2020广东清远英德市招聘教师笔试真题
总时限:120分钟
总题量:48题,总分100
题型:
一:单选题 共40题 1-25题(教综)共30分26-40题(学科)共28.8分
二 、填空题 共4题 每题2.8分,满分11.2分
三、 解答题 共4题,满分30分
教综部分
1.主张教育的基本价值在于学校探求,科学研究,追求真理的是()的教育价值观。
A. 个人本位
B. 社会本位
C. 知识本位
D. 经济本位
2.马可连柯认为任何思想品德的形成都不可能离开“在集体中专门练习”体现了教学方法中()的重要性。
A. 说服法
B. 榜样法
C. 锻炼法
D. 陶冶法
3.运用高效能的电影,电视,录像设备进行教学,要比低效能的幻灯片效果好,这体现的是()对教学方法选择的制约作用。
A. 学生个别差异
B. 教师个性与素质
C. 政治制度
D. 社会生产力科学技术的发展水平
4.在讲授法的几种类型中,是指教师应善于设疑和释疑,使学生的思维活动处于不断出现矛盾和解决矛盾过程之中。
A. 运用逻辑方法
B. 运用问题方法
C. 运用理论方法
D. 运用直观方法
5.不同的角定位,要求教学担负起各不相同的具体职责,其中()是为学生提供建议,促进学生的自我概念,学习合作。
12年义务教育
A. 激发者角
B. 革新者角
C. 组织者角
D. 咨询者角
6.思想政治教育只有牢牢把握()的价值取向,才能保障人才培养的质量,才能培养出可堪大用的社会主义建设者和接班人。
A. 立德树人
B. 片面发展
C. 单一教学
D. 创新创造
7.在教学制度上提供更多的选修课程,让学生选择,发挥各自的特长。就是遵循()的教学
原则的体现。
A. 科学性与思想性相统一
B. 传授知识与培养能力相统一
C. 主动和被动相结合
D. 面向全体与因材施教的结合
8.学风建设的主体是(),该主体的素质直接影响着学校学风的建设。
A. 学生
B. 班干部
C. 校长
D. 党员
9.头脑风暴法是教师在教学中经常会采用的一种方法,开发法主要用于()的训练和培养。
A. 刻板性思维
B. 形象性思维
C. 直觉性思维
D. 创造性思维
10.布鲁姆将认知领域的学习分为六类,其中,()使评价内部证据和外部标准作出判断。
A. 知识
B. 理解
C. 评价
D. 背诵
11.小美对自己的评价很低,认为再怎么努力也无法活成理想的自己,可见小美自我意识的统一属于()。
A. 自我肯定型
B. 自我否定型
C. 自我矛盾型
D. 自我萎缩型
12. 根据信息保持的时间划分,可把记忆分为多种类型,我们在电话号码簿上查到一个需要的电话号码,立刻就能根据感性记忆记忆拨号,但是过之后往往就记不清了,这属于()
A. 感性记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 情绪记忆
13.教师在教学时,在直观模具的运用方面,挂图,标本和多媒体课件制作要层次分明,课件
的字和背景之间的颜反差一定要大,这是运用了感知规律的(
A. 强度律
B. 对比律
C. 活动律
D. 组合律
14.某教师在课堂上给学生展演示了与知识点有关的几个实验,这属于教材直观中的()
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 语言直观
D. 思维直观
15.形成正确的自我意识的基础是(),只有这样才能客观准确的评价自己的优点和缺点,优势和劣势,从而制定出合理可行的自我教育计划,并未实现计划目标而不懈努力。
A. 全面认识自我
B. 树立远大理想
C. 脚踏实地
D. 好高骛远
16.周末期末考试临近,张菲为了顺利通过考试,通宵复习,这说明张菲的学习动机属于()
A. 直接的近景性学习动机
B. 间接的近景性学习动机
C. 直接的远景性学习动机
D. 间接的远景性学习动机
17.下列有关学习的特点说法错误的是()
A. 后天习得的,不是本能活动
B. 是动物和人共有的心理现象
C. 会引起适应性的行为变化
D. 个体的任何变化都属于学习
18.()的现象在现实生活中普遍存在,如学会骑自行车后,有助于学习驾驶摩托车,学习羽毛球后学习排球时更快掌握动作技巧等等
A. 学习迁移
B. 学习动机强化
C. 自我意识的发展
D. 个性化的培养
19. 下图中教师的行为违背了()的职业道德规范。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 明礼守信
D. 关爱学生
20.习近平总书记强调,扎实的知识功底,过硬的教学能力,勤勉的教学态度,科学的教学方法是教师的基本素质,其中()是根本基础
A. 能力
B. 态度
C. 知识
D. 方法
21.某学校为提高升学率,根据新生的入学考试成绩将其划分重点班和普通班,并安排特级教师对重点班的学生进行指导,该学校分设重点班和普通班的做法()
A. 违反了义务教育的公平原则
B. 践行了温故知新的教学原则
C. 弱化了学校办学鲜明特
D. 遵循了长善救失教学原则
22.黄老师发现小芳在课堂上与周围的同学说话,扰乱课堂秩序,于是把小芳在教室外面站了两个小时,黄老师的做法()
A. 正确,属于日常管理课堂秩序
B. 正确,有利于小芳认识自己的错误
C. 错误,这是一种变相的体罚
D. 错误,应该罚小芳抄写作业
23.某班的小典十分调皮,经常破坏学校秩序,成绩也常常是班上倒数,他的父亲觉得读书不是小典的出路,还不如早点出来打工,因而坚持不让她继续读书,并强迫她到附近的地方干活,学校和老师多次劝阻也没用,小典父亲的做法侵犯了小典的()
A. 生命健康权
B. 人身自由权
C. 受教育权
D. 财产所有权
24.某班级的饮水机清理不到位,导致十名学生出现不适症状,此次事件中应()承担主要责任。
A. 学校
B. 班主任
C. 学生本人
D. 学生监护人
25.古语云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”因此,在遵守教育法规方面,教育行政机关的领导干部应当发挥()作用。
A. 多样性
B. 示范性
C. 创新性
D. 广泛性
学科部分
26. 已知一个数的倒数的平方根的绝对值是,则这个数是()
A.3 B. C. D.
