信管专业就业方向
信息管理信息系统专业及就业情景:
对信息进行分类、管理,以及研究如何应用的学科。
这个专业主要研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗的讲,就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会,大量纷繁的信息如何管理,并且从中获得有效的信息,正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合,使用计算机作为工具,信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化,对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统,就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业,有很多的就业机会。


偏重计算机,涉及管理课程
学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理
学、统计学;计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统,并在此起初上完成毕业设计论文。最后一个学期还会安排相应的管理软件上机实习。

主要是与计算机应用相关的工作,还有一些信息管理的工作。
这实际上是一个适应面相当广的专业。就业机会很多,近几年来主要是:
软件开发人员——帮助企业和组织开发管理应用软件,起薪一般是2000-3000元左右。
网络或系统管理员——企业或组织高效运行的保障,起薪一般在1500-3000元左右。
企业信息管理员——在企业中从事信息收集、管理工作,起薪一般在1000-3000元左右。
信息管理与信息系统专业发展方向(转载)

1.技术人员

---Windows窗体
-
--Web窗体

.Java
---应用服务器(Websphere,WebLogic,JBoss..

.其它网站开发技术
---网站服务,Web服务器,CGI

.数据库
---SQL Server
---Oracle
是我勇敢太久---其它()这里要涉及到海量数据库之类的东东

点评:其中 and Java是比较热门的技术,而且工作也会比较容易 ,社会上的需求量也比较大。而容易上手,所以如果说学好了它就 可以很快的转向Java了。 凯丽-布鲁克
张馨予和吴卓羲
 
数据库是这里面的重点知识,在一个网络时代,数据库知识对于一个技术人员来说是相当重要的知识组成部分。

2。实施及顾问人员
.信息系统理论与实践
ERP,MRP , 物流理论
OA(办公自动化)
.电子政务应用(政务的钱好赚啊!!)
.其它理论(具体是什么不记得了)
.运筹学,统计学
.项目管理

点评:其中运筹学,统计学和项目管理是最基本的知识,一定要掌握好,然后就是信息系统理论,因为这些都是你去"忽悠"别人的本钱。当然做顾问口才也要了得才行。而这些也
需要有一定的技术基础。 如果没什么兴趣可以主攻ERP方向,要相当透彻的了解才行。项目管理也是重中之重!!


3。市场人员朝鲜旅游签证
.实施顾问人员的技能,深度稍低
.沟通开拓能力

点评:说白了也就是业务员了,这个对于我们刚毕业而专业知识又不扎实的年青人比较合适,要有冲劲。而且积累人际关系也是很重要的
其实信息管理和信息系统专业就业的前景还是满好的,首选,这个专业属于IT行业,你可以往网络和软件方面发展,对口单位包括软件公司等等。其次,我觉得信息管理最好的发展方向是在企业,尤其是制造业,注意,我说的制造业是外企,不是国企。外企制造业一般都会有IT部门,有的也叫MIS搞笑喜剧电影部门就是Management Information System(管理信息系统部门)专门负责局域网、公司网页、服务器端的维护和用户权限的管理,以及最重要的
ERP后台服务,我觉得目前来说ERP specialist还是满有前景的,比如SAP, Oracle缘之空哪集h等大型ERP软件在中国也是刚起步不久,在国内都是大型外资企业使用这些软件,很有发展前景,而且这方面的人才也是很紧缺,真正懂得这些软件服务器端高级维护的人并不多,而且很多咨询公司也在做这些软件的培训,发展空间比较大。
 
业务培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
 
业务培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
 
我们毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识;
2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;
3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;
4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;
5.了解本专业相关领域的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。