分数作文600字
关于分数作文600字（精选28篇）
分数作文600字 篇1
作为一名学生，我的主业是学习，“工作考核指标”是分数，我每天想的都是如何提高分数，提升名次，很长时间内都没有意识到有什么事情比分数更重要。
在上个学期，像每一名中学生一样，我在早晨定时开机，伴随着初升的朝阳走进学校，全力工作一天之后，在夕阳的余晖中回家“充电”，并在月光的陪伴下全功率产出作业和习题，在午夜关机之前想的最多的就是分数。
爸妈妈每天都在我放学之前准备好了丰盛的晚餐，等待着我回家。
“今天在学校怎么样啊？”像往常一样，这是我回家听到的第一句话。“和每天一样”，像往常一样，这是我回家说出的第一句话。之后，像往常一样，我飞快地用完了晚餐，没有回答父母任何一句对我关切的问话，也没有注意到父母略带失望与寂寞的眼神。
但有一天，在“和往常一样”的对话中，我体会到了父母的目光，于是，我想了想，和他们说了些学校的奇闻轶事，在餐桌上，我也比往常健谈得多。在夕阳的余晖中，我又看到了父母的目光，在里面写满了喜悦与快乐，这是我度过的最快乐的一个晚上。
我第一次意识到，亲情远比分数重要得多。
父母希望孩子们努力学习，在人生那漫长的阶梯上走得更远，爬得更高，但是，他们也需要孩子们的亲情。这种亲情不需要我们做多少家务，给父母锤多少次背，洗多少次脚，只需要我们用心看到父母，用心倾听和与父母聊天，哪怕只是看到父母对你的关怀，并用心地回复“收到”，也会使父母倍感安慰。
像亲情一样，生活中有许多比分数更重要的事，我们只要用心体会，就会发现他们的存在，感受到这些更重要的事，会使我们的生活有更多的目标，更充实，更美好，
分数作文600字 篇2
进入初中后，学习，考试，分数都成了重中之重，我有时甚至为其放弃自己所喜爱的。
国庆节，是一个出行旅游的好时候，在过去这也许是“真理”，可是慢慢的学业越来越繁重，在作业完成之后，不是被拉到学习班就是“窝”在家里自习，即使有空闲时间也总是被指令去复习，就连体育活动也是少之又少，更不要提出行旅游，能在家看书都已经算是奢华的事了。
篮球本是我最喜欢的运动，本来也就只有一周一节，除此之外还有大把的空闲时光，以前写完作业，还可以做自己的事情，比如：看看球赛。而现在，就连阅读的时间也像海绵中所剩的一点水，最后也是被蒸发的命运，只有每逢学校一周的体育课以及一两节社团课才有机会接触到。
如何打分数当然，相同的状况不仅仅发生在我身上，小w同学的状况也让我为之同情，去年临近期中考的时候，小w的爷爷去世了，但还在备战复习的他完全不知情，被蒙在鼓里，考完试后，他与所有的同学都是相同的心情：放松中带一点愉悦，放学回家的路上他还不知道发生了什么。
当考试的成绩已经水落石出的时候，所有同学都在班里七嘴八舌地讨论着，只有一个座位空着，那就是小w的座位，但是对于他的情况我与大多数人一样也完全不知情，等他回来之后，
我才知道发生了这样的事情，这次考试成绩比之前有了很大的进步，但成绩比之前好，又如何？能换回生命吗？也许他哭丧的脸已经给我带来答案。这的确是一种无法言语的痛，生命的重要性大于任何事物，失去了就失去了，再也回不来。
在家长眼里也许成绩的价值高于其他，没错，这的确是反映了这段时间的学习情况，但成绩也不代表一切，因为怕影响成绩成绩他不能见爷爷最后一面。若是小w的家人允许他见爷爷最后一面，即使有可能影响成绩，他却不会为此而终身遗憾。
分数作文600字 篇3
考完试了，我的心情又变得忐忑不安起来，我心想，成绩到底怎么样呀！考不好的话，怎么向妈妈交代呀！所以，发试卷的前几天，我又没有认真学习。
“快，快，老师要来发试卷了！”有一个同学突然大喊。我的心情顿时紧张起来。老师抱着一堆卷子，怒气冲冲地进到班里，见到这样的表情，我就知道，我考得一定不好。
我拿着老师刚发下来的试卷走在回家的路上，一个个鲜红的叉号就像刀子一样刺痛着我的心：六十九分呀！我该怎么向妈妈解释这些呀！
回到家，妈妈问我：“考得怎么样？”
“不好。”我的声音非常小，小得甚至连我自己都听不到自己的声音。
“把试卷拿出来我看看。”妈妈的样子十分严厉，我非常害怕。
我慢手慢脚地从包里拿出试卷递给妈妈，妈妈接过试卷：“这次考得不理想，有待提高，以后不能再看这么多电视了，花点时间学习去，快，现在就去写作业！”
