一、班会目的
1、使学生懂得遵纪守法是小学生必须养成的行为规范。
2、要求学生养成良好的道德品质，做个遵纪守法的好学生。
二、班会准备
三、班会过程：主持人大鹏
1、同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，假如全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够使用法律武器保护国家利益、公众利益
和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
3、为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了很多
材料。我提议让我们展开一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
竞赛规则：每人答对一题加10 分，答错不扣分等主持人说开始之后，再举手。
1、（ B ）是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
A、刑法
B、宪法
C、劳动法
2、（ B ）场所不得向未成年人出售烟酒。
A、娱乐
B、任何经营
C、健身
3、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（ C ）
A隐私权 B荣誉权 C人格尊严
4、中小学生（ B ），学校理应即时与其父母或其他监护人取得联系。
A、上课讲话
B、旷课
C、不交作业
5、未满（ B ）周岁的儿童不准骑车上路。
A、10
B、12
C、14
6、请问以下号码中哪一个是报警求助？（ B ）
A119 B110 C120
7、在马路的十字路口，即使车杂人多，可因为行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。它告诉我们（ A ）
A、要遵守交通规则
B、社会生活要有规则
C、遇事要互相礼让
8、发生火灾时要拨打（ B ）
A、110
B、119
C、120
9、小刚今年14岁，以下哪个场所不得允许其进入（B ）
A、游乐场
B、营业性舞厅
C、博物馆
10、我国预防未成年人犯罪法规定，有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人能够将其送（ B ）实行矫治和接受教育。A．职业学校B．工读学校C．少管所
小结：
通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的理解。
主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻各种各样的刺激，做一些不该做的事。
主持人：比方，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的水平。
主持人：同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。以下情境，哪些是准确的？哪些是错误的？请大家仔细听，认真判断。
情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开去看。（错）
情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（错）情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（对）
情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（错）
主持人：下面我们实行案例分析：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的团伙了某中学生小刚，正当他们打向被人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我能够走了吗？”
主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？
让学生感受到法律就在我们的身边，很多的时候是因为不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习相关的法律知识就非常的必要。
主持人：讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。
主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生
活才会更加美好！
（１）主持人：说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（２）主持人：今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？七、活动结束
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