数学教案《数字像什么》中（  1 ）班刘秀菲
教学目标：  1 、认识数字1 、2、3，知道它们的形状。
2 、巩固
3 以内数的认识。
教学准备：  1 、图片：数字1 、粉笔；数字2 、鸭子；数字3 、耳朵
2 、动物房子大图片
3 张
张殿菲图片
教学过程：一引起兴趣，导入活动
♦游戏：《听听、说说》
如：教师拍1 下手，幼儿回答：1 下。（3 以内数）
♦介绍本节课的新内容《数字像什么》
二认识数字1 、2 、3
♦教师伸出1只手指，启发幼儿说出1只手指的数量用数字“1” 来表示。
♦教师出示数字卡“1”，提问：你们觉得数字1 像什么？（粉笔）粉笔可以用来做什么？（写字）
♦学习数字1 的儿歌。
♦教师伸出2 只手指，启发幼儿说出2 只手指的数量用数字“ 2”
来表示。
♦教师出示数字卡“ 2” ，提问：你们觉得数字2 像什么？（鸭子）鸭子是怎样叫的？（呷呷呷）
♦学习数字2 的儿歌。
♦教师伸出3只手指，启发幼儿说出3只手指的数量用数字“ 3来表示。
♦教师出示数字卡“3” ，提问：你们觉得数字3 像什么？（耳朵）我们的耳朵有什么作用？（听东西）
♦学习数字3 的儿歌。
♦表演数字儿歌。
三游戏《我变变变 ...... 》
♦教师：小朋友，你们看那边有三间房子，是谁的家？
♦幼儿：1 号房子是小狗的家，2 号房子是小白兔的家，3 号房子是小猫的家。
♦与幼儿一起来摸仿这三种小动物。
♦教师：现在我们来玩《我变变变……》的游戏，好吗？
♦幼儿：好。
♦教师讲解游戏规则，并示范。如：先蹲在地上，边说“我变变变变”站起来，站起来后就说“变成小白兔” ，接着学小白兔跳到
房子1 前面去。
♦请个别幼儿来游戏。
♦大家一起来游戏。
四复习、结束活动
1、复习数字儿歌。
2 、变成“小鸭子”结束活动
附儿歌：数字  1 ，像粉笔，写写写！
数字  2 ，像鸭子，呷呷呷！
数字  3 ，像耳朵，听听听！