念奴娇赤壁怀古知识点
【篇一：念奴娇赤壁怀古知识点】
这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”说起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的重要地位.词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬,另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬. 用“大江东去”四字来雄视千古,自古以来,无人超越.它极简洁、质朴却有气象宏大,声势极豪壮,并且富含哲理,把读者带到千古兴亡的历史氛围之中,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限思念,这是其他诗人所无法比拟的. 《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情.如上半阕对赤壁的描写和赞美,寓情于景,情景交融.下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰.最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨.全词意境开阔,感情奔放,语言也非常生动形象. [1]③ “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势,从长江着笔,巨大的空间；千古风流人物,广阔的历史时空,无数的英雄豪杰；将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽,历史长河的冲刷.是悲哀,也是一种通脱,通古今而观之的气度. “故垒西边,人道是周郎赤壁”：如果说前边是一个气势非凡的大场景,那么,此时出现的则是一个细致精确的小
场景,作为三国古战场的赤壁究竟在何处,历来众说纷纭,但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处,对此,东坡有自知之明,因此在此处点出“周郎赤壁”在西.此句在文中作用极大,既拍合词题,又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔. 美周郎
后世影响
《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同?这是《三国演义》的作者罗贯中为了美化诸葛亮而贬低丑化周瑜严重扭曲历史造成的.苏轼笔下的周瑜年轻有为,文采风流,江山美人兼得,春风得意,且有儒将风度,指挥假设定,胆略非凡,气概豪迈正史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄,念奴娇赤壁怀古中的周瑜,才是历史上真正的周瑜.
【篇二：念奴娇赤壁怀古知识点】
专题三 文本 11 念奴娇 赤壁怀古 1.这首词的内容与结构是怎样安排的？ 绘奇景：赤壁之景，雄伟壮阔，江山如画 绘景 颂英雄：周郎儒雅，才华出众，年轻有为 怀古 发感慨：人间如梦，早生华发，壮志难酬 伤今 2.“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
”这句词写的江水有什么特点？此句在文中有什么 作用？ (全景、远景)不仅写出了长江奔
流浩浩荡荡、气势磅礴，而且将 写景与写人融为一体。在这里，长江已不仅仅是一条江水的名字，而是滔滔历史的代名词。
作者面对江水不禁心潮起伏激荡，怀想起往昔无数的风流人物，为下片英雄的出场做铺垫。
3. 围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼独独思念周瑜？ 周瑜 苏轼 年龄 二十多岁 四十多岁 职务 东吴都督 团练副使(虚职) 际遇 功成名就 功业未就 外貌 英俊儒雅 早生华发 婚姻 幸福美满 屡遭不幸 3.本文主要使用了衬托的手法，试作简析。
(1)正衬：用“千古风流人物” “一时多少豪杰”来衬托周瑜的英雄形象，用“小乔初嫁了” 衬托周瑜的风流倜傥。
(2)反衬：用周瑜的年轻潇洒、事业有成来反衬作者自己的年事已高、壮志难酬。
4.本词的豪放表现在哪些方面？ (1)景物描写的豪放：你看那“大江东去” ，你看那“乱石穿空” ，那夸张、比喻手法的运用， 那纵横驰骋、游刃有余的描写，给我们呈现出了一派广阔的景致，显示出了宏大的气魄。
(2)周瑜形象的豪放：这是作者极尽赞美的对象，作者选取了美满婚姻、儒雅风度、卓越的 指挥才能三个方面， 三个特写便把一个叱咤风云的儒将的风采写得形象生动。
这个少年得志、 在赤壁之战中建立显赫奇功的英雄，正寄托着作者的人生理想。
(3)感时伤今的豪放：生不逢时，空有一腔抱负，但对得起天地良心。不过“风流人物”也 是要被历史长河淘尽的，不如在江月、江风中举杯逍遥吧，作者在失落中到了解脱之法
【篇三：念奴娇赤壁怀古知识点】
刘芸 聂远．作者简介
2．背景简介
苏轼因“乌台诗案”被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使.这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作.
3．关于词的知识
词又分为诗余、长短句、填词、乐章,原全称“曲子词”,即歌曲中的歌词.起源于民间,兴于隋唐,盛于宋,每首词都有一个调名称为词调或词牌.
词根据风格可以划分为豪放派和婉约派,根据字数的多少可以划分为小令、中调、长调.
赵柯图片〔二〕由学生自读,勾画出生字,并通过查阅工具书加以解决.
附录：
学生可能存在的生字
〔三〕学生自主合作探究,整理文言基础知识〔说明：此部分可以参考《学生用书》,也可以作为检查预习进行,如果为了节约课堂时间,也可以在课下完成〕
1．通假字二月份适合发朋友圈的句子
⑴早生华发 华：通“花”,花白.
⑵一尊还酹江月 尊：通“樽”,酒杯.
2．古今异义词80后童年游戏
⑴大江东去 江 古：专指长江.今：泛指江河.
⑵千古风流人物 风流 古：古代有功绩而又有文采.今：跟男女情爱有关的；轻浮放纵.
⑶故国神游 故国 古：旧地.今：旧国.
3．一词多义
故
无缘无故〔成语〕 缘故,原因,名词.
4．词类活用
大江东去 东：向东,名词用作状语.
樯橹灰飞烟灭 灰、烟：像灰那样、像烟那样,名词用作状语.
5．文言句式
故国神游〔倒装句,应该为：神游故国.〕
多情应笑我〔倒装句,应该为：应笑我多情.〕
三、再读文本,探究思想感情
〔一〕探究文章所写内容
上阕：描绘所见之景,引出历史人物.
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下阕：怀想周瑜,表现对历史人物的仰慕,抒发人生感慨.
〔二〕探究文章所要抒发的思想感情
上阕：由远〔千古〕及近〔三国〕,由江山〔大江、赤壁〕到人〔风流人物、周郎〕,由众多〔千古风流人物、一时多少豪杰〕到个别〔周郎〕,把年轻的周郎及其建功立业的赤壁像特写镜头一样推到了我们的面前,引出了所要怀想的人物,为对人物的怀想渲染了气氛,营造了
电视机的尺寸背景,使人物栩栩如生的凸现在我们的面前,突出了人物的不同寻常,也说明了其在作者心目中的崇高地位.