幼儿园中秋节主题班会教案设计(精选7篇)
幼儿园中秋节主题班会教案设计篇1
  活动目标
  1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
  2、说说中秋节的来历、习俗。
  3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
  4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。
  5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。
  活动重点、难点
  重点:目标1和2
  难点:目标3
  活动准备
  歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
  活动过程
  1、导入:用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
  2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
  3、引导幼儿说说中秋节的习俗,大人,小孩怎样过中秋节。
  4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。
  5、老师讲解中秋节的象征意义:中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。
  6、结束:老师,幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
  教学反思
  1、中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要,幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。
  2、在活动实施的过程中,是我做了充分的准备,所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼儿的比较喜欢,参与性强。
  3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗,很好的培养了幼儿的语言能力。
 
幼儿园中秋节主题班会教案设计篇2
  一、设计思考
  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
  二、主题目标
  1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
什么时候中秋节  2、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
  3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
  三、活动准备
  1、各彩纸若干,作画工具
  2、收集各种月饼盒子布置活动室。
  四、活动安排
  了解中秋节的来历
  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
  3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
  制作纸灯笼
  (一)导入活动
  师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
  (二)讲解示范:
  1、提问:你看到过什么样的灯笼?
  2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
  3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
  4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
  5、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
  (三)幼儿操作:
  重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
  难点:流苏尽量剪细。帮助能力弱的幼儿完成作品。
  (四)展示作品:
  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
 
幼儿园中秋节主题班会教案设计篇3
  主题目标:
  1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
  环境创设:
  ●和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
  ●悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
  ●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
  区域活动:开开心心来过节
  (1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。
  (2)泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
  (3)美工:提供各彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。