一、课程背景
随着人类经济和科技的不断发展，海洋环境遭受到了严重的破坏。而幼儿园是孩子们最初的学习场所，对于培养孩子们的环保意识和保护海洋环境的责任感具有重要意义。因此，本方案旨在通过开展海洋环保主题课程，引导幼儿形成正确的环保观念，认识到自己对海洋生态系统的影响，并激发他们对生态环境保护的热爱和责任感。
二、教学目标
1. 让幼儿了解海洋生态系统及其重要性；
2. 培养幼儿对海洋生物和生态系统的关注和热爱；
3. 引导幼儿了解人类活动对海洋环境造成的危害；
4. 激发幼儿参与保护海洋环境的意愿和行动。
三、教学内容
1. 海洋介绍
通过图片、实物模型等方式让幼儿认识海洋，并探索其中隐藏着什么宝藏。引导幼儿了解各种海洋生物和海洋生态系统的构成。
2. 海洋保护
通过图片、故事等方式让幼儿了解人类活动对海洋环境造成的危害，如污染、过度捕捞等。引导幼儿从小事做起，从自身做起，保护海洋环境。
3. 海洋手工制作
通过手工制作的方式，让幼儿参与到保护海洋环境的行动中来。可以制作利用废旧物品制作海洋生物模型等。
4. 海洋游戏
设计适合幼儿的游戏形式，引导幼儿了解海洋知识和环保观念，并激发他们对环境保护的兴趣。例如：捡垃圾比赛、宝藏等。
四、教学方法
1. 图片展示法：通过图片展示各种海洋生物和海洋生态系统，让幼儿更直观地了解海洋。
2. 互动探究法：通过问答、实验等方式引导幼儿积极参与探究，增强学习效果。
3. 手工制作法：通过手工制作引导幼儿将理论知识转化为实践行动，增强学习体验。
4. 游戏教学法：通过游戏的方式让幼儿轻松愉悦地了解海洋知识和环保观念，增加互动性和趣味性。
五、教学评价
1. 观察记录法：观察幼儿对海洋环保主题的认识和兴趣是否提高。
2. 问答测试法：进行海洋环保知识测试，检查幼儿掌握情况。
3. 表演展示法：让幼儿通过表演展示所学知识，检验教学效果。
六、教学资源
1. 海洋生物图片、实物模型等；
2. 环保图书、绘本等；
3. 废旧物品、手工材料等；
4. 游戏道具等。
七、总结
环保趣味问答本方案旨在通过开展海洋环保主题课程，让幼儿了解海洋生态系统及其重要性，并引导他们从小事做起，从自身做起，参与到海洋环境保护中来。同时也培养幼儿对自然和生态环境的热爱和责任感，并提高其维护生态环境的意识和能力。
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