最新部编版一年级语文上册
拼音同步练习题
（教育部审定）
识字《1.天地人》同步练习题
基础题
1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边田字格里。
 
2.选择合适的字，填空。
天      地      人
你是________，我是_______，他是_____。
上边是______，下边是______。
综合题
1、 照样子，组词。
例： 人＋人═从
一＋大═      人＋也═    人＋尔═      土+也═
2、把下面的字按笔画数写在括号里。
天 人 他
两画 （ ）  三画 （ ）    五画 （ ）
3、填拼音。
1.我只看见蓝蓝的天(    )。
2.地(    )上有一只小猫。
3.人(  )人都爱学习。
提高题
1、选词填空
______的天 ______的地 ______的人 ______的河
1、蓝蓝的    2、幸福的    3、弯弯的    4、黑的
2、读一读，填一填。
给小鸟安家
爸爸弯好铁丝架，妈妈又把木板搭。
放在屋后大树上，我给小鸟安个家。
有了家，带娃娃，不怕风吹和雨打。
鸟儿枝头在唱歌，我家又添一幅画。
（1）.铁丝架是（ ）弯好的，木板是（ ）搭的。
（2）.我把小鸟安在（ ），不怕（ ）和（ ）。鸟儿在枝头（ ）。
参 考 答 案
一、基础题
1、拼一拼，请你把苹果上面的字抄写在下边的田字格里。
略
2、选择合适的字，填空。
人 人 人 天 地
二、综合题
1、 照样子，组词。
天 他 你 地
2、把下面的字按笔画数写在括号里。
人 天 他
3、填拼音。
tiān  rén    tā
三、提高题
1、选词填空
略
2、读一读，填一填。
（1）爸爸，妈妈
（2）大树，风吹，雨打，唱歌
识字《2.金木水火土》同步练习
基础题
1. 将儿歌中的数字圈出来。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
3．我会用红的笔描出田字格的横中线，用黑的笔描出竖中线。
4．
我会按照笔顺认真的描写下面的生字。                                       
综合题
1. 想一想，在正确的写字姿势下面打√，错误的下面打×。
（       ）     （       ）       （    ）
2.我会选出正确的握笔姿势，在后面打√，错误的下面打×。
     
（     ）        （    ）         （    ）
3.我会给生字组词。
一（ ） 四（ ） 上（ ） 下（ ）
提高题
1. 我给爸爸妈妈背诵儿歌《金木水火土》。
2.我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天——（ ） 上——（ ）
水——（ ） 今——（ ）
3. 跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。
山    村
邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
五、我会背
三才者，天地人。三光者，日月星。三友者，天地人。 ——《三字经》 我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。
参考答案
一、基础题
1. 将儿歌中的数字圈出来。
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
男的笔顺2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
3．用红的笔描出田字格的横中线，用黑的笔描出竖中线即可。（略）
4.只要按照笔顺正确描写即可。
二、综合题
1. （ √ ） （ √ ） （ × ）
2.  （√ ） （√ ） （× ）
3.一天 四月 上山 下水