幼儿园常规音乐教案〔集锦7篇〕
幼儿园常规音乐教案〔集锦7篇〕【篇一】
小班音乐公开课教案《声音不吵架》
幼儿园小班音乐教案：声音不吵架
活动目的：
1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿区分音的优劣。
3、能愉快地参加音乐活动，交大胆地表现音乐。
活动重点：
学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿区分音的优劣。
活动难点：
活动准备：
音乐游戏 图谱 小动物头饰假设干。
活动过程：
一、律动、发声练习。
1、律动：幼儿两人一组随音乐做动作。
2、发声练习：向客人老师介绍自己。〔班歌和《我把机密告诉你》〕
二、新教歌曲：《声音吵架》
1、老师完好示范唱。〔钢伴〕
提问：歌曲中有哪些小动物在唱歌？
2、老师清唱歌曲一遍，帮助小朋友理解歌词
3、结合幼儿的答复老师出示图谱：
〔2〕 师幼对唱。〔老师唱歌曲前两小节，幼儿唱歌曲后两小节〕
〔3〕 师幼完好演唱。〔前四句〕
〔4〕 幼儿分角唱。
〔5〕 讲解歌词：大家一起唱，声音就吵架。一个一个唱，才能听得清。
〔6〕幼儿完好学唱歌曲。
三、歌曲创编：交换各种小动物。
附歌曲：
声音不吵架
1=C 2/4
小 鸭 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷
小 鸡 叽叽叫 叽叽叽叽 叽 叽叽叽叽叽
清唱的歌小 猫 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵
青 蛙 呱呱叫 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱
大家一起 唱 声音 就吵 架
一 个 一个 唱 才能听得 清
幼儿园常规音乐教案〔集锦7篇〕【篇二】
小班音乐活动教案《蚂蚁搬豆》
幼儿园小班音乐教案：蚂蚁搬豆
活动目的：
1、初步感知比照鲜明的声音长短上下特征。
2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜欢。
准备材料：小蚂蚁图片、歌曲《小蚂蚁》磁带、蚂蚁头饰
重点难点：听音乐可以区分声音的长短、上下。
活动地点：活动室
活动形式：集体活动
活动过程：
1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述，引导幼儿自然进入故事情节。
3、小朋友们，他们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动，又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动，身体晃来晃去的，三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬就搬到洞里去了。