压缩文件怎么解压
活动3 空间节省有妙招——文件的压缩与安全
（教案设计：鹤游小学陈远权）
教学目标：
2、过程与方法目标：根据需要，从网站上下载压缩软件，并安装、使用。
3、情感态度与价值观目标：让学生了解压缩文件对管理文件的好处；并且认识到不能使用盗版软件。
教学重难点：
压缩文件的安装及使用方法。
教学方法：
采用“任务驱动法”、“师生交谈法”和“自主、合作、探究”的学习方法，把整个教学过程信息化，培养学生的信息素养，把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具，并对学生的学习过程进行激励性评价。
教学工具：
微课、安装有Winrar压缩软件的计算机
课时计划：
１课时
教学过程：
一、导入
询问学生：“平时都喜欢上网和下载电脑游戏吗？”、“在对下载后的文件又如何存放呢？”、“当我们日积月累地下载文
件，而电脑的硬盘是有限的，当我们的硬盘空间被我们下载的文件放满了之后，我们又该怎么办呢？”
通过师生交谈法，使学生明白合理管理文件和文件夹的好处。
从而引出本课课题。
云盘是互联网存储工具，云盘是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务。
具有安全稳定、海量存储的特点。
二、新授
（一）、学习微课《节省空间有妙招—文件的压缩与安全》（二）、新知点拨：
１、常用的压缩软件有哪些？
WinRAR、WinZIP、360压缩、7-ZIP等。
２、以WinRAR为例，讲解压缩软件的胚体使用方法：
（１）学生自学第37页内容，抽学生展示下载、安装WinRAR 的方法。
（２）如何压缩文件：
Ａ、认识WinRAR软件界面，介绍菜单栏及工具栏：
Ｂ、压缩文件或文件夹的方法：
１、在需要压缩的文件或文件夹
上点鼠标右键，选择添加到
“******.rar”。
２、正在创建“*******.rar”压缩
文件。压缩的文件越大，所需时
间越长：
３、完成后，会出现一个
“******.rar”的压缩文件。
（３）解压缩文件：
学生自学教材，练习如何解压缩文件。
（4）保护隐私，加密压缩文件。
一些重要或者隐私的文件，为保证文件安全，可用压缩软件
对文件进行加密处理。
学生自学第39页，小组同学互相讨论，学会加密压缩文件
的方法。
三、实操训练，生生互动：
1、布置任务，
教师布置操作任务：
①以3人学习小组为单位共同合作。
②根据书本指导，在互联网上下载压缩软件。
③完成后，让小组代表尝试安装压缩软件。
④小组合作完成文件的压缩和解压缩的学习过程。
2、教师充分利用教师平台，认真观察学生的操作情况，如果学生做得好给予对话表扬，如果学生真的需要教师帮忙的，教师进行演示启发，尽量让学生自己发现，自己操作。同时一定要调控好课堂纪律，检查学生的完成情况。
3、奖励前三名的小组，安慰其它同学在下一个环节争胜。
四、课堂小结
让学生谈谈这节课的收获，对所学知识进行自我评价。培养学生善于总结的好习惯，体验学习的乐趣与成果。
五、延伸拓展：
请同学们将一分资料压缩并上传到云盘。
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