数学，与古诗词
摘要：1.我和数学的交流史；
2.数学与古诗词的意境美联系。中国的古诗词流传下来的，数不胜
数。而其中的名诗名句，
大家从小耳濡目染。对于古诗词中的修辞手法，语文中研究很多。而 这次，我们一起从数学的角度来这文学瑰宝中的数学知识。
word中如何自动生成目录关键词：古代诗词    数学美    数学四要素
首先，我还是想谈谈我跟数学这个科目之间故事。
在我小学的时候，盛行奥数华赛，于是，赶上流行，我也去报了 奥数班。然后本来就很稀少的周末时光就又减少了很多，就泡在那个 奥数的培训班。不过值得欣慰的是，在临近小学毕业的最后时刻我还 是得奖了，好歹还是为升学做了点贡献。
上初中咯，就是天天的耍，数学老师又是个女的，所以一直都是不
谐音歌词温不火。对于一个快更年期的数学老师的莫名其妙的生气，    我们都是
很淡定的把数学学的很淡定。后头中考咯，发现不得行咯，还是要好 好的学哈数学，跑去到一个年轻的男老师那里补课。 我估计异性相吸 这个也算是个理由，所以初三下半期对于初中的那几个重要题型掌握 的还不错，所以中考数学还是将就的满足。
高中，嘿，运气好，遇到整个学校最有趣的数学老师。所以，这个 数学就学的一点都不被动。平时对数学的积极性很高。反正高中数学 就是各种题各种公式，所以经常会花相对更多的时间来做数学题， 而 且乐在其中。反正高考下来，相比较最满意的就是数学。
大学，有幸遇到一个好老师。不仅教会书本的数学知识，更让我觉 得之前学习数学，完全是在应试，所以，就开始留心生活周围的数学。
那么接下来，我想跟大家讨论一下在我国古诗词中，数学的美。
数学，与生活息息相关。艺术中，医疗中，文字中，都有数学的身 影。华夏五千年悠悠历史，各种文化瑰宝更是耀眼。唐诗宋词元曲， 都是无价的文化宝物。我个人觉得我们国家的古诗词是最美的！    而又
是能把数学运用进去可能会有意想不到的美！ 这就是数学在古诗词的 完美与巧妙地结合！诗与数学之间最深刻的关系莫过于数学概念或意 象与诗歌的结合。
诗句中，在描写景的诗句中，很多都是夹杂着很多数学的问题。 诗词中更不乏数字美的佳句。
单车欲问边，属国过居延。    征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。    萧关逢候骑，都护在燕然。”
其中，颈联这一句，被古来今往的无数数学家和文学家一致认为 是最美的数学诗句。古希腊的毕达哥拉斯学派认为    J切立体图形中
最美的是球形，一切平面图形最美的是圆形    为什么呢？这与圆形
所固有的自然属性如对称、均衡、和谐、完善等是分不开的，而直线、 角等也会有美的感觉，这与直线、角给人以 锐利、刚劲、简洁、有 力之感是分不开的。上面的诗句中，大漠”正是数学中的平面的化身， 多么洁净的世界； 孤烟直”也正是数学中的直线的表示，多
么宁静的 画面；长河”数学中的曲线；落日圆”数学中的圆。这些数学中枯燥、 简单的元素，已经被诗人化为美妙、精巧，给人们勾画出了一幅美丽 的画卷。记得当时在学习这首诗的时候，语文老师要求我们画出这个 意境。很奇特，就这么短短的十个字，却真的让我们好像亲眼看见了 无垠沙漠上的一幅景象。数学与古诗词的碰撞，火花如此惊人。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过 万重山。”
这是首公认的长江漂流的名篇。诗仙李白后两句在描写江岸两边的 景，但是山的数量再怎么多，也不会有万座啊？当时我以为仅是 修辞手法，后来，发现，之所以是 万重”，那是因为，轻舟随水流行 进的速度很快，所以诗人在船上，就看到的是不停经过的山脉，这一 个万重，仅是两字，却展示了一幅轻快飘逸的画卷。相似的， 飞流 直下三千尺，疑是银河落九天 工也是借助数字达到了高度的艺术夸 张。两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东 吴万里船。”诗圣杜甫的这首诗同样脍炙人口。我们知道，构成空间 图形的最基本的要 素是 点、线、面、体”。这首诗中，景物的描写 由近及远，由小到大，是一幅优美的水墨画，站在数学角度来看，第 一句 两个黄鹏鸣翠柳”，描写的是两个 点”；第二句 幺行白鹭上青 天”，描写的是 〜条线”；第三句 窗含西岭千秋雪”，描写的是一
个 面” ;第四句 门泊东吴万里船”，描写的是一个 空间体”。此处表现的时 空之幽远，数字深化了时空意境，与平面的无限延伸有异曲同工之 妙,数学美由此凸现一斑。正是由于这首诗概括了几何的四个基本要 素，才构造出了一幅完整的画卷，创设出了一种难以言表的美妙意境。
你能说这些数学符号、图形不美吗？
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ”柳宗元的 这首诗中，一个 千山”，夸张写出整个空间的安静，所有山的鸟都飞 走；一个 万径”，将空间的空旷之感再次突出。用文学角度的赏析， 便是用两个极大的数字凸显出环境的静谧和空洞。这样的环境烘托的 是，诗人的寂寞。所以说，数学用在这里，让整首诗都更深层次的显 现出寂寥之感。
除了这些名扬千古的诗，还有一些状似打油诗之作，也含有一定的 哲理。如其弥雅
唐诗《题百鸟归巢图》：
〜只一只复一只，五六七八九十只，凤凰何少鸟何多？食尽人
间千万石。”
传说郑板桥见人赏雪吟诗，戏作：
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〜片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总
评价领导的话简短精辟
不见。”读来妙题横生。
再比如，以数字入诗的唐诗 〜片冰心在玉壶”（王昌龄）、 两朝开 济老臣心”（杜甫）、三山半落青天外”（李白）、四边伐鼓雪海涌” （岑参）、五湖烟水独忘机”（温庭筠）、六年西顾空吟哦”（韩愈）、 七月七日长生殿”（白居易）、 八骏日行三万里”（李商隐）、 九 重谁省谏书函”（李商隐）、十鼓只戴数骆驼”（韩愈）、百年都是 几多时”（元稹）、万古云霄一羽毛”（杜甫）等等，数字和 文学语 言的结合到了出神入化的境界，引人入胜。
我国古代诗词和对联是华夏文明的重要组成部分    ，是文学的瑰宝 在文学这个百花园中，有些诗和对联同数学时有联姻：有的一副联、一 首诗就是一道数学题。古时候，每到过节，繁华的城镇都会有些花灯 或者其他活动，猜字谜等都是将问题嵌入一两句古诗中， 这种文字数 学题的结合在现在看来，是多么有趣。那么我们一起来看看下面的这 首诗。
元朝时，著名数学家朱世杰的名著《四元玉鉴》中有一首诗：
我有一壶酒，携着游春走。    遇店添一倍，逢友饮一斗。店友经三
处，没了壶中酒。
借问此壶中，当原多少酒？
你能解开这道题么？不妨设成未知量，利用已知条件，解方程，答 案就出来了。
瞧，多么有趣。男生十大好就业专业
广为传颂的《秀才进京赶考》与《文君复书》，把数字用活，体现了 数字别具一格的神韵美。