部编初中七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案及答案
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射，②记录着历史的沧桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓；③还能了解时代的变迁。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）。
A.脍炙人口
B.养育
C.汲取
D.变迁
（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）。
A.①
七年级上册语文练习册答案
B.②
C.③
【答案】（1）B
（2）C
【解析】【分析】（1）B.“养育”改为“滋养”。故选B。
（2）C.“不仅……还……”表示递进关系，分句之间应用逗号隔开。故选C。
故答案为：⑴B；⑵C
【点评】⑴本题考查考生对词语和成语的运用和辨析的能力。解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语、成语的感情彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
2．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
阅读是每一个人自己的事，因为读书带来的感wù___________和收获，只能属于读者自己。然而从各行各业领军人物的真知灼___________见中，获得关于阅读的方法，文化的内（），内容的沉diàn___________……这终归是一件幸福而有价值的事情。
（1）加下划线字“灼”在文中的正确读音是（）。
A.zhuó
B.sháo
（2）填入文中括号里最恰当的一项是（）。
A.含
B.函
C.涵
（3）根据拼音写出相应的汉字。
感wù________        沉diàn________
【答案】（1）A
（2）C
（3）悟；淀
【解析】【分析】（1）“灼”的本义是火头持续烫烧物体上的一个点。读音为“zhuó”。故选A。
（2）“内涵”意思是内在的涵养。“涵”的意思是“涵养”。故选C。
（3）注意结合字义去识记偏旁。“感悟”有所感触而领悟。“沉淀”本义是溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。
故答案为：⑴A；⑵C；⑶悟；淀
【点评】⑴本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对形近字的辨析。
⑵本题考查考生对形近字的辨析能力，解答此题要求考生要结合语句的内容，具体的语境进行分析，对
近义词要仔细辨析理解。
⑶本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意正确书写。
3．阅读下面这段文字，按要求完成题目。
①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众瞩目。②作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势。③首先，海南的地理位置得天独厚。④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。⑤其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊。⑥再者，海南是______（驰名中外超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；，。⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风靡全球。
（1）结合语境为第⑥句选择恰当的词语，将所选的词语填在横线上。________
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
________。
（3）仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
________。
【答案】（1）驰名中外
（2）作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。
（3）沙滩松软，触摸着人们的肌肤
【解析】【分析】（1）驰名中外：形容名声传播得极远。超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。语境为海南是“国际旅游岛”，所以自然选“驰名中外”。
（2）“作为最新设立也是前景最为广阔，海南有着巨大的优势”一句成分残缺，“广阔”后加“的自贸区”即可。
（3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“阳光明媚，绽
放着火一般的热情”的句式结构。内容要表现海南美好的风景或宜人的气候。且要与前两个例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴驰名中外；
⑵作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势；
⑶沙滩松软，触摸着人们的肌肤。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情彩、习惯用法等方面进行归纳；
⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；
⑶仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
4．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（1）①句中有一处用词重复，应删去的词语是________。
（2）②句自相矛盾，应改为________。
（3）③句中用语不得体的一个词语是，应改为________。
（4）假如你是小明，你会如何回答呢？
【答案】（1）“马上”或“立即”
（2）“以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
