爱护环境从小做起
教案
【课程名称】：环境保护课程
【适用年龄】：3-5岁
【教学目标】：
1. 培养幼儿环境保护的意识和责任感；
2. 通过直观的教学方式，使幼儿了解环境保护的重要性；
3. 启发幼儿动手实践，参与环境保护的行动。
【教学重点】：
1. 培养环境保护意识；
2. 了解环境保护的方法；
3. 培养幼儿环保行动的能力。
【教学准备】：
1. 图片资料：包括可循环利用的材料和图例；
2. 环保手工材料：包括可回收利用的废纸板、瓶盖等；
3. 视频素材：有关环境保护的视频。
【教学过程】：
一、导入（5分钟）
1. 向幼儿介绍环境保护的重要性，引发他们的兴趣和思考；
2. 展示环保图片，让幼儿谈一谈自己对环境保护的了解和想法。
二、知识讲授（10分钟）
1. 通过图片和简单的言语解释，向幼儿介绍可循环利用的材料，如废纸、塑料瓶等；
2. 引导幼儿理解废弃物对环境的影响。
三、环保手工制作（25分钟）
1. 分发回收利用的材料，如废纸板、瓶盖等；
2. 引导幼儿使用这些材料制作手工艺品，如纸板飞机、花瓶等；
3. 在制作过程中，鼓励幼儿思考如何用废纸张、瓶盖等材料制作有用的物品。
四、环保小游戏（15分钟）
1. 开展一系列环保小游戏，如垃圾分类游戏、节水游戏等；
2. 通过游戏引导幼儿学习环境保护的方法，培养他们的环保习惯。
五、视频观看（15分钟）
1. 播放有关环境保护的儿童节目或动画，引导幼儿从中学习环境保护知识；
2. 对视频内容进行简单的问答，加深幼儿对环保知识的理解。
环保趣味问答六、总结与延伸（5分钟）
1. 和幼儿一起回顾今天学到的环境保护知识；
2. 鼓励幼儿在家中、幼儿园中继续保持环保行动。
【教学资源】：
1. 图片资料（包括环保图片、图例）；
2. 环保手工材料（废纸板、瓶盖等）；
3. 视频资源。
【教学评价】：
1. 教师观察：观察幼儿在课堂中对环境保护的参与程度；
2. 作品展示：展示幼儿的环保手工艺品；
3. 问答评价：通过课堂问答了解幼儿对于环境保护知识的掌握。
【延伸活动】：
1. 指导幼儿制作环保标语，张贴在幼儿园内；
2. 带领幼儿参观附近的环境保护展览或市区的环保基地；
3. 与家长合作，组织小型的环境保护行动，如社区清洁活动等。
【教学反思】：
通过这节课的教学，幼儿们积极参与了环保手工制作和小游戏，增强了他们对环境保护的认识和兴趣。但在教学过程中，部分幼儿对于环保概念的理解仍然有限，下次可以适当增加知识的讲解和互动形式的设计，帮助幼儿更好地理解和学习环境保护知识。同时，延伸活动的设置可以更具创意和趣味性，激发幼儿保护环境的主动性和主观能动性。
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