李白唐诗读后感五篇
    读书使人成长,读书可以丰富精神,充实生活。读书的奇异无法用言语完善的诠释。假如,有闲暇时间,下没实现吧为大家预备以下的内容李白唐诗读后感,仅供参考。
    李白唐诗读后感一
    中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌的一个高峰。在唐代优秀诗人大批涌现,超过了中国历的任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。
    唐朝二百八十九年,唐诗约为四万八千九百余首。李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字,使浩如烟海的唐诗迸发出最美的光彩。
    我们为什么要学习唐诗呢?
    第一,能更好地发挥想象力。诗歌的画面感很强,让诗歌翱翔的是想象。比方读到:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波”的时候,我仿佛看到乡间的小溪边,长长的柳枝垂到溪面上,溪水清亮见底,一秀丽的白鹅悠闲地游着,仰起脖子,仿佛唱起最悦耳的歌。
    第二,能更好地感受意境美。每读一首古诗,我的脑子感觉都在“放电影”,那秀丽的景象仿佛就在眼前、铭刻在心中,让我如痴如醉。当我和爸爸妈妈登临黄鹤楼的时候,望着滚滚长江,我的脑子里只有一句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
    第三,能更好抒发自己感情。当你看到落日那壮观景象的时候,不是:“哇,有好多鸟!”而是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水长天共一”,当你看到一池荷花时,不是“哇,好美的花”,而是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
    那么,我是如何学习唐诗的:
    第一,因为宠爱所以学习。读诗能使人心情愉悦,就像懂音乐的人倾听音乐一样,能从中获得快乐。诗歌是一块精致蛋糕,我们把它送口中,只是为了品尝它的香甜,不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕,背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西,更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美。
    第二,要查理解的钥匙。古诗中的关键词,往往点明了诗的主要内容,表达了诗人的情感,这就是我们理解古诗的金钥匙。比方杜甫的《春雨》,这首诗就是围绕关键词“好雨”来写作的。这场雨好像知道农民的需要,应时而来,大小合适,滋润万物,这不是好雨吗?而且,这场雨夜晚悄无声息地下,不阻碍人们的劳动和休息,多好呀。抓住了“好雨”,理解起来就特殊简洁了。
    第三,要联系实际学习。古诗中的很多诗句,假如联系生活实际,理解起来就特殊简洁。春天,你会真实感受到“吹面不寒杨柳风”;夏日,走近荷花池边,眼前的美景,就是“映日荷花
别样红”的注解;秋季,火红的枫叶,你会觉得“霜叶红于二月花”的描写是多么恰当!冬天,一场大雪过后,眼前不就是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”吗?结合实际发挥想象,理解古诗自然轻松自如。
    我信任,被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,事实上也将成为被生活和命运多一份垂青的人。
    李白唐诗读后感二
铁面歌女结局    我有一本口袋书,它叫《唐诗三百首》。它穿着一件红的衣服,有一条细细的绿小绳系在上面,搭配起来很是可爱。它就像我的一个好伙伴,我在哪里它就在哪里。别以为这本口袋书很小就没有用处,其实它可是古人生活的万花筒,它带给我们一个奇异的世界。日月星辰,四季转变,大好河山,喜怒哀乐……都在这里到精彩的描绘。我们小学一年级到三年级学过的诗歌都在这里可以到,有的诗让我印象特别深刻。
    一年四季,季季不同,这在《唐诗三百首》中都有合适的表达。我们都说春天是最美的、最有希望的,确实如此。孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”表达了春天、春风、春雨,静悄悄、柔绵绵的感觉,让人特别珍惜。贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,让我们感到了春风唤绿的力量。夏天,草木葱
