23.海底世界
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宁    官    汪      险    参    攻    推  迅  速  退  铁
多音字
cha(差别)(差距)
差cha(差点儿)(差不多)
chai(出差)(差事)
重点词
听写词语: 宁静 光线 器官 行进 危险 海参 爬行 小时 攻击 反推力
迅速  后退 轮船 长途 地球 生物 石油 天然气
四字词语:  波涛澎湃  窃窃私语  多种多样
近义词:    澎湃——汹涌  依然——仍然  宁静——安静  普通——平常
旅行——旅游  蕴藏——储藏
反义词:    宁静——喧闹  黑暗——光明  危险——安全  普通——特殊
清楚—模糊  丰富——贫乏
重点句
1.你可知道,大海深处是怎样的吗?
(用问句开头,点明这篇课文主要写的是大海深处的情况。)
2.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
(“却”表示转折,说明深海里并不是一点儿光都没有。句中把有发光器官的深水鱼比喻成“闪烁的星星”,反衬海底的黑暗,写出了海底世界的奇妙。)
货车追尾3.海底的动物常常在窃窃私语。
(这句话运用拟人的修辞手法,用“窃窃私语”来形容海底动物发出的声音,这
样写既富有情趣,又容易使人产生联想。)
4.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一
样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(有的有的有的……有的……”是排比句,说明海底有各种有趣的声音。无论是“嗡嗡”“啾啾”还是“汪汪”,都是在“窃窃私语”,这里用各种声音来反衬海底的宁静。)
5.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米攻击其他动物的时候,比普通的
火车还快。
(这句话将一种鱼的身体比作梭子,列出了这种鱼每小时能游“几十千米”的数字,并且将这种鱼的速度与普通的火车的速度进行比较,形象生动地说明了这种鱼游动速度快的特点。)
课文结构
总起—大海深处是怎样的
景奇异    光点
声音
海底世界      分述  物产丰富    动物              神奇奥妙
植物              美丽富饶
矿物
总结——景奇异、物产丰富的世界
主题
这篇课文是一篇科普文章,用生动有趣的语言介绍了海底奇异的景和丰富的物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情。
写法
篇末点题。
示例:本课在具体介绍了海底世界的各种情况后在篇末写道:“海底真是个景
奇异、物产丰富的世界。”这句话概括出了海底世界的特点,表达了作者对海底
世界的赞美。