端午节主题班会(精选5篇)
端午节主题班会【篇1】
  一、活动目标：
  1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
  2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
  二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
  三、活动过程
  1、活动导入
  1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
  3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
  2、端午说由来
  (1)端午节别称
  1、端午节有哪些别称?
  2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)
  纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，****于百越民族节日祭
  (2)端午讲故事
  端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
  学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
  小结。
  3、端午话习俗
  (1)赛龙舟
  过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
  你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)
  端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
  (2)话粽子
  除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
  一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花品种琳琅满目。
  我国各地方的粽子还各有特，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
  4.、端午赛诗会
端午节短信息
  千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。
  屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇，其中主要是屈原的。
  5、谈感受，激发情感
  今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
  6、总结
  两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史，还有那些跟端午有关的人们——屈原、曹娥、伍子胥，还有中的历的百越民族。
  经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原
《离_》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。
端午节主题班会【篇2】
  一、活动目的：
  1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
  2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
  3、在活动中感受_传统节日的魅力。
  二、活动准备：
  多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。
  三、活动时间：
  5月28日。
  四、活动对象：
  一(1)班。
  五、活动过程：
  (一)活动序幕。
  女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
  男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
  女：(面对着男主持问)__，你知道我国有哪些传统节日吗?
  男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
  女：看来你知道的还不少嘛。
  男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
  女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
  (全班同学齐回答：端午节)
  男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。