班级
姓名
平均每天阅读时间
书名
作者
字数
阅读页数记录
星期一
星期二
星期三
星期四
莘莘学子是什么意思?星期五
星期六
星期日
主要内容
好词好句好段摘录
我积累的好词(8—10个):
我积累的优美句子(1—2句):
我摘录的精彩段落:(1-2段)
收获感想
相关资源
“漫步世界名著花园”课外读书卡

汤姆·索亚历险记(节选)课后作业
一、填上适当的词语。
()的深愁()地大嚷()的居民
()的听众()的情节()的话题
二、辨字组词.
兮()墓()嘘()溺()
分()暮()虚()弱()
三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的?都表示什么意思?
①汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
②他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧。
③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。
④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边.
⑤这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营.
⑥他们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!到他们了!到他们了!”
句话中引号的作用是相同的,都是表示意思。
四、阅读下面这段话,回答问题。
晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的、牧师的
、法官的、老师的,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘
无束,这里简直是一片乐土、净土!
1.选择词语填在文中.
    A.威严        B。教诲        C。训斥        D.惩罚
2.引用书中原句概括这段话意思。
3.“他们”是指。
4.从这段话中看出他们向往怎样的生活方式?()

A.做海盗
B.自由自在、无忧无虑
C.做让人景仰的英雄
5.用上加点的词,仿照文中句式写话。
五、阅读下面短文,回答问题
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难.我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”
说完,他便从洗得干干净净的灰中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听.一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步.当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。