（3）务必“可以”或“请”
（4）请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。
【解析】【分析】（1）①句“你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧”中“马上”或“立即”用词重复。改为“你马上给我校文学社刊写篇稿子吧”或“你立即给我校文学社刊写篇稿子吧”。
（2）②句“以不少于600字左右为宜”语意矛盾。去掉“不少于”或“左右”即可。
（3）③句“文章写好后务必交到校刊编辑部”中的“务必”语言生硬，有命令语气。用在向别人约稿的情境，显然不得体，改为“文章写好后请交到校刊编辑部”即可。
（4）补写，要针对小明约稿并很急切的情况来考虑回答的内容，要表现自己积极写稿不负重托和不耽误使用的意思。并告知不用担心，自己还会动员其他同学写稿。语言要文明得体。
故答案为：⑴ “马上”或“立即”
⑵ “以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
⑶务必“可以”或“请”
⑷请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。
【点评】⑴本题考查病句的修改，注意用词重复的毛病。
⑵本题考查病句的修改，注意用自相矛盾的毛病。
⑶本题考查病句的修改，注意用语不得体的毛病。
⑷本题考查语言的表达，注意语言要委婉、得体。
5．阅读下文，回答问题。
行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。
春天，文字就是那xī  lì（①）的春雨，________着huā  tuán jǐn  cù（②）的江南；夏季，文字是那在jìng  mì（③）的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhù  xù（④）了一夏的热情，________着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼________了岁月无边的清寒。
文字如心，浅笔静开，相约于文字，________出生命最美的花环。
（1）阅读这段文字，根据拼音写出汉字。
①________；②________；③________；④________
（2）给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是（）
A.润湿收获编织覆盖
B.收获覆盖润湿编织
C.润湿覆盖编织收获
D.润湿收获覆盖编织
【答案】（1）淅沥；花团锦簇；静谧；贮蓄
（2）D
【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误判断出来。注意“淅沥”的偏旁，“静谧”的“谧”以及“贮蓄”的写法。
（2）本题考查学生词语理解和根据上下文填空的能力，要求平时多积累以及多练习，并且在做题的时候结合上下文仔细辨析词语的意思，再确定具体的词汇。题中“春雨”应和“润湿”搭配，“秋天”意味着“收获”，“雪花”与“覆盖”搭配，“花环”则需要“编织”。故选D。
故答案为：⑴淅沥；花团锦簇；静谧；贮蓄；⑵D
【点评】⑴本题考查考生对汉字字音的掌握，考生要注意平时的积累。
⑵本题考查考生对词语的理解和运用的能力。解答此题要求考生了解词意，结合句子进行判断选择，注意平时的积累和训练。
6．按要求修改下面习作。
院子口的梧桐树
奶奶不曾没有上过一天学，斗大的字不识一个。但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。
夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：
“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，貓哪？上树啦。”
月光越来越淡，薄得几乎透明。奶奶一遍又一遍不知瘦倦念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我酣然入睡……。
（1）第一段中有一个病句，修改意见：________。
（2）最后一段有一处标点错误，修改意见：________。
（3）此标题不太恰当，请结合文意改写一个标题，并说说这样改写的理由。
【答案】（1）删去“不曾”或者“没有”
（2）删去“……”或“。”
（3）标题：《奶奶的童谣》
理由：本文文意主要写奶奶在我童年时为我念童谣的美好回忆，表达对奶奶的爱，院子口的梧桐树并不是本文的主要描写对象，与全文文意也没有太大关系，所以改为《奶奶的童谣》更有利于表达感情。
【解析】【分析】（1）第一段第一句中“不曾”“没有”表达的是一个意思，都是没有的意思，属于病句里的词语重复，删去其中一个即可。
（2）省略号后面不可以加句号，因为，省略号已经是标点符号了，再加就重复了。（3）根据本文文意，本文的写作对象是奶奶，从头到尾都在回忆童年时奶奶给“我”编歌谣，念歌谣的美好情景。所以《奶奶的歌谣》更符合文意。
故答案为：⑴删去“不曾”或者“没有”
⑵删去“……”或“。”
⑶标题：《奶奶的童谣》
理由：本文文意主要写奶奶在我童年时为我念童谣的美好回忆，表达对奶奶的爱，院子口的梧桐树并不是本文的主要描写对象，与全文文意也没有太大关系，所以改为《奶奶的童谣》更有利于表达感情。
【点评】⑴本题考查考生对病句的修改能力。考生在平时要掌握病句的基本类型和修改的基本方法。
⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
⑶本题考查考生对标题的理解和运用能力。解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，，所拟标题要概括文意，简洁、准确。
7．为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
（1）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回收废旧电池
下句：________
（2）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池
扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。