大班音乐教案：七彩光和果娃娃
大班音乐教案：七彩光和果娃娃1
  活动目标
  1.理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。
  ⒉学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。
  ⒊学习仿编歌曲，进一步感受光的彩。
  4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
  5.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。
  活动准备⒈课前幼儿已在家长的陪同下参观过水果店，了解水果颜的丰富多彩。
  ⒉各种彩并面带笑容的纸制果娃娃。
  ⒊音乐磁带。
  教学重难点
  活动过程㈠果娃娃笑哈哈⒈出示面带笑容的果娃娃：瞧，今天都来了哪些果娃娃呢？带领幼儿按节奏念白。
  ⒉这些果娃娃个个笑哈哈，为什么这么开心呀？原来是这么回事~⒊出示七彩光宝宝头饰：光宝宝溜下地呀，亲亲一果娃娃，结果怎么样了？果娃娃染上七彩呀，所以乐得笑哈哈，笑哈哈！
  ⒋这些果娃娃染上了什么颜？你还知道哪些颜的果娃娃？
  ⒍七彩光和果娃娃高兴地唱起了歌，你们听~
  ㈡理解歌曲内容⒈完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。
清唱的歌  ⒉带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。
  ⒊按歌词顺序出示"果娃娃"，帮助幼儿念白歌词。
  ⒋重点学念歌曲念白部分。
  ⒌再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。
  ㈢学唱歌曲⒈师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。
  ⒉教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。
  ⒊启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。
  ㈣幼儿仿编歌曲，并演唱。
  ⒈请幼儿用其他水果名替换念白处的内容，引导其余幼儿学念。
  ⒉采用个别幼儿创编的念白，演唱歌曲.
  如：光宝宝溜下地呀，亲亲一花娃娃。桃花梨花玫瑰花，荷花菊花水仙花花娃娃上七彩呀，乐得娃娃笑哈哈!
  ㈤大家开开心心唱起来⒈将幼儿分成三组，一组扮演七彩光宝宝，一组扮演果娃娃，一组扮演花娃娃。
  ⒉在音乐声中，幼儿一遍演唱歌曲一遍表演
即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。勤学乐施　积极进取