《采山》教学设计
教材分析：
歌曲《采山》是一首民歌风的儿童歌曲，2/4拍，“徵”调式，一段体结构，旋律轻快、活泼、清晰、别致，节奏鲜明、紧凑，歌词朗朗上口，富有动力感，描绘了儿童“光着脚丫、踩着小雨去采山”的欢乐情境，表达了儿童天真烂漫、无忧无虑地童真、童趣。
教学目标：
1、用活泼、自然的声音和恰当的情感演唱歌曲《采山》，增强学生感受音乐和表现音乐的水平。
2、让学生在参与音乐活动获得积极、愉悦的情感体验，激发、培养学生参与音乐实践活动的积极性。
教学重、难点：
1、在“趣味、情境、游戏”中调动学生积极、主动、热情地参与歌唱实践活动。清唱的歌
2、在音乐活动中增强学生感受音乐和表现音乐的水平。
教具准备：
钢琴、花篮、蘑菇、山菜等小道具、CD播放机。
教学过程：