六年级语文上册第一单元练习
一、多音字组词。
bó （ ） dì （ ）
pō （ ） dí （ ）
cēn （ ） lè （ ）
cān （ ） lēi（ ）
二、读拼音写词语。
dān bó diǎn zhuì yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn mǎ tí fú àn huā lěi
( ) ( ) ( ) ( )
三、写出下面加点词的近义词。
1．清晨，优雅的山林被一层轻纱笼罩着。 ( )
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 ( )
4. 燕子轻快地掠过水面。 ( )
四、补充完成以下诗句。
1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
2、 ， 。
稻花香里说丰年， 。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3、六月二十七日望湖楼醉书
五、按要求做题。(5分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
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2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
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3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
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4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
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5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
六、课外阅读。
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送
出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。
烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。
气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦铿锵的近义词 ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？(2分)
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答案：
第一单元 达标检测卷
一、多音字组词。
bó （ 停泊 ） dì （ 目的 ）
pō （ 湖泊 ） dí （ 的确 ）
cēn （ 参差 ） lè （ 勾勒 ）
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