幼儿园中秋节的教案（通用11篇）
  幼儿园中秋节的教案1
    ［活动目标］
    1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。
    2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。
    3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。
    4、体验人们相互关怀的美妙情感。
    5、乐于参加节日的活动。
    ［活动预备］
    1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。
    2、民间故事《嫦娥奔月》
    ［活动过程］
    1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
    2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。
    3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？
    4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。
    A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从外形、颜、味道来介绍。
    B、月饼为什么是圆的呢？
    C、教师小结。
    D、共享月饼。
什么时候中秋节    教学反思：
    “熟悉中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也根本上听不太明白，但是大局部都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。
  幼儿园中秋节的教案2
    教育目标
    1．知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。
    2．了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹气氛。
    3．通过学习，培育幼儿的观看力量、动手操作力量及思维力量。
    学习目标
    1、简洁了解中秋节的来历，接触中华民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。
    2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都
会消失映像。
    3、通过观看、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。
    4、稳固幼儿对图形的熟悉，知道3、4、5表示的数量，培育幼儿手口全都点数的力量。
    5、观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。
    6、发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的力量。
    7、通过猜测和画月亮上有什么？来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达力量。
    环境布置
    1、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。
    2、在语言去投放相关月亮学问的图书。
    3、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。
    家长工作
    1、家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。
    2、为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
    3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。
    4、关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。
    5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
  幼儿园中秋节的教案3
    集体活动目标
    1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。
    2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。
    活动预备：请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
    活动过程：
    一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
    师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？
    二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
    1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
    2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
    三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
    师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？
    师：除了吃月饼，我们还干什么呢？