卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不
能寄希望于临时抱佛脚。
12年义务教育不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！
别再说什么应付考试没时间阅读！孩子不阅读,根本应付不了考试！
《小鹿斑比》导读
作品简介：
《小鹿斑比》的作者费利克斯 萨尔腾, 是奥地利着名的小说家剧作家。
《小鹿斑比》讲述的是一只小鹿的成长故事，故事从小鹿斑比学步起，讲述了它与森林里的伙伴们一起度过春夏秋冬，它在了解外部世界的复杂和残酷时，也让心灵经过了一场洗礼，对动物，对勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，带来危险的猎人都有了一场艰难的认识。
小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈，姨妈，表哥，朋友一块快乐的生活。直到有一天。他妈妈为了培养他的自主能力。故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫。鹿王的出现。才让他停止了哭泣。斑比从他那里学到了很多知识。后来，经过许许多多的磨
小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈，姨妈，表哥，朋友一块快乐的生活。直到有一天。他妈妈为了培养他的自主能力。故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫。鹿王的出现。才让他停止了哭泣。斑比从他那里学到了很多知识。后来，经过许许多多的磨
练，让他学会了认识事物，保护自己和弱小的动物。使他懂得了生活需要积累和学习。要凭借智慧和勇气才能生存下去。最后，他成为了一个又勇敢又聪明的真正的鹿王!
斑比的勤学好问的精神值得我学习，当我们在学习和生活中碰到不懂的知识，遇到困难，我们应该主动向师长、同学请教，以积极的态度解决问题，不轻易向困难低头。
人物形象
★斑比：是一头聪明、善良、活泼的雄鹿，它非常热爱大自然，一直向往着在草原生活。然而由于偷猎者对森林动物的捕杀，使得斑比的生存环境更加恶劣、面临严重危机，一直陷于恐惧之中，从而也让他失去了许多朋友。
★桑普：桑普是一只小兔子，他有很多可爱的兄弟妹，在斑比学会如何走路时，桑普和斑比成了好朋友，伴随着斑比一起成长，一起认识大自然。
★花儿：大森林里的一只有些害羞的臭鼬，他喜欢在花丛中，在斑比刚学会说话时，将他当成了花儿，从此他们相互认识，成了好朋友。
★费琳：和斑比年龄相仿的母鹿，费琳被一猎狗追杀时，斑比及时赶，引开猎狗，救出了费琳，他们很快坠入爱河，费琳和斑比他们结伴，到达了理想的避难所。
★桑普：桑普是一只小兔子，他有很多可爱的兄弟妹，在斑比学会如何走路时，桑普和斑比成了好朋友，伴随着斑比一起成长，一起认识大自然。
★花儿：大森林里的一只有些害羞的臭鼬，他喜欢在花丛中，在斑比刚学会说话时，将他当成了花儿，从此他们相互认识，成了好朋友。
★费琳：和斑比年龄相仿的母鹿，费琳被一猎狗追杀时，斑比及时赶，引开猎狗，救出了费琳，他们很快坠入爱河，费琳和斑比他们结伴，到达了理想的避难所。
知识点导读
1、《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯·萨尔腾创作的儿童文学作品。
2、该作既描写了森林里的和谐气氛和动物们相互间的扶持和友爱，也展现了动物间的嫉妒、占有欲、争斗以及面临恶劣的环境和可怕的人类时所表现出的迷茫和无助。
3、《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事：小鹿斑比和森林里的同伴一起经历季节更替、生存磨难．在一点点了解外部世界的同时，心灵和情感也在不断地受到洗礼和冲击，对动物自己、大自然和屠杀它们的人类进行着艰难的认识和思考。
4、《小鹿斑比》这个故事讴歌了爱与和谐的主题，故事以小鹿斑比的成长为线索，从斑比刚出生讲起再到斑比的青年最后到长大成年为止。
5、《小鹿斑比》是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的作品。书中始终贯穿着成长和教育的主题，书中的故事离每个人都很近，故事似乎就发生在每个人身边，主人公好像就是自己、父母和朋友。
6、作者善于运用巧妙、富于人性化的笔法，将小鹿斑比的言谈举止、心理活动栩栩如生地展现在读者的面前，使读者在阅读的过程中，能清晰地感受到小鹿斑比从踉跄学步，逐渐成长为一个机敏、果敢、坚定、顽强的丛林王子的整个过程。
7、萨尔腾描绘了一个美丽、真实的森林世界，他对动物的生活习性也作出相当准确的描述，这本书就像是一部很有诗意的森林动物手册。
8、作品对大森林的美丽景以及动物们善良的本性做了十分深入细致的描述，同时作者也对人类滥杀动物的行径提出了善意的批评；故事借助可爱的动物们友好和睦地相处以及大自然的温馨和谐之景，诉说了一个蕴含了人类应爱护动物、爱护自然环境的故事。
亲爱的小朋友们，《小鹿斑比》这个故事我们已经读完了，让我们来对这本书一起回顾一下吧。
《小鹿斑比》阅读检测一
一、选择题。
1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友？（ ）
A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙
2、斑比一般在什么时候去草地？（ ）
Ａ、清晨 B、中午 C、下午
3、哪些东西不能为斑比发出警报？（ ）
A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶
4、斑比的姨妈叫（ ）
A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜
5、所有动物最恐惧的“他”指的是（ ）
A、老虎 B、狮子 C、猎人
6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？（ ）
A、罗诺王子B、卡洛斯王子 C、老鹿王
7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他（ ）
A、是个可怜虫 B、很能干，很了不起 C、很羡慕他，也希望能像他这样。
8、什么事情让斑比决定独自离开，去老鹿王？（ ）
A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了
9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？（ ）
A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔
10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（ ）
A、猎人 B、猎 C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
11.小鹿斑比出生时，（ ）刚好路过。
A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂
12.小鹿斑比一出生就会走路。（ ）
A、对 B、不对
13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（ ）的。
A、他 B、鹿 C、动物
14.斑比是妈妈的第（ ）个孩子。
A、第一 B、第二
15.冬天到了，大树上的两片叶子，（ ）先掉了.
A、第一片 B、第二片
16.（ ）的左腿有点瘸。
A、罗诺王子 B、卡洛斯王子
17.鹿王子被杀死时，（ ）裂开了一个大口子。
A、肩上 B、腿上
18.是（ ）告诉小鹿们白的东西叫雪。
A、乌鸦 B、 鹿王
19．“勇敢点”这是（ ）对斑比的鼓励。
A、老鹿王 B、妈妈
20.斑比和罗诺在争斗中，（ ）赢了。
A、死了 B、被“他”救了
21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受伤了，后来戈博（ ）。
A、死了 B、被“他”救了
22．戈博再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说：（ ）
A戈博是可怜虫 B戈博是整个森林里最聪明的
23.戈博最后（ ）
A、还活着 B、死了
24.森林里的动物都说猎狗是（ ）
A、森林的叛徒 B、忠实的奴仆
25.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（ ）
A、独自一个人过的 B、由斑比陪伴着
二、判断。
1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。（ ）
2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。（ ）
3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。（ ）
4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。（ ）
5、老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。（ ）
6、斑比最喜欢在草地玩耍。（ ）
7、戈博和法丽娜是弟。（ ）
8、戈博重返森林后，能准确认识回家是路。（ ）
9、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他们终于成了朋友。（ ）
10、在老鹿王的引导下，终于能够独立生活了。（ ）
三、简答题。
1、老鹿王在救斑比时，为什么要带着他绕着走一大圈？
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