第18课  《狼》同步练习（含答案解析）
（时间：40分钟  分值：70分）
一、基础知识（30分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（  ）（3分）
A．缀行（zhuì）    大窘（jiǒng）      奔倚（qí）    目似瞑（míng）
B．苫蔽（shàn）    少时（shào）      诱敌（yòu）    意暇甚（xiá）
C．并驱（qū）      弛担（chí）      尻尾（kāo）    狡黠（xiá）
D．眈眈（dān）      积薪（xīn）      假寐（mèi）    顷刻（qīng）
2．请选出下列各句中含有通假字的一句（  ）（3分）
A．一狼得骨止，一狼仍从
B．屠乃奔倚其下，驰担
C．担中肉尽，止有剩骨
D．狼不敢前，眈眈相向
3．下列加点词的意思完全相同的一项是（  ）（3分）
A．乃悟前狼假寐          家祭无忘告乃翁
B．其一犬坐于前          不义而富且贵，于我如浮云
C．以刀劈狼首            意将隧入以攻其后也
D．一狼径去              太丘舍去
4．请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（  ）（3分）
A．复投之    B．久之      C．又数刀毙之      D．禽兽之变诈
5．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（      ）（3分）
A．意将隧入以攻其后也/盖以诱敌
B．一狼得骨止/止增笑耳
C．恐前后受其敌/狼不敢前
D．而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉
6．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（  ）（3分）
A．屠/自后/断其股
B．其/一犬/坐于/前
C．意将/隧入/以攻其后也
D．禽兽之变诈/几何哉
7．下列句子翻译正确的一项是（  ）（3分）
A．其一犬坐于前（其中一只狗蹲坐在前面）
B．两狼之并驱如故（两只狼像原来一样一起追赶）
C．屠自后断其股（屠户从后面砍断了狼的屁股）
D．狼不敢前，眈眈相向（狼不敢往前走，和屠户互相瞪着眼看）
8．下列各句中描写狼贪婪的句子是（  ）（3分）
A．一狼得骨止，一狼仍从
B．狼不敢前，眈眈相向
C．久之，目似瞑，意暇甚
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌
9．狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常出现在文学艺术、影视作品中，请根据自己的积累完成下面的问题。（6分）
（1）关于狼的故事有很多，请根据图片提示写出相应的故事或作品名称。（2分）
     
A．《__________________》　B．《______________________》
（2）汉语里有不少关于狼的成语，请写出四个来。（2分）
（3）关于狼的成语在感情彩上有什么相似点？（2分）
二、课内精读（19分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
11．文中最能表现屠户勇敢的一句话是__________________。（2分）
12．如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为__________、屠户御狼和__________。（2分）
13．“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。（4分）
14．文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？（4分）
15．下面有关文意的理解有误的一项是（    ）（3分）
A．文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。
B．文章的主旨主要是为了表现屠户勇敢、机智的斗争精神。
C．文章写屠户的机智主要是通过他的心理和动作表现出来的。
D．狼很狡猾，但最终自取灭亡，这个故事启示我们，对像狼一样阴险狡诈的恶势力不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争。
三、课外精练（20分）
阅读下面两篇文言文，完成题目。
【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【乙】 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……
（选自苏轼《黠鼠赋》）
【注】 ①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐（jiāo）嘐聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
16．解释下列句中加点的词。 （8分）
（1）其一犬坐于前
（2）橐坚而不可穴也
（3）此鼠之见闭而不得去者也
（4）不能无变于七年级上册语文练习册答案蜂虿
17．翻译下面的语句。（4分）
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
18．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？（4分）
19．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。（4分）
参考答案
一、1、C
【解析】C项加点字注音完全正确。A项，“倚”应读“yǐ”；B项，“少”应读“shǎo”；D项，“顷”应读“qǐng”。
2、C
【解析】此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。C项中的“止”通“只”。
3、D
【解析】考查一词多义。D项加点词的意思完全相同。此项中的“去”都是“离去”之意。A前者副词“才”，后者代词“你的”。B前者介词“在”，后者介词“对”。C前者介词“用”，后者目的连词“来”。
4．C
【解析】考查文言虚词“之”的用法。C项与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同。都是代词，指“狼”。A代词，指“骨头”。B凑足音节的语气助词。D主谓之间的结构助词，不译。
5、A
【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容
来考虑。分类整理文言词语能够更系统地掌握文言词语的意义与用法，效率也会更高，这是一种很好的学习方法。A．连词，表目的，来；B．停止/只是；C．前面/上前；D．用于主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。
6、B
【解析】B项句子的朗读节奏划分错误。需根据语句的内容和句子的逻辑关系划分。正确划分应为：其一/犬坐/于前。
7、B
【解析】A项，“犬”，名词用作状语，像狗那样；C项，要注意“股”的古今词义的区别，在这里是“大腿”之意；D项，“眈眈相向”应译为“瞪眼朝着屠户”。
8、A
【解析】考查对文言文语句内容的理解。首先就得理解好语句意思，扫清文字障碍，疏通文意，这是作答的前提和基础。“一狼得骨止，一狼仍从”，意思： 一只狼得到骨头后停下了，另一只狼仍然跟随着。这句话最能够体现狼贪婪的本性。
9、（1）　A．《喜羊羊与灰太狼》    B．《东郭先生和狼》    （2）示例：狼吞虎咽、引狼入室、狼狈不堪、狼狈为奸。  （3）关于狼的成语大多为贬义词。
【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应将画面里的所有构成要素，按照一定的顺序进行观察，来概括出故事的名称。第一幅图包含四只羊和两匹狼，可以判断出为《喜羊羊与灰太狼》，第二幅图从书生、狼、驴和口袋可以判断出此图是《东郭先生和狼》的故事。（2）此题考查学生对于成语的积累能力。关于狼的成语有很多，如“狼吞虎咽”“狼狈不堪”等，要注意保证字形书写的准确性。（3）此题考查学生对词语的感情彩的把握。词语的感情彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情彩。关于狼的成语大多属于贬义词。
二、10．（1）场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖得像小山似的。
（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。   
11．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。   
12．（1）屠户惧狼    （2）屠户杀狼   
13．一个“晚”字，既写出了时间，又表明了屠户在夜晚走路，环境十分恶劣。   
14．一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。
15．B
【解析】
10．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“苫蔽”“变诈”“几何”“止”“耳”等字词的翻译。
11．考查对文章重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如文中最能表现屠户勇敢的一句话可提取“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”作为答案。
12．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题
干中的提示，先出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节概括方式概括出其他情节。如第一段“屠户遇狼”，后面三段的内容依次应为“屠户惧狼”、“屠户御狼”和“屠户杀狼”。注意关键性的词语“屠户”与“狼”；还要注意使用能够体现主人公具体的行为的词语。