茏,繁花似锦,更是美不胜收。孟浩然的《过故人庄》:“绿树村边合,青山郭外斜”,把一幅山树、人家相互环绕的画面呈如今我们眼前。秋天也是多姿多彩的。杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”将秋天枫林的美景呈如今我们眼前,成为如今人们旅游看枫叶的经典表达。秋天,万物萧瑟。如杜甫的《登高》:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”写尽了枯叶满天的景象。也有对秋天唱赞歌的,比方刘禹锡的“自古逢秋悲孤独,我言秋日胜春朝”,表达了对秋天的喜悦。冬天是雪的世界。刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》:“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,让我们看到了一幅大雪纷飞人归来的景象。岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,把冬雪来势的急、来势的快,表达得形象生动,也写出了诗人面对满天雪花的喜悦心情。可以说四季的美景都在这本《唐诗三百首》里了。
    《唐诗三百首》还有对祖国大好河山的赞美。比方李白的《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,把庐山瀑布的壮观描绘了出来。王维名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,把祖国山川河流描绘得活灵敏现,让荒凉的沙漠变得十分秀丽,令人神往,成为千古传唱。
    我们知道,诗歌都会表达情感。《唐诗三百首》表达了很多真挚的情感,其中最感动我的
就是友情。比方,李白的《赠汪伦》“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”虽然手法夸张,但李白和汪伦之间深厚的友情却深深地打动了我。王维的《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”把伴侣之间的不舍、留恋写得十分生动。还有的诗表达了个人情怀,如李商隐的《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏”,表达人老年衰的伤感。我们熟知的王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,表达了佳节对亲人的怀念。
    《唐诗三百首》还告知了我们不少道理。比方《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”告知我们有目标,有愿望,就要更努力,主动行动,才能实现理想。
    我们的语文课本中有不少古代诗歌,这些都是传统文化经典。我这本口袋书中的诗歌不少在我们语文课本中也有,看到它们,我很亲切。我感觉唐诗三百首就是一个内容丰富,多姿多彩的世界。阅读学习这些诗歌,我们可以感受自然及祖国大好河山之美,也能体会到古人的情感,还能懂得一些诗中的道理。我想,这就是经典的魅力吧。
    李白唐诗读后感三
    孔老夫子言:“诗,可以兴,可以观,可以,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”吟诗作对,一般都是文人墨客的表达沟通的寄予所在。《唐诗三百首》,名头之高妇孺皆知,灵动拗口的唐诗,悠悠一千多年的传唱,已没有随着时光的消逝,变得艰涩。
泰半久远,我借光阴为引线,在若隐若现的记忆中查那唐代性格各异、杰出出众的才人们,花香漠漠落花盈盈。
    我本楚狂人,凤歌笑孔丘。手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张。
    ——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
    他单独漫游山中,心里特殊清静,放下繁杂的思虑,让奔腾的念头停留下来,任它随清流远去。意识得到把握,整个天地入眼清明。很多人会觉得,这是的他,应是受了现实很深的冲击,带着剧烈的失落心意归隐山中。产生这种见解实则是基于先入之见形成的无意识的强加,认定一个人的归隐总包含着对现实的不满和遗憾。
    我认为,终其一生,李白都是个主动入世的人不会轻易绝望失落,他有自由悠然的内心,磅礴的才华和见识。野心催逼他,于是促使他施展其才,就像不能阻挡大鹏去展翅遨游九天外,同样不能牵强李白只能看到脚下的一块地方。
    他是个精彩的人,擅长觉察身边的奇妙,无论是楼前的流水,怀中的美酒,还是窗前的明月光,入他眼来都别有意趣,他有世人无法企及的才华,哪怕最平常景物,经由他描摹,亦会动人心弦。
    里边医生都无法进入政治的漩涡中,有太多人为他埋怨不公,可这样的结局对一个天性浪漫的宏大诗人而言,委实是的结局。
    昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
    身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
    ——李商隐《无题》
    他生在晚唐,错过了最繁华荣胜的时期,又身处牛李党争的政治漩涡钟,终身潦倒,郁郁不得志。当时唐朝式微,正逐步走向没落,可是除了咏史诗外,李商隐诗绮丽之处,丝毫不露末世悲凉之意,倒是颇有开元遗风。能不让自身遭受霸占思想的人是可敬的。唐诗浩如烟海,李白杜甫双马横绝,其余众人峰峦叠嶂,各有拥趸。情势则是李商隐当之无愧独占鳌头。进而放眼晚唐诗人,仍似李商隐的成就为翘首。
    李商隐以爱情诗称著于世,我想这与他的情感经受是分不开的。不然,如何能隔了千年,照旧扣人心弦?他曾经有一段影响了他一生的初恋。他与宋华阳的恋情最终以悲剧收场,是李商隐的心结所在,也是他的爱情.