27. +在实数范围内有意义, 则x须满足的条件是()
A. B.且 C.且 D.或
28.“亚欧大陆桥”是我国一带一路”建设的重要要铁路干线,全长1.3万公里左右。“1.3 万”用科学计数法表示为()
A.1.3 B.10×10 C.1.3×10 D.1.3×10
29.已知a(a+1)=0,则(2a-1)+(3+a)(3-a)+7a-5= ()
A.3 B.4 C.5 D.-5
30. 不等式组的整数解共有( ) 个。
A.4
B.5
C. 6
D. 7
31. 将抛物线y=2x平移得到抛物线y=2(x-3)+5,这个平移过程正确的是( )
A.先向左平移3个单位,再向下平移5个单位
B.先向右平移3个单位,再向下平移5个单位
C.先向左平移3个单位,再向上平移5个单位
D.先向右平移3个单位,再向上平移5个单位
B.先向右平移3个单位,再向下平移5个单位
C.先向左平移3个单位,再向上平移5个单位
D.先向右平移3个单位,再向上平移5个单位
32. 若某个三角形的两边长分别为2和6,则第三边长可能为( )。
A.3 B.4 C.6 D.9
33. 已知集合m={y|3y-4≥5},n={y|y2-8y+7<0},则m∩n=()
A.3 B.4 C.6 D.9
33. 已知集合m={y|3y-4≥5},n={y|y2-8y+7<0},则m∩n=()
A. {y|3≤y<7}
B. {y|3<y≤7}
C. {y|1<y<7}
D. {y|1<y≤3}
34. 已知函数f(x)=若f(m)=4,则实数m= ( )。
A.1或-2 B. -1或2 C. 1或2 D. -1或-2
B. {y|3<y≤7}
C. {y|1<y<7}
D. {y|1<y≤3}
34. 已知函数f(x)=若f(m)=4,则实数m= ( )。
A.1或-2 B. -1或2 C. 1或2 D. -1或-2
35.若实数x,y满足不等式组,则z=的最大值是()
A. B. C. D.
A. B. C. D.
36. 函数y=(x+x)(x-x+1)的导数为( )。
A.4x+1
B.4x-1
C.2x+1
D.2x-1
37.已知sin=,sin(α-β)=,且0<β<α<,则sinβ=()
A. B. C. D.
38.已知数列的前n项和为S,且S=n+4n,则数列的通项公式为=()
A.2n+3 B.2n-3 C.4n+3 D.4n-3
39.已知四边形ABCD是平行四边形,在平面直角坐标系xOy中,=(2,-3),=(3,1),则·=()
A.12 B.15 C.14 D.13
40.直线3+4y-2=0与圆(-1)+(y-1)=2的位置关系为()
A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定
第二部分 主观题
二、填空题(共4题,每题2.8分,满分11.2分)
41.若,xy=
42.已知甲.乙两个圆柱的侧面积分别为S,S,体积分别为V,V,若甲乙两个圆柱的底面积相等且=,则=
43.在一个不透明的布袋有2个白球和4个黄球,它们除颜不同外,其余相同。若从中随机摸出3个球,则至少有一个是白球的概率为:
44.()的二项展开式中常数项为:
三、解答题。(共4题,满分30分)
45.本小题满分为6分
化简:
46.本小题满分为6分
已知关于的方程有两个实数根
(1)求k的取值范围(2分)
(2)若,求k的值(4分)
47.本小题满分为8分
在△ABC中,内角A、B、C所对边的长分别为a,b,c,已知a=ccosB+3asin(A+B),b=a
(1)求角C的大小(4分)
(2)若△ABC的面积为,求c的值(4分)
48.本小题满分为10分
如图所示,PD平面ABCD,ABCD为矩形,且PD=CD,E为PC的中点,EF垂直PB于点F,连接DE,DF,BD,BE
(1)判断PB是否垂直于平面DEF,请说明理由(4分)
(2)如果,求平面DEF与平面ABCD所成二面角的大小(锐角)(6分)
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