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大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很强，无论在任何的环境下都可以生长。以下是由为大家整理的种大蒜作文四年级400字（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.种大蒜作文四年级400字 篇一
老师今天给了我们一个任务，就是种大蒜。我心里有些怀疑：我们也能种成大蒜？
在奶奶的指导下，我先去了一个小碟子，放上一张湿了水的餐巾纸，还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开，一瓣一瓣地放在小碟子里，围成一个圈。加水时，我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来，一看，说：“你放的水太多了，不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话，我赶紧把水倒掉了一些。
差不多两三天，大蒜根部长出了一点点白小须，过了一两天，须长长，长粗了，也变多了。我把它放到阳台上，让它晒一晒太阳。又过了两天，我惊奇地发现，有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西，是淡淡的绿，我摸了摸，滑滑的，差点就摸断了。渐渐地，它们长高了，也舒展了，是叶子！绿绿的，嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛，好奇地打量着这个世界。又过了
两天，叶子长高了许多，有的旁边又冒出了一个芽，大叶子仿佛在说：“小弟弟，快出来看一看吧！这个世界真奇妙！”
我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿！生机盎然！
2.种大蒜作文四年级400字 篇二
老师布置了一个我特别喜欢的作业：“今天回家种蒜，写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是，我一放学就狂奔回家，开始种蒜。
首先，我挑了一头又白又胖的大蒜，接着，妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜会长大吗？我的大蒜会长成什么样子呢？我可真期待呀！
第二天，放学后，我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现，大蒜底部长出了白白的根，就像一条条细线，密密麻麻。蒜苗冒出一个绿的小脑袋，张望着四周。
第三天，蒜苗长得高了一些，一根根的簇拥在一起，就像微缩版的大葱。根也长得更茂盛了，仿佛很快就会占领整个游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不断长高，简直是“疯长”！
第七天，小蒜苗终于长大可以吃了，我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗，辣得我团团转。这时我才知道，原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤，非常美味。
能吃到我亲手种的蒜苗，享受劳动的成果，心里可真高兴呀！
2.种大蒜作文四年级400字 篇二
半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！
过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。
第三天，绿的小芽基本上萌出了。的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快
点长出来。
以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。
通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。
3.种大蒜作文四年级400字 篇三
放假的前一天，老师布置了一个实践作业，说种大蒜，顿时全班都沸腾起来，我胸有成竹地说：“小菜一碟，我一定能种好大蒜的。”
放假的第一天，我就了一个粉红的小花盆，在里面放了适量的土，又在厨房拿了一些大
蒜，一瓣一瓣的掰开。老师说过种大蒜时要蒜尖向上，根部朝下。于是我轻轻的把它摁在土里，然后我又浇足了水，就等待它发芽。听说发芽要几天呢，我就等几天吧。
每天早上起床我都先跑去看它们，等了一天、两天、三天，这些蒜宝宝还是不声不响，好像做了美梦不愿醒来。我眼巴巴地望着，真希望它们快点儿发芽。又过了两天，蒜宝宝终于露出了小脑袋，我兴奋的不得了。一共出了三个小芽，它们都是绿的，绿中有一点淡黄的，这三个芽大约有半厘米高，尖尖的呈三角形，还有淡淡的清香，我伸出手想把它们摸一摸，可又缩了回来，怕把它们摸伤了。它们尖尖的，穿着淡绿的衣服好像三个小士兵。在阳光下发着亮光，我仿佛听见它们在说：“谢谢你小主人，是你精心培育我们，让我们见到了美丽的世界”。我开心的对他们说：“你们快快长大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你们要快快的长大，长成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去让别人欣赏了！
