小朋友园中班教案《月亮婆婆喜欢我》含反思
【--中班音乐教案】
中班教案《月亮婆婆喜爱我》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友会看懂图谱，尝试用不同的方式演唱歌曲，感受歌曲温顺、美丽的旋律，学习用连贯和跳动的方法唱歌，感受歌曲内容带给我们的欢乐，快来看看小朋友园中班《月亮婆婆喜爱我》含反思教案吧。
活动目标：
1．感受歌曲温顺、美丽的旋律，学习用连贯和跳动的方法唱歌。
2．会看懂图谱，尝试用不同的方式演唱歌曲。
3．感受歌曲内容带给我们的欢乐。
4．能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。
5．能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。
活动预备：
1．月亮婆婆头饰。
2．小朋友用书：《月亮婆婆喜爱我》。
3．音乐磁带、录音机。
活动过程：
（一）嬉戏导入。（老师头戴月亮婆婆头饰，与小朋友共同做嬉戏，关心小朋友熟识歌曲和歌词）1．老师：晚上，天上有什么呀？
2．老师：月亮婆婆会洒下月光，和小朋友玩嬉戏。现在，我来当月亮婆婆，我们一起来玩月亮走我也走的嬉戏吧！
3．老师：这个好玩的嬉戏老师还把它变成了一首很好听的儿歌，我们一起来朗诵一下吧！
4．老师：好听的儿歌假如能唱出来就更好听了，你们听！（老师清唱歌曲《月亮婆婆喜爱我》）5．老师：歌曲里的月亮婆婆喜爱谁呀？她是怎么喜爱小朋友的？
6．老师一边带小朋友学唱前两句歌词，一边带小朋友做与歌词相应的动作。
7．老师完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜爱我》。小朋友观赏，再一次感受歌曲的美丽旋律与歌词内容。
（二）小朋友完整地学唱歌曲《月亮婆婆喜爱我》。
1．老师带领小朋友随歌曲伴奏唱歌。
老师：演唱歌曲的时候我们要学会听前奏。
2．老师引导小朋友观看脚印图谱。依据图谱的示意，选择不同的演唱方法。
老师：小朋友看，图谱上有什么？这些脚印一样吗？代表什么意思？
3．在老师关心下，个别小朋友指图，集体演唱。
4．学习用连贯和跳动两种方法学唱歌曲。
5．嬉戏：月亮走我也走。
（三）小朋友观赏视频傣族舞。
老师：这首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜爱我》，是一首有着傣族风格的歌曲。傣族人能歌善舞。现在请小朋友观赏傣族舞。
活动延长：
1．家园共育：家长可以与小朋友共同玩月亮走我也走的嬉戏，即家长跟着音乐的节奏向某个方向走，小朋友向同一个方向走，前后左右都可以，步伐也可以变化。
2．日常浸入：迁移在其他领域的活动中观看图示、标志的阅历，提高小朋友理解、应用图示和标志的力量。在健康活动中，可以带小朋友玩踩影子体育嬉戏。
清唱的歌教学反思：
这节课我自始至终都贯穿于情境教学。在活动的一开头，我引出了月亮婆婆哄我们睡觉的情景，听音乐旋律摸孩子的头和做哄孩子睡觉的动作提升孩子进入活动的爱好。我启发孩子们仔细听，通过出示字卡，激发小朋友记忆歌词，从而激起他们想学下去的剧烈愿望。
小百科：月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球已知的质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38万千米，大约是地球直径的30倍。