幼儿园5岁半特长培训——象棋入门教案

主题：象棋入门教案

授课对象：幼儿园5岁半特长培训学生

象棋入门授课时间：60分钟

教学目标：

1.了解象棋的基本规则与基本棋型。

2.掌握象棋中各个棋子的走法和基本战术。

3.通过对象棋游戏的训练，提高学生的思维和逻辑能力。

教学过程：

Step1：引入

老师在黑板上画出象棋局面，并向学生介绍象棋的起源和历史。然后，跟学生谈谈象棋的好处，比如增强思维力、提高逻辑能力等。

Step2：规则介绍

老师向学生简要介绍象棋的基本规则。教师可以用图示进行讲解，将每个棋子的走法和特点逐一介绍。例如： "将"只能在九宫格内移动，其他棋子移动范围相对较小。 "士"、"象"、"车"的活动因为版面的限制也不同。让学生对基本规则有初步的理解。

Step3：实战演练

让学生分成小组，自己选手。把玩一下石墩、士、相、马、车、象和将，了解不同棋子的特点。然后进入实战，让学生自由组合，并尝试走棋。学生可以帮助对方学习，交流棋理、谋略。让学生在实战中锻炼思维能力。

Step4：棋谱阅读练习

给学生发放一些象棋棋谱，让学生阅读学习。了解棋谱的基本框架和用法。

Step5：结论

老师给出象棋的基本规则和基本进攻战术的总结，让学生回想一下今天的点滴收获，对学生的认知和思维能力进行结论。

教学评估：

教师可以随机巡视学生的棋招、判断和实行。同时，老师可以给学生设一定难度的题目，以检测学生的掌握情况。教学评估的结果直接影响到后面的课程内容。

教学延伸：

1.给学生更多的象棋棋谱、故事和歌曲，增强学生对象棋的兴趣。

2.鼓励学生参加象棋俱乐部、代表班级参加象棋比赛，增强学生的实战经验。

教学反思：

在教学过程中，老师应着眼于学生的需求，灵活地应对情况，随机发言以调动学生的注意力，同时注意学生的认知层次和学习进度，及时调整教学内容，确保教育教学效果最大化。