条件得5分，有规划未经专家委员会审核通过减3分，编制部门资质不达标的减2分，规划与实际情况差距明显减3－5分，无规划不得分。
3、规划图内容完整，包括：总体规划设计说明、总平面图、鸟瞰图、单体建筑效果图、大门（含一侧围墙）效果图。（5分）
评分：满足条件得5分，缺失一项减1分
4、校园按照教学、办公、运动、生活等不同发区，建筑布局合理、联系方便、互不干扰。（5分）
评分：满足上述条件得5分，基本满足得3－4分。
5、校舍整体性强，建筑组合而已紧凑、合理。（5分）
评分：满足上述条件得5分，基本满足得3－4分。
二、环境规划
1、学校具有乙级以上资质专业部门编制的环境规划，经过专家咨询指导委员会审核通过。（5分）
评分：符合上述条件得5分，有规划未经专家委员会审核通过减3分，编制部门资质不达标的减2分，规划与实际情况差距明显减3－5分，无规划不得分。
2、环境规划与总体规划效果和谐，绿化覆盖率不低于30%，做到绿化与硬化相结合，无裸露土地。（5分）
评分：满足上述条件得5分，有裸土地减3分，绿化覆盖率明显不足减2分。
3、规划图内容完整，包括：环境规划设计说明、总平面图、鸟瞰图、种植设计总平面图、环境局部景观效果图发起均有体现。（5分）
评分：满足条件得5分，缺失一项减1分。
4、选用适宜当地生长的植物，注重利用观赏植物特性营造环境景观，形式多样，效果宜人。（5分）
评分：满足上述条件得5分，基本满足得3－4分。
5、注重环境景观的参与性，具有一定使用功能，学校环境现状与规划相符合。（5分）
评分：满足条件得5分，基本满足得3－4分，有供学生实践的小型植物园地加3分。
三、学校建筑（20分）
1、学校新增建筑符合校园总体规划。（3分）
评分：对照规划，不符合规划不得分。
2、学校建筑形式和风格力求体现建筑的教育文化内涵和地方特，校园内有风格优雅的标志性建筑，校舍整体调与周边环境协调一致，单体建筑有相对突出的主调。（5分）
评分：现场查看，一项不达标减1分。
3、学校建筑满足功能需求，教学及教辅用房应包括普通教室、专业教室和公共教学教室；办公用房应包括教学、行政、会议接待、德育展室、卫生保健室等；生活服务用房应该包括教职工单身宿舍、师生食堂（满足“三分开、一方便”原则）、学生宿舍、警卫室、锅炉房、开水房、厕所等。设置规模符合城市或农村中小学校舍建设标准。（6分）
评分：现场，一项不达标减1分。
4、学校建筑质量满足相应国家规范要求，档案资料齐全，无D、C级危险校舍。具有悠久历史文化重大价值的校舍应依法予以保护。（3分）
评分：核对资料，一项不达标减1分。
5、新建校舍建设标准（如建筑层数、层高、屋面、楼地面、门厅、走廊、楼梯、门窗、室内环境）符合城市或农村普通中小学校校舍建设标准。（3分）
评分：核对资料，一项不达标减1分。
四、校园环境规划建设提升工程实施情况（20分）
1、三至五年规划编制因地制宜、目标明确、科学实用、措施得力、可操作性强。（5分）
评分：满足上述条件得5分，基本满足得3－4分。
2、制定提升工程实施方案、建立组织机构、工程实施落实责任人、建立纸质档案和电子版档案。（5分）
评分：满足上述条件得5分，一项不达标减1分。
3、按照实施方案要求完成年度任务目标。（10分）
评分：未完成当年任务不得分。
五、后期管理措施（10分）
1、建立完美的校园环境日常维护、管理制度（章程）并认真执行。（4分）
评分：满足上述条件得4分，基本满足得2－3分。
2、将提升工程保障资金纳入专项资金管理。（3分）
评分：满足上述条件得3分，基本满足得2－3分。
3、建立校园总体规划、环境规划和单体方案报审、备案制度。（3分）
评分：满足上述条件得3分，基本满足得2－3分。
石家庄市教育局“管理质量年”校园环境建设评估标准（100分）
考核项目
考核内容及标准
考核办法
校
园
自
然
环
境
（35分）
1.校园绿化（10分）
1.绿化面积适宜，造型美观，规划合理功能分区明确、建筑物协调和谐。
2.“三季有花，四季常青”，绿化效果好。
3.建成可供学生活动的小型植物园。加5分
看绿化整体效果。
看绿化品种数。
2.校园美化（10分）
1.墙壁粉刷，张贴合理，拉挂有序，标牌统一，校园美化有亮点，有特，个性鲜明。
2.墙壁、走廊、门厅、教室、办公室、功能室、宿舍、餐厅等布置美观，整齐精致、有亮点、有特，个性鲜明。
亮点酌情给分。看整体布置，脏乱差一处扣2分，无标牌或损坏一处扣2分。
3.校园净化（10分）
1.校园整洁，窗明几净，物品摆放有序，地面无纸屑，墙壁无蛛网，卫生无死角。
2.值日工具隐蔽存放，垃圾池、便池封闭，清理及时。
3.师生有良好卫生习惯，个人卫生良好，无乱丢、乱吐、乱扔现象。
一处死角扣1分。
一项不达标扣1分。
乱丢、吐、扔现象一项扣1分。
4.校园硬化（2分）
校园道路全部硬化程度，保证师生正常活动进行。
主要甬路一条不硬化扣1分，据硬化质量酌情给分。
5、校园建设
（3分）
无危房、破损房屋和教育教学设施，校园整体环境没有不安全因素。
发现一处扣1分。
安全卫生的学校基础设施环境（65分）
学生体育活动场地、器材等基本要求（15分）
按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺[2008]5号）文件精神和具体要求，逐一落实。
一项不符合规定扣0.5分。
学生学习环境（教室环境、采光、布置等）要求（15分）
按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺[2008]5号）文件精神和具体要求，逐一落实。
一项不符合规定扣0.5分。
学生生活设施（食堂、宿舍、饮水、厕所）基本要求（20分）
按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺[2008]5号）文件精神和具体要求，逐一落实。
一项不符合规定扣0.5分。
学生卫生保健基本要求（卫生室建设、体检等）
（15分）
石家庄学校按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺[2008]5号）文件精神和具体要求，逐一落实。
一项不符合规定扣0.5分。