    李白唐诗读后感四
    假如说中国是诗的国度,那么唐诗就是中国诗歌进展史的高峰和珍宝。唐诗,虽然只有短
短的几行字,却凝聚着几代中国人的精神力量。那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
    可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛,风行海内外,历久不衰的一种唐诗选本。作为展示唐诗精品之作,它具有以下几个鲜亮的特点:
    第一、所选的诗体式全面。五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府,均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。
    第二、所选诗的不胜枚举。既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”,也有不少王侯、僧侣、歌女,甚至无名氏等“小家”。
    第三、所选的诗琅琅上口,易于成诵。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。这些诗意境优美,咏吟谐和,上至垂暮老人,下到黄发孩提,都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。
    第四、所选的诗取材广泛,不拘一格。既有描写自然风光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田园风情的,如孟浩然的《过故人庄》。既有揭露战争给人民带来的深重灾难,如杜甫的《兵车行》;也有表达诗人对友人的依依惜别之情,如李白的《送孟浩然之广陵》。既有描写归家时的冗杂心情,如贺知章的《回乡偶书》;也有描写君王爱情的悲剧,如白居易的《长恨
歌》……从市井风情到边塞风光,从生活琐事到国恨家愁,浪漫主义与现实主义,这本书是一应俱全。
    每一首诗出自不同诗人的笔下,它像海上的照明灯,风雪中的煤炭,时时关怀着我们,温和着我们;它像老师,不管在学习上还是工作上,时刻教育着我们,激励着我们。每一首诗都是那样耐人寻味,每一首诗那样含义深刻。拿起《唐诗三百首》再次细细品读,我觉察:每一首诗都是一个寓言故事,都在告知我一个深刻的道理。品读书中的古诗,能让一个迷路的人到光明的路,能让心灵流浪者重新到生活的方向。
    总之,我觉得《唐诗三百首》这本书将唐代诗歌的精华,永久地留在一代代中国人的心中。我很感谢这本书的编者,为我们奉献了一本很好的精神食粮。作为一个中国人,让我们一起“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”吧!
    李白唐诗读后感五
    我始终很宠爱《唐诗三百首》,我宠爱诗仙李白,记得李白小的时候有一次,学习不用功,缺乏毅力,有一天,他读书读到一半,就不耐烦,干脆把书一扔,溜出门玩去,他连蹦带跳地跑着,突然听到“嚓,嚓,嚓”的声音,观看一位老奶奶正用力地磨着一根铁棒,李白很诧异,问老奶奶为什么在磨铁棒,老奶奶告知他自己在磨绣花针,只要不间断地磨下去,
再粗的铁棒也能磨成绣花针的。李白听后,心想:“对,只有要恒心,再难的事情也能做胜利,”他转身就往家跑,捡起扔在地上的书本,专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习,他打下扎扎实实的基础。后来,李白成为了中国历史上一位宏大的诗人,被后人们誉为“诗仙”。
    李白的性格豪迈,宠爱祖国山河,游踪普及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清爽飘逸,而且想象丰富,意境奇异,语言轻快,如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。尤其是他和“诗圣”杜甫是好伴侣,两人纵谈天下大势,都为国家的隐患而担忧。
   
    我们现代的小学生,要学习李白等先辈们的不断进取、锲而不舍的精神,为以后的学习打下扎实的基础;还要学习他们宠爱祖国,为国为民的宏大胸怀,将来才可以为人民、为祖国献出一份力量,做出应有的奉献。
   

    李白唐诗读后感五篇范文