完整版)四年级下册劳动教案
小裁缝
教学目标：
2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。
重点：学会钉双眼扣和四眼扣。
难点：穿针引线和打结。
教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料。
学生准备：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚。
教学过程：
一、导入新课、研究教材
同学们，在日常生活中，每当我们的农服破了，纽扣掉了或书包裂口了，我们该怎么办呢？这些事又是谁帮你做的呢？想不想自己来学钉纽扣？今天，我们这堂课就来研究钉纽扣。
二、讲解制作方法
1.出示各种各样的纽扣，如何分类？
2.板书：
XXX从扣眼分：单眼扣、双眼扣、四眼扣。
纽扣的种类从形状分：方形扣、圆形扣等。
从质地分：有机玻璃扣、金属扣、电镀塑料扣。
3.说说不同纽扣的钉法。重点讲解双眼扣、四眼扣的钉法（见第27页上的图）。
1) 钉双眼纽扣。
a。穿针：截取比手臂略长些的一段线，把线头用手捻得又尖又直，再把线头穿进针眼，并
在线的另一端打个结。
b。确定钉纽扣的位置后，用左手把纽扣连布一起捏紧不让它移位，从布的背面进针穿过纽扣的一个孔，然后从纽扣的另一个孔进针，在布的背面将线收紧。按这样的方法重复四五次，使纽扣固定在布面上，然后打结，剪去线头。（重点指导一下打止结的方法）
2) 钉四眼纽扣。
a。第一种：“十”字形钉法：钉法与钉双眼扣差不多。交叉成“十”字形就行了（见第27页上的图）。
b。第二种：“二”字形钉法：与“十”字形钉法只有一个不同的地方，那就是要使纽扣正面的线迹钉成“二”字形，不交叉（见第27页上的图）。
三、学生分组实践、教师巡视
1.小组合作，互教互学。
2.展示学生穿针、引线、打结的过程。
3.研究了钉纽扣的基本方法，想一想，还有什么别的钉法吗？
4.其他样子的纽扣怎么钉？出示各种不同式样的纽扣，说说你用什么方法钉（阅读补充材料）。
5.如果正式在衣服上钉纽扣，还应该注意什么？
垃圾桶的折法
发布评论