1.马克思主义的三个理论来源是什么？
答：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。
2.简述马克思主义产生的社会历史条件。
答：（1）十九世纪40年代，资本主义的高度发展和社会矛盾的日益激化，是马克思主义产生的社会历史条件。（2）无产阶级反对资产阶级的斗争是马克思主义产生的阶级基础。（3）19世纪细胞学说、能量守恒和转换定律和生物进化论是马克思主义产生的自然科学基础。（4）马克思主义吸收人类历史上的一切优秀的文化和传统，德国古典哲学特别是黑格尔的辩证论思想和费尔巴哈的唯物论思想是马克思主义产生的直接理论基础。
3.简述马克思的两个“伟大发现”。
答：1马克思的两个伟大“发现”就是发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。
4.简述马克思对生产与消费之间关系的论述。
答：（1）具有直接的同一性；（2）互为媒介；（3）互相转换；（4）互有决定作用。
5.列宁是如何论述唯心主义的认识论根源的？
答：（1）唯心主义根植于人类的认知之树；（2）人类认识的复杂性本身就包含产生哲学唯心主义的可能性。
6.什么是劳动力的价值？
答：劳动力的价值由三个部分组成：（1）维持劳动者本人生存所必需的生活的生活资料的价值。（2）维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值。（3）劳动者接受教育和训练所支出的费用。
7.列宁关于辩证法和形而上学两种发展观的论述。
答：辨证法和形而上学是两种对立的发展观，其对立的实质是对事物发展的动力或源泉认识不同。（1）形而上学发展观否认事物的，认为事物的运动是由外因引起的，事物的运动只是引起数量的增减和空间位置的移动。（2）辩证法承认事物的内部的矛盾性，认为事物的运动是由自身引起的，是事物的内部矛盾引起的，事物的运动不仅是数量的增减和空间位置的移动，而是进化和飞跃的统一，是由量变到质变的转换，是渐进性的中断。
8. 是如何论述社会主义社会基本矛盾的？
答：社会主义社会的基本矛盾是，生产关系和生产力之间的矛盾，是上层建筑和经济基础之间的矛盾。这种矛盾不是对抗性的矛盾，是可以通过社会主义制度本身，不断得到解决。
9.简述马克思关于资本的特殊性质的论述。
答：（1）资本是带来剩余价值的价值。（2）资本是资本主义的生产关系。（3）资本是一个运动过程
10.简述关于人的自觉能动性的论述。
答：认为,自觉能动性是人类独有的特征,是人之所以区别于物的特点。正因为人具有这种其他物质存在所无的能动性,人才可以从事认识世界和改造世界的活动,才能在客观世界中立之为主体。
11.是如何阐述“一般和个别相结合”工作方法的？
答：一般和个别相结合，是辩证唯物主义的基本认识规律——在具体工作中，既要考虑事物
的普遍性，又要考虑事物的特殊性，将二者紧密结合，不至顾此失彼，认识和工作才能全面、到位。
12.关于社会主义本质的论述？
答：即，解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
13.关于我国处在社会主义初级阶段这个重要论断的基本涵义是什么？
答：（1）我国已经处于社会主义，必须坚持而不能离开社会主义。（2）我国现在处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个阶段。
14.为什么说社会主义和市场经济不存在根本矛盾？
答：（1）计划和市场都是经济手段。（2）社会主义和市场经济的基础都是社会化大生产。（3）实行市场经济体制，发挥市场机制的作用，才能解决计划经济体制下的僵直局面。
15.构建社会主义和谐社会必须遵循哪些基本原则？
答：（1）必须坚持以人为本。（2）必须坚持科学发展。（3）必须坚持改革开放。（4）必须坚持民主法治。（5）必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。（6）必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
四、论述题
1.马克思关于价值规律的论述及其重大意义。
答：第一，价值规律是商品经济的基本规律。价值规律是指商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。
第二，价值规律具有以下作用：首先，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。其次，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。在建立社会主义市场经济的过程中，企业作为独立的商品生产者，必须按照价值规律的要求办事。
第三，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，这是价值规律的客观要求。由于科技教育在经济发展中日益具有决定性作用，因此，企业必须
注重技术进步，改善经营管理，这样才能提高劳动生产率，降低商品的个别价值，获得更多的盈利，企业才能再激烈的市场竞争中增强活力，求得自身的生存与发展。
2.马克思关于资本主义积累的历史趋势的论述及其重大意义。
答：资本主义制度必然灭亡，社会主义制度必然胜利，这就是资本主义积累的历史趋势。
资本主义矛盾的激化，充分表明资本主义生产关系越来越成为社会生产力进一步发展的严重障碍；同时，资本主义积累的发展，不仅为自己的灭亡准备了客观物质条件，即社会化大生产，而且还为变革资本主义生产关系准备了社会力量，即无产阶级。总之，资本主义基本矛盾的加剧，成分表明资本主义生产关系已不能适应生产力的发展的要求。资本主义制度必然灭亡，社会主义制度必然胜利，这就是资本主义积累的历史趋势。“当生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。资本主义私有制的丧钟就要敲响了。剥夺者就要被剥夺了。”
3. 论理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
