小学六年级上册语文修改句子及答案（免费）
一、 按要求写句子。
1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
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2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）
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3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）
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4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
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二、 根据要求完成句子练习。
1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）
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2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）
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3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）
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三、 按要求写句子。
1．跌跌撞撞地向那木桥拥去。（用加点词语造句）
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2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句）
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3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句）
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4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句）
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四、 根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
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2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）
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3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改成双重否定句）
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4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
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五、 根据要求写句子。
1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子）
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2．老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改成第三人称转述句）
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3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）
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六、 按要求改写句子。
1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）
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2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）
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3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）
翻译：___________________________________________________
改为陈述句：_____________________________________________
七、 按要求改写句子。
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：_____________________
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）
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3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
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4.班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
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八、 句子练习。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改成双重否定句）
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2．你还算是个党员吗？（改成陈述句）
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3．在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）
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4．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（仿写句子）
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九、 按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。（修改病句）
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2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
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3.“老师，我昨天请假了。”小星对老师说，“可以请您再给我说说这道题吗？”（改为间接叙述）
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4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从__________中，我们读出了______________；从__________中，我们读出了__________。（仿写句子）
十、 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）
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3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）
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十一、 按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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2.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）
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3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句）
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十二、 按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）
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2.队伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句）
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3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）
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4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
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十三、 按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为被字句）
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2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
改为陈述句：
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改为双重否定句：
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3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）
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十四、 按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）
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2.他活着为了多数人更好地活。  众把他抬举得很高，很高。（用恰当的关联词合并句子）
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3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法，句意不变）
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4.黎明的时候，雨突然大了。（写夸张句）
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十五、 按要求写句子。
1．桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）
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2．这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
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