2023年杭州市余杭区技工学校教师招聘考试题库及答案解析
毕业院校:__________ 姓名:__________ 考场:__________ 考号:__________
一、选择题
1.下列论断正确的是()。
A、人们认识客观事物主要有两条途径,一是获取直接经验,二是实践
B、学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径
C、教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾
D、教学过程是学生获取直接经验的过程
答案:C
解析:教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾,即教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。故选C。
2.自我评价能力是进行自我教育的()。
A、关键
B、认识基础
C、核心
D、行动指南
答案:B
解析:自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价,是自我意识发展的产物,也是进行自我教育的认识基础。人对自己思想、动机、行为和个性的评价,直接影响着自身学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人交往的关系,只有实事求是地评价自己,才能更好地进行自我教育和自我完善。故选B。
3.段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己,但有时却穿着拖鞋上课,经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是()。
A、值得肯定,师德修养重在内在品质,与仪表修饰无关
B、有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的结合
C、无可非议,仪表随意是个性的表现
D、无关紧要,上好课才是最重要的
答案:B
解析:段老师的职业修养有待改善,因为教师在各方面应起到表率垂范的作用,师德修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀,但是仪表修饰有待改善。故选B。
4.下列关于教育法律的效力原则,表述错误的是()。
A、下位法服从上位法
B、特殊法优于一般法
C、特定程序法律优于一般程序法律
D、前定法优于后定法
答案:D
解析:判断和确定教育法律效力等级通常应遵循以下原则:下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。故选D。
5.凡年满()的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A、5周岁
B、6周岁
C、7周岁
D、8周岁
答案:B
解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选B。
6.《教师法》规定,建立正常晋级()制度,具体办法由国务院规定。
A、增发奖金
B、增加福利
C、薪水持平
D、增薪
答案:D
解析:《教师法》第二十五条:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。故选D。
7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,保护未成年人的工作,应当尊重未成年人的()。
A、兴趣
B、能力倾向
C、人格尊严
D、价值观
答案:C
解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严……”故选C。
8.下列不属于教师的权利的是()。
A、开展教育教学活动
B、评定学生的品性和学业成绩
C、不断提高思想政治觉悟
D、参加进修或者其他方式的培训
答案:C
解析:不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。
9.修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()。
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
12年义务教育D、教育部
答案:A
解析:我国《宪法》由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定,具有最高的法律地位和法律效力。故选A。
10.小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。
A、发现学习
B、接受学习
C、创造学习
D、认知学习
答案:B
解析:在小学阶段,学生规则学习的主要形式是接受学习。发现学习、创造学习及认知学习都需要一定的知识储备和经验,小学生的经验和知识相对较少,因此主要以接受学习为主。故选B。
11.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
A、德、智、体、美全面发展