幼儿园中班寒假工作总结优秀例文（精选篇1）
为丰富寒假幼儿的生活，慈溪市周巷镇中心幼儿园（杭州湾园区）增加了一项特任务——“实践体验嬉戏”。依据当前做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关要求，结合鼓励外地家长在慈过年方针，杭幼将以不同形式的嬉戏活动内容、教学活动来丰富留甬幼儿的寒假生活。随着寒假生活的到来，幼儿除了照例收到寒假生活指南和消防平安手册外，还意外地获得一个“任务”——春节活动手册，幼儿将依据“任务”要求，结合网络课程，开展丰富、多样的幼儿嬉戏和生活指导，分年龄段和家长一起完成对应的嬉戏任务，在寒假中度过一个充实而有意义的慈溪春节。
据了解，这个新颖的“任务”是让幼儿留慈体验别样春节，这个也是慈溪市周巷镇中心幼儿园（杭州湾园区）“我们的节日”园本课程中的一个生成主题。幼儿园园本课程以传统节日文化礼俗为学习背景，以幼儿的现实生活嬉戏为基础，以幼儿年龄段与省编五大课程内容为纵横组成课程的基本框架，做到了课程领域全掩盖、大融合。
制作慈溪特产嬉戏棋、宅家大扫除、贴春联、做汤圆、包饺子、网络看春运……这么好玩的寒假任务，你听说过吗？这个就是杭幼的寒假特殊 “任务”，一起来看一看这份特别的任务清单吧：
1.科学防疫把平安，传统文化促实践。温馨而有意义的留慈宣传倡议书通过小手牵大手，传递到杭幼的每个家长手中，同时新颖的寒假“任务”让留慈过年的幼儿和家长一起参与“过年”大行动中，那特殊 的“走亲访友”方式——视频传送线上拜年等，让我们做到科学防疫，以自己的方式为防疫工作加油打气，倡导过文明、节俭的春节，学会懂得感恩家人。
2.亲子嬉戏乐团聚，养成巩固好行为。快看那一份份走心“任务”迎面而来：亲子做美食、做灯笼、拍全家福、制作贺卡等，多样新颖的寒假活动让留慈春节意义大不同。特殊 是引导幼儿孩子通过旧物利用进行创作，记录自己的春节点点滴滴。
3.线上课程排担忧，暖心画笔表心意。杭幼的老师依据不同年龄特点，安排了一系列防疫课程和心理嬉戏，如体育嬉戏《毁灭病毒》、亲子年俗嬉戏《舞狮》、绘画我心中的英雄等。幼儿用照片和绘画的形式记录这一个个简洁易操作的小嬉戏，给留慈“过年”记录了温馨的一页。这些新颖的寒假“任务”，同时也传递着幼儿去感受那些在疫情中逆行而上，无私奉
献的精神，培养了幼儿理性思考和个性化表达的能力。
此项活动得到了幼儿和家长的大力支持，幼儿园后期也会进行活动跟踪记录，以为媒介，推送幼儿寒假“任务”的精彩瞬间，让幼儿在实践、体验和反思中，进一步度过了一个充实、开心、健康的寒假。
幼儿园中班寒假工作总结优秀例文（精选篇2）
寒假前，我校做了辅导员家访的最终动员，落实了每名辅导员的走访计划。依据每位辅导员走访学生的家庭住址，计划分组进行走访。我负责的是艺术设计系10电脑艺术设计3班的史育松同学。下面就本次家访活动总结如下：
史育松同学在班级各方面表现都很不错，史育松同学原来有个幸福的家庭，可是突如其来的横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因车祸离开了他，他的父亲在一年前也因为车祸离开了他。而且他的奶奶社体也不好，现在家里主要的劳动力就是他的母亲，经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。
__年1月20日，上午9点我从家里出发，先去超市买了点水果，然后就去了史育松的家里。
史育松的家在广场四周。史育松的家是一楼，外面改成了小卖店，屋子里没怎么装修，他的奶奶腿脚不是很好，但是精神状态很不错，她的母亲一看就知道是个特殊 好的人。在谈天中我发觉，史育松不但在学校是个好学生，在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间，他在辽化的广客来超市打工，早上6点就要起来，晚上9点才下班。而且常常累的身上很疼，当说到了他爷爷和父亲的时候，奶奶和母亲都哭了。史育松的今年刚19岁。为了让家里的负担清点，他利用寒假出去打工。史育松的母亲是个下岗女工，由于现在家里的情况，她只能靠小卖店来维持家庭的生活，每个月就挣1000多块钱，还要负责全家人生活。史育松的母亲是宏大的母亲。在谈天中，我发觉史育松的奶奶有好多次流泪了，史育松的妈妈眼眶也有点泛红，她对我说：“现在史育松的的压力很大，有好几次都不想上学了，但是我不想因为我而影响儿子，我就没什么文化，我不想我自己儿子以后和我一样。”当我听到这句话的时候我被感动。是呀，人的一生永久都不会是那么顺利的，就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降落到自己身上，就要英勇面对，期望史育松的欢乐生活，有个幸福的人生。衷心期望史育松一家三口能永久欢乐的生活。
通过这次家访，使我有了很大的收获和体会，对今后的工作有了很大的帮忙和启示，我们的学生来自四面八方，家庭条件不同，生活环境不同，作为辅导员要做好学生工作，必需做
杭州有什么好玩的到细、活、深。即把情况要了解清楚，细节上不能马虎；方法要敏捷，要依据实际情况，采取不同的方法；看问题要深刻，不能停留在表面，要看实质。真正了解学生，帮忙学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生在我院都有所收获，帮忙学生成为对社会有用的人。
幼儿园中班寒假工作总结优秀例文（精选篇3）
依据教育局寒假工作安排，我校于寒假期间开展了“万名老师进万家”家访活动。本次活动全校10位老师参与，通过电话、上门等形式进行家访，通过家访学校的学习风气更加深厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，乐观性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：
1、高度重视家访工作。为顺利开展了“万名老师进万家”家访活动，我校制订了具体的活动方案，要求老师假期要走访一半以上的学生家庭。老师的家访开展情况，与老师的考核挂钩。让每一位老师充分认识到家访是老师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了详细分析，事先确定了家访对象，转变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有文化尖子生，又有中等生，还有学困生、单亲家庭等。家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成果
为目的。
2、以家访促家教，用急躁换诚心。每位老师依据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求老师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访准时与家长联系；要与家长一起分析缘由，共同查解决的办法。家访时，老师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、老师的期望，让学生畅谈自己的想法及准备。
幼儿园中班寒假工作总结优秀例文（精选篇4）
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