2021-2022学年北京市朝阳区朝阳外国语学校五上期中语文试卷
1. 拼写
看拼音写词语，注意把字条匀称。
lǎn duò yǐn bì bēng tā
ēn huì nán yǐ zhì xìn
2. 单选
下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
(1)
(2)
3. 单选
下面词语中读音和“勉强”的“强”读音不相同的一项是
4. 单选
每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
(1)
(2)
5. 单选
下面每组词语中带点字读音不相同的一项是
6. 单选
“一劳永逸”的“逸”解释正确的一项是：
7. 单选
下面四项中，“负”的意思和“身负重任”中的“负”意思相同的一项是：
8. 单选
“框”字，按汉字书写规则，最后一笔是：
9. 填空
下面是“难”在《现在汉语词典》中的解释，按要求填空。
“我们要关心学习上有困难的同学。”此句中“难”应读 ，解释是 ，另一个读音是 ，可以组什么词 。
难nán： 1．不容易，做起来费事：～处。～度。～点。～关。～熬。～题。困～。 2．不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。～怪。 3．不好：～听。～看。 另见：nàn 940 页 | 难nàn： 1．灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。逃～。避～。排扰解～。 2．仇怨：排～解纷。 3．诘责，质问：发～。非～。责～。 另见：nán 936 页 |
10. 填空
请写出四个描写天气的四字词语。
、 、 、 。
11. 填空
放寒假了，同学即将分离，为表达彼此情谊会说：
12. 填空
七夕节2022年是几月几日清代诗人写过一首诗，意思是：我奉劝天帝（这里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。这句诗是 ， 。
13. 单选
可以用在“诚信”为主题的班会上的语句是
14. 默写句子
请你默写一首关于节日的古诗。
15. 阅读文章,回答问题
阅读文章，回答下列各题。
冬雪美景
材料一
冬天的飞雪引人返思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温文尔雅的文静女孩，纷纷扬扬饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水。却滋润了大地。
材料二
江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
材料三
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
(1) 材料一中，作者把雪称作“大地上的女孩”，是突出雪 的特点。同样是写雪这个特点，材料二中的句子是 。这三则材料中雪的共同特点是 。
(2) 作者观察不同的景物，观察点的远近距离也不同，联系材料三中的描写，将表格填写完整。
景物 | 观察点 |
远 | |
小雪花都呈六角形，玲珑剔透 | |
(3) 这三则材料表达了作者相同的思想感情，如果用一个字表达这种情感，这个字是 。
(4) 三则材料都描写雪，请你展开联想和想象，完成下面的句子。
雪儿落在孩子们的手心里，像飞落的花瓣；
雪儿 ， 。
16. 阅读文章,回答问题
阅读文章，回答下列各题。
穷人的自尊
①丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲骑着自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。
②我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩依然拘束，但很高兴。送走女学生和他的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？
③望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了 20 年前自己经历的一件事。
④在我 10 岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，
深一脚浅一脚地去 10 里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的 7 个大绵梨。这棵梨树长了 3 年，今年第一次结了 7 个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！”
⑤邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5 分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
⑥在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深地藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
(1) 第①自然段中“颤巍巍的往外掏”是在写鸡蛋。
(2) 第③自然段“望着丈夫不解得眼神，我微微一笑，讲述了 20 年前自己经历的一件事”请你用简练的语言概括这件事。
(3) 第②自然段中“他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而‘折腰’”的原因是 。“还破例要留父女俩吃饺子”的原因是 。
(4) 短文结尾“姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰的印痕。”，这里的“灰的印痕”是指 。
(5) 文中女学生的父亲是一位怎样的人？请写明理由。
17. 阅读文章,回答问题
阅读文章，回答下列各题。
留青竹刻
①“江南”自古以来，不仅是一个地理概念，更是一个文化生命的概念，在这一文化生命中有一个不变的意象，那就是竹。在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中，有不少都与竹有关。常州的留青竹刻就是其中的一种。
②A 以竹作为艺术创作的基材，其起源可追溯到古代，B 鲁班削竹为雀，可见当时已有竹刻。C 竹刻发展成为一门独立的艺术，时间在明中期，至清代出现了“翻黄竹刻”和“留青竹刻”两种流派。D
③“留青竹刻”也称为“皮雕”，是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹，然后铲去图纹以外的竹青，露出下面的竹肌作底。
④一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用 3 年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上，经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄，洁净细腻，近似琥珀或比琥珀更雅致。竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变为赭，作为底与米黄的竹青相互映衬，和谐自然。竹肌历时越久颜越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。
⑤留青竹刻是特有的一门雕刻艺术，它与玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有简朴、品高、雅致的艺术特。
⑥“简朴”主要指处理方法的朴素简洁，竹材价廉易得，我国有丰富的竹材资源可供采用。竹刻艺术品完成后，不须敷、上漆，有自然之趣。
⑦“品高”体现在竹刻艺术之高和创作难度之高。留青竹刻之难为竹刻艺术之首，毛竹表皮的厚度一般只有 0.1 毫米，相当于一张办公用纸，但在竹刻师手中却是片“宽阔”的写意空间。最绝的是，表现出水、花鸟作品中深浅过渡，也得在竹子皮 0.1 毫米的范围内，刻成不同的薄厚。留青竹刻还力求“一刀到位”，从线条的完整、流畅，到整幅画面的神韵，均取决于此。如果力道中断，两刀刻一条线，就会明显凌乱。
⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳”之说。留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，甚至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一。
(1) 短文第③至⑧自然段是从 、 和 三方面的具体介绍留青竹刻的。
(2) 第⑦段划线句子使用 、 说明方法，作用是 。
发布评论