“妈妈，您不生气吗？”我疑惑的问。
“生气归生气，其实，你们数学老师早就告诉我你们的成绩了，他说你这段时间已经很努力了，试卷有一点难，全班都没考好，你呀！就多花点功夫在学习上吧，让你努力，说你一定能考好！”
听了妈妈的一番话，我感动极了，原来老师对我一直都很有信心呀！就连妈妈也没有说我，而且还说帮助我，原本内疚的心情现在变得美滋滋的！今后的我一定要好好学习，不能辜负妈妈对我的期望！
今后，课堂上的我，就像变了一个人，认真听课，积极回答问题，不做小动作……这可能是妈妈给我的信心吧！总之，为了心中理想的分数，我一定要加油！
分数作文600字 篇4
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响起了。这时，我与数学老师来了一个眼神碰撞，她的目光中透露出一丝失望。而此时，我们的说话声如同打雷声似的响彻整个班级。接着，数学老师用力地拍打了一下教室门，嗓门提高了八度地说：“安静！要发卷子了。这一次你们考得很不理想，要好好反省一下。”听了老师说的话，教室里瞬间鸦雀无声。
数学老师走路如风一样，快速地走上了讲台。想起老师刚刚说的话，同学们纷纷在下面讨论着。我心想：柳雪妮啊，柳雪妮。幸好，你昨天晚上复习了！数学老师用老虎一般的眼神狠狠地扫视了一下全班同学，接着开始念名字：“刘雨桐。”我回头看了看她，她脸羞红，心神不定地一步步往讲台上挪动。突然，老师的声音如雷贯耳。她说：“刘雨桐真是个天才，考了个56分，拖了班上的后腿！”说完，刘雨桐的脸羞成了一个红苹果，乌云似乎也很应景地笼罩在她的头上。这时，我变得内心不安了，心想：她可是平时考得很好的啊！这么看来，我这次也难逃魔爪了。
这下，老师的眼神变得像一把利刃似的划过每一位同学的脸，并狠狠地拍了一下桌子，响亮地念到：“王刚，怎么回事啊！你可是平时考90多分的啊！”王刚像是一只受了惊的小袋鼠，迈着沉重的脚步上台接过试卷，回到座位上。我心想：柳雪妮呀，柳雪妮！你看看，周围这一片重灾区，你这下可不保哦！这时的我，内心好像被二座大山压着似的喘不过气来。
“柳雪妮。”老师的眼神一下转换到温柔，“97分。考得不错，全班第一名！”我听到这个消息还以为在做梦，随后我开心地像只兔子一样一蹦一跳地接过卷子。回到座位，我对同桌抛了个媚眼。
虽然很多同学都说特别羡慕我考得这么好，但谁都不知道“97分”的背后，我付出了多大的努力。
分数作文600字 篇5
前不久，我们学习了一种数，它既不是分数，也不是小数，而是百分数。
“百分数有两种不同的定义：一种作为分母为100的分数，另一种表示一个数是另一种数的百分之几，百分数通常不写成分数形式，而采用百分号。解答有百分数有关的应用题时，要注
重于分数比之间的关系。”数学老师扯着嗓子大声说道。
数学课上，老师给同学们出了这样一道题：水果店有一筐水果，其中苹果占百分之四十五，再放入16千克梨后，苹果就占了百分之二十五，这筐苹果有多少千克？
老师在批改作业中，发现大部分同学这样写道：16除以（45%-25%）=80（千克），数学老师疑惑的问我们：“咦！答案是80千克的同学心里是怎么想的？”
小组长大胆的站起来说：“原本苹果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，这种只有提升的可能性，放入之后应用除法除以所占的重量，所以我坚决的选择80千克这种答案。”
老师暗地里偷笑了一下说：“看来同学们都被这放入16千克梨后所迷惑了，我们应在实际问题上拐个弯，不妨用这减法来试试。试试看吧？”
大家在老师的引导下，用老师讲的方式计算后，答案终于水落石出了。
小组长再次站起来对老师说：“苹果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是苹果的三倍，原来其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此苹果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）。”
对呀！我们应仔细分析，看清题目，根据实际问题细算，我们就能到答案，希望大家能巧借东风。”
分数作文600字 篇6
外面的天气很是阴沉，倾盆的大雨从天上落下。