统编版语文五年级上册诗词曲鉴赏专项特训-(含答案)
诗词曲鉴赏专项特训-语文五年级上册统编版
阅读《示儿》,完成后面的练习。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1.诗中的“乃翁"指的是_______
2.《示儿》以其 来表现诗人强烈的爱国情感。
3.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答) ;诗人的遗恨是(用原句回答) ;诗人的遗愿是(用原句回答) 。
①对儿子们深深的期望
②坚定的信念和悲壮的心愿,以及深深的爱国、报国之情。
阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(su ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
5.“千山鸟飞绝”中“绝"的意思是什么?( )
A.尽,没有 B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种 D.极,非常
6.前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张 B.比喻 C.对偶 D.借代
7.第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不的个性特征?( )
A.孤 B.独 C.雪 D.钓
8.下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径",再加“绝”和“灭",画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪"三个字点题。
课内阅读。
山居秋暝
空山新雨后, __。
明月松间照, __。
竹喧归浣女, __。
随意春芳歇, __。
9.补充诗句。这首诗是_____代诗人_____所作。
10.这首诗的颔联写得很精彩,作者动用了感官,听到了_____________,看到了 ;动静结合,有动态的 _____________,有静态的_____________,幽静雅致的山间月夜图跃然纸上。
11.尾联是诗人情感的表达,表达了诗人对 的喜爱,也表达了诗人_______
12.下列对本诗的理解不正确的一项是( )
A.首联描绘出一幅山中傍晚的画面,清新宜人。
B.“晚来秋”点明创作的时间是在秋天。
C.这是一首五言律诗,韵脚是秋、流、舟、留。
D.颈联以静写动,以无声衬有声,突出了山间环境的幽静。
课外阅读。
春望
[唐] 杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
13.联系诗歌选段翻译下列字词的意思。
破:_______
感时:_______
恨别:_______
14.“烽火连三月,家书抵万金。"中的“书”是什么意思?尝试用自己的话写出这句诗的意思。
______ _
15.这首诗表达了作者怎样的情感?
______ _
赏析古诗,完成练习。
枫桥夜泊
[唐]张继
( )乌啼霜满天,( )渔火对愁眠。
姑苏城外( ),夜半钟声到( )。
16.补充括号里的词语是: 、 、 、
17.诗句让你看到的画面是: _________________。
18.全诗围绕“ "字,表达出诗人 的思想感情。
阅读课内古诗,回答问题。
题临安邸
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
19.这首诗的作者是 代诗人_________________。这首诗构思巧妙,措辞精当,是讽喻诗中的杰作。
20.诗题中,“题”的意思是:_____________,“邸"的意思是:_________________。
A.题写 B.题目 C.住房 D.客栈
21.“暖风”一语双关,既指_____________,又指_________________。
A.自然界的春风 B.社会上的淫靡之风
22.诗中“游人"特指( )
A.百姓 B.南宋统治阶级
23.这首诗表达了诗人什么样的情感?( )
A.表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺,以及对自己壮志难酬的愤懑不平。
B.表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。
阅读古诗《秋夕》,回答问题。
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏①,轻罗②小扇扑流萤③。
天阶④夜凉如水,坐看牵牛织女星。
【注释】①画屏:绘有花纹图案的屏风。②罗:柔软的丝织衣物。③流萤:飞动的萤火虫。④天阶:露天的石阶。
24.诗中描写的是 季,从“ ”一词可以看出来。( )
A.春 流萤 B.夏 流萤 C.秋 秋光
25.这是一首宫怨诗,诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星?
______ _
26.诗中的“冷"和“凉”既是 的季节感觉,也写出了人物内心的 _________________。
27.诗中哪一句是比喻句?用横线画出来。
28.根据文学常识填一填。
(1)《秋夕》这首诗的题材取自“ "的故事。
(2)杜牧,人称“小杜”,与 并称“小李杜"。“大李杜”是指 和 _________________。
参考答案:
1.陆游 2.但悲不见九州同 3. 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 4.②
【解析】1.本题考查诗句内容理解。
出自陆游的《示儿》,意思是我本来知道,当我死后。人间的一切就都与我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一
枫桥夜泊古诗翻译天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!“九州"指中国。“乃翁”指陆游。
2.本题考查古诗内容理解。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。"诗人“悲”的是“不见九州同",表现诗人强烈的爱国情感。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地祖国统一的信念。
3.本题考查了古诗内容理解。
“死去元知万事空"是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但从诗人的情感流向来看,这是诗人的遗憾。“但悲不见九州同”此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境,那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗恨。“家祭无忘告乃翁"是说无奈自己已经看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。这是写诗人的遗愿。
4.本题考查了诗歌所表达的思想感情的理解。
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原。虽然频遇挫折,却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。也凝聚着诗人毕生的心事,诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念,对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》,相当于遗嘱。在短短的篇幅中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子,无比光明磊落,激动人心。渴望祖国统一的爱国之情跃然纸。
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