答：理论是马克思主义在中国发展的新阶段这个命题,指出了理论的两个相互联系的方面在职研究生考试条件,一方面理论是马克思主义,是对马克思主义的继承和坚持,另一方面是在当代中国发展了马克思主义,理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段是因为:
第一，理论坚持解放思想,实事求是,在新的实践基础上继承前人,突破陈规,开拓了马克思主义新境界.；第二，理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住”什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地提示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平；第三，理论坚持运用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断；第四，理论贯通哲学.政治经济学和社会主义等领域,涵盖经济.政治.科教文.民族.军事.外交.统战.党建等方面,形成了新的建设有中国特社会主义的科学体系
4. 论如何把代表最广大人民根本利益的要求落到实处。
答：要把代表最广大人民根本利益的要求落到实处，必须做到：
第一，在长期执政的条件下，在对外开放和发展市场经济的条件下，在全党特别是党的领导
干部头脑中，要进一步树立全心全意为人民服务，立党为公，执政为民的宗旨，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。在工作中始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
第二，始终着眼于首先考虑并满足最大多数人的利益要求，团结带领广大人民众为实现全面建设小康社会的宏伟目标，加快推进社会主义现代会建设，到本世纪中叶基本实现现代化而奋斗。
第三，妥善处理人民内部的各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层，不同方面众的利益。
5.“关于事物矛盾问题的精髓”的论述及其重大意义。
答：矛盾的普遍性和持殊性的关系，就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是贯穿全部矛盾学说的主线。
矛盾的普遍性揭示矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性、绝对性；矛盾的特殊性揭示每—事物和过程的特点，是矛盾的个性、相对性。二者既相互区别，又相互联结。矛盾的普遍
性寓于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。二者在一定条件下相互转化.
矛盾的共性个性、绝对相对的统一，既是客观事物本身固有的辩证法，又是正确认识事物的根本方法。它是马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合这一原则的哲学基础。
中国现阶段的社会主义建设，既要坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义方向，又要从中国的实际出发，坚持以经济建设为中心，体现中国特。社会主义是普遍性、共性，中国特是特殊性、个性。建设有中国特的社会主义理论，深刻体现了普遍与特殊、共性与个性的有机统一，实现了马克思列宁主义与中国实际在新的高度上的结合，是在新时期对矛盾精髓学说的创造性运用和发展，是引导中国社会主义建设事业不断胜利前进的指针。
答：党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，其中提出要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特社会主义
发展方向。要推进社会主义核心价值体系建设，我们首先必须充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用，全面准确地理解社会主义核心价值体系的深刻内涵。
第一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。
第二，中国特社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
第三，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
第四，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
如何推进社会主义核心价值体系建设
第一，加强社会主义核心价值体系建设，必须坚持马克思主义指导地位。
第二，推进社会主义核心价值体系建设，必须坚定中国特社会主义共同理想。
第三，推进社会主义核心价值体系建设，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第四，推进社会主义核心价值体系建设，必须树立和践行社会主义荣辱观。
建设社会主义核心价值体系贵在坚持、重在落实。我们要以文化如水、滋润万物、潜移默化的方式，加强教育引导，增进社会共识，用社会主义核心价值体系鼓舞斗志、引领风尚、凝聚力量、提升素质，用社会主义核心价值体系构筑起社会主义文化强国的精神基
1、一般意义上的管理；管理是指在一定环境下，管理主体为达到一定的目的，运用一定的职能和方法对管理客体施加影响和进行控制的过程。
2、管理客体的规律性特征；作为管理客体，不管它表现为何种存在方式和运动状态，都有自身一定的发展变化规律，这就是管理的规律性特征。
3、直线职能制管理机构；是直线制和职能制的有机结合，特点：一是负责人统一负责本单位的全部业务工作，并直接对上级负责。二是可根据实际需要设置必要的职能机构。三是各级负责人实行自上而下的逐级领导，一般不应越级指挥。
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