4.种大蒜作文四年级400字 篇四
在一个空气清新，阳光明媚的早晨，妈妈突然幸灾乐祸地说：“哈！你这星期要种大蒜。”顿时给我来了个晴天霹雳。种大蒜？我心里一万个不愿意。
我只得捏着鼻子，提起了全身苍白的大蒜，把它放在桌子上。首先得准备土和小铲子，接着，我把大蒜先放入盆里，然后把这来之不易的土倒进花盆。切记，土一定要保持湿润，但也不能太湿，如果觉得会失败的话，可以准备几个单个的蒜，这样就大功告成了。
终于熬到了种蒜后的第四天，一放学我便直奔家门，门一开一推，书包一丢，鞋子一踩，就奔向了我的大蒜。我既兴奋又紧张，紧张什么？我怕发不了芽，兴奋什么？发芽了，就可以吃上我亲手种的大蒜了！冲到花盆前，我欣喜若狂，那美丽如绿宝石的绿映入眼帘，那绿的小生灵冲破土壤，探出头来，好奇地张望着美丽的世界。一刹那，我甚至觉得我就是那一天天长大，慢慢地寻机会冲出土壤，用独特的出场方式来到了这个世界的大蒜。我在心里暗暗佩服蒜苗那冲破困难，勇于挑战的精神。
其实自然界所有的小生命都在努力，小草破土而出，冲破黑暗，迎来光明，树苗历经寒冬的考验，在春天新生。我们还有什么理由不去努力呢？
5.种大蒜作文四年级400字 篇五
今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。到一个
土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿的圣诞帽，好像一个个绿的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。
第三天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
6.种大蒜作文四年级400字 篇六
这一天，宋老师说要种大蒜并写作文。谁种的大蒜好，作文写得棒，宋老师就会说服他的爸爸妈妈，给他买一个自己喜欢的宠物。同学们听后尖叫起来，一蹦三尺高。
晚上，我和爸爸来针、线、剪刀、两头大蒜、一个塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分为二，再修剪一下就成了两个小瓶子了。接下来把蒜皮剥掉，然后该穿线了，我先把线呡湿，看准针眼穿进去。该固定蒜了，我把针穿进蒜里，做成一个小花状。把它放进杯子里再加点水就大功告成了。
第二天一早，我马上起了床，迫不及待的想看我种的大蒜。我一看，昨天还是一个个白白胖胖的小子，今天头上就长出一根根嫩绿的粗头发。我又惊又喜，我的蒜终于长出来了蒜苗，而且大蒜的底部也长出了“白头发”，这些“白头发”是蒜根，蒜根在水里飘飘摇摇，像海草，更像鱼的胡须。
第三天一早，大蒜的蒜苗又长长了，而且还变成了淡红，我喜欢现在的淡红。一个个白胖小子变成了独角兽，显得更加威武了。蒜根也长长了，但还像昨天一样柔软，纯美。
土字旁一个于怎么读
我喜欢我种的蒜，它是独一无二的蒜!
7.种大蒜作文四年级400字 篇七
国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的'“花盆”——两个空罐子里，埋上
土，再放到也是早已准备好的阳台上。那里阳光充足，是个很好的地方。
大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。后来，蒜长大了，也长高了。在那空心的蒜苗里，又长出了新蒜苗，个个长得正旺。现在，“花盆”里已经有数都数不清的蒜苗了，可以说是“绿苗成片”。不过，等到蒜苗成熟后，大蒜体内的养分就干了，只有些蒜皮。大蒜和其他种子都是“为孩子都是成长而牺牲”的爸爸妈妈，是不是很伟大呢?
种大蒜过程中，还有些有趣事儿。有一次，外婆发现有一颗大蒜根都冒出来了，而没见着蒜苗。怎么回事?原来，种蒜时外婆不小心把蒜弄到了，苗都长到下面去了。还有，这次外婆同时种了两盆大蒜。十来天后，其中一盆长出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗却寥寥无几。外婆以为是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出来看，结果好多蒜就要长出来了，有些甚至只差一点就要钻出来了。真是“性急吃不了热豆腐”!
现在，这两盆大蒜的其中一盆还是那么多，那么壮，而另一盆，虽然也发出了许多根，但都没那一盆长得好。长得旺的那盆看起来就像大哥哥大们，长得比较瘦弱的那一盆，看起来好似小弟弟小妹妹们，差别真大呀!
8.种大蒜作文四年级400字 篇八
星期天，我想种大蒜，就去超市买了一袋蒜头，我把其中的几颗剥掉皮，然后仔细检查，看看有没有伤口，结果让我很满意，没有一个烂的。我把剥去第一层皮的蒜瓣放在一个剪掉上半部的半截塑料瓶里，先试了试，发现只能放六个。我取出六个蒜瓣，再把它们的第二层皮剥掉，然后放进塑料瓶里。
塑料瓶底部有五个凹槽，我就把五颗蒜瓣放在里面，我怕倒入水后它们会飘起来，就用双面胶把它们紧紧地固定在瓶壁上。塑料瓶底部中间还有个突出的“制高点”，我就把一颗“骨瘦如火柴”的蒜瓣放在那个位置。虽然他“骨瘦如柴”，但却很像个威武的“国王”，旁边那几个“胖”蒜瓣就好像他的“手下”。这个“国王”看起来头重脚轻，一旦移动，就站不太稳，常常砸到“手下”。你看，我刚想把他们换个有阳光的地方，这个国王就又砸到了他的“手下”。