今天,我读了一篇故事,名叫《孔融让梨》,我读后很有感触。这个故事说的是:东汉鲁国,有个叫孔融的小男孩。他非常聪明,也很懂事。在他四岁时,有一次,爸爸拿回来一袋梨,给孩子们吃。爸爸让孔融来分梨,孔融把最大的给了爷爷奶奶,把比较大的给爸爸妈妈,把其他的给了哥哥弟弟,而把最小的给了自己。大家都夸他懂事。
看到这里,我的敬佩之情不禁油然而生:一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿,我的脸上一阵发烧,不禁惭愧不已:我和他竟形成天壤之别!怎么回事?听我慢慢道来。
我天生喜欢读书,我家也正好在少儿图书馆附近,我便有事没事就到图书馆借书,但我一般喜欢有人和我一起去。去年有一次,我急着要去借书,便缠着妈妈跟我去,但正在刷碗,但我却不懂事,一个劲地缠着妈妈。妈妈非常生气,批评了我,我还不服气,也小声嘀咕了几句。唉,现在想起来多后悔啊!妈妈是多么疼爱我啊,我却那么不尊重她。再看看人家孔融,人家四岁就懂得尊老。
孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。
孔融四岁的时候,2023年6月,正好是他祖父六十大寿,来客很多。有一盘香梨,放在寿台上面,母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分,每个人都分到了自己就得的一份,唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他:"别人都分到大的梨子,你自己却分到小的,为什么呢?‘孔融从容答道:"树有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人敬得长辈,是做人的道理!"父亲很是高兴。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
孔融小的'时候聪明好学。他4岁的时候就会背许多的古诗词,而且谦虚有礼,父母和亲友都很喜欢他。一天父亲买了些梨子,挑了一个最大的让孔融吃,孔融摇了摇头说:“在家中我年
纪最小,应该吃最小的,大梨就让给哥哥吃吧!”
有一天我坐在公交车上,汽车行驶中摇来摇去,站都站不稳。这时见前面坐位上有位阿姨准备下车,我就小跑过去抢位坐下了来。终于可以不站着了,我心想。可是刚坐下没多久,我的眼前出现了一位手拿拐杖的老爷爷,他走一步晃一下,就这样走到了我面前。我既想让又不想让。突然,我的脑海里闪出了《孔融让梨》的故事,人家孔融4岁就知道将大梨让给哥哥,自己要小的,更何况我都这么大了,想着想着就站起身来,一把扶过白发苍苍的老爷爷说:“爷爷,您坐这里吧!”“谢谢你啊,小姑娘”老爷爷笑着对我说。“没关系,这尊老是应该的。”我微笑的对老爷爷说。
生活在现代社会的人,有部分已经忘了要尊老,要谦逊有礼。我们应该向孔融学习,学习谦让、懂礼貌、尊重他人,要具备尊老和尊敬长辈的好美德!
以前,我听妈妈讲过《孔融让梨》这个故事,想必大家都已经耳熟能详了吧。今天,我又在书中读到了这个故事,也对孔融让梨有了新的见解。
这个故事讲的是孔融四岁时,有一天,他父亲的学生来看望老师,带来了一筐好吃的梨。孔融和他的几个哥哥一直盯着那筐梨。妈妈知道了他们的心思,妈妈说:“让孔融分梨。”
爸爸让分梨时,应该先洗手。他们洗完手之后,来到了爸爸那里,妈妈说:“在吃梨之前,是不是应该谢谢客人呀?”孩子们向客人作揖道谢。
孔融开始分梨了,他先拿了一个最大的梨送到父亲手里,又拿了一个大的梨送给了他的母亲,又拿了一个大梨送给了客人,又拿了几个大梨分给了几个哥哥。
最后,筐里只有两个梨了,一个大梨,一个小梨。可是还有一个哥哥没有梨,孔融毫不犹豫地把大梨给了哥哥,他拿起了最小的梨吃了起来。
爸爸问他:“为什么你拿最小的梨,大的都给别人呀?”孔融回答说:“因为我最小,理应吃最小的。”爸爸笑了。
爸爸的学生说:“小学弟才四岁,就懂得了谦让,以后必成大器。”
我们也要像孔融一样,从小要学会谦让、礼让。孔融让梨短小故事
今天我和妈妈读了一篇故事,名字叫《孔融让梨》。
故事里面讲的是,孔融家有七人,孔融排行第六。他四岁一天,邻居家送来一筐梨,孔融挑
了一个最小的梨,把大的梨让给哥哥们。大家都好奇的问他,你为什么挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔融回答,哥哥们比我大,应该吃大梨,我是小弟弟,应该吃小的啦。大人们听了都称赞孔融是个懂事谦让的好孩子!
这个故事并不是叫我们让一个梨,而是教我们怎样做人。我们应该学会谦让,要多关心别人,不要光想着自己。我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的,有爱心的人。
这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听,让学生交流这个故事的感受,学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云。唯独一名学生,语出惊人:如果孔融不让梨,他的哥哥们会揍他。这是他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里,他这不是谦让,而是一种屈服。
细细分析故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是强者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大
利者,小梨乃小利者。强者占大利,弱者占小利,何来谦让?要是强者将占据大利的机会让给弱者,这才叫谦让(因为强者本来就有力占据大利)。
自古以来,大家就崇尚孔子的儒家学道,长辈们也常教育子孙后代要学习“孔融让梨”的高尚品德。但是,我却不认为这样。
一次偶然的机会,我在一本叫《智慧背囊》的书里看到了这样一则故事:在国外,有一个外国家长,一次,她端来一盘苹果,哥哥和弟弟都想要那个最大的,但是弟弟抢先说了出来,母亲瞪了他一眼,说:“你应该学会谦让。”这是哥哥灵机一动,说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”母亲听了,满意地笑了,就把大的递给了哥哥。哥哥从此学会了说谎,走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母亲却不是这样,而是把门前的草坪分成两半,看谁干得快,谁就得到大苹果。最后哥哥得到了大苹果。从此哥哥明白了一个道理:想要得到最好的就要付出努力。他后来在美国白宫工作。
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