教师年度个人总结(精选5篇)
教师年度个人总结1
  开头:追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作情况总结如下:
  一、师德方面。
  加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从教的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
优秀教师个人总结  二、教学方面。
  虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重
要的。随着教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
  首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
  其次是从教学经验上。虽为一名老教师,但始终铭记边学边教,学无止境。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
  再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
  三、学校各项活动情况。
  积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上
班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定继续坚持。
  四、做好传帮带,促进青年教师成长。
  作为一名教研组长有义不容辞的责任培养青年教师,平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况,并及时进行交流指导,使青年教师逐步提高课堂教学水平,把握课堂教学的重点和难点,同时,根据不同教学内容,选择适当的教学方法,更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课,还经常交流备课情况,尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年教师撰写的论文互相推敲,提出指导性参考意见,为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式,互相交流,在政治上关心他们,在业务上热情指导,为青年教师快速成长作出努力,所结对的四位青年教师,都基本成为所在学校的青年骨干教师。
  总之,在过去的时间我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新学期一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教师年度个人总结2
  一、把学生当做自己的孩子去爱。
  千千万万个家庭有一个共同的希望,那就是期待自己的孩子健康成长,最好是出人头地,成龙成凤。身为母亲,我懂得母亲十月怀胎的不易和父母养育儿女的艰辛,感受到了孩子对于一位母亲,对于一个家庭意味着什么。如果说,之前我爱我的学生,那是一位老师的责任感使然,那么现在,我看待我的学生就像看待自己的孩子。他们是我的学生,可他们更是父母的心头肉啊!一个学生对班主任来说是几十分之一,对其父母而言却是他们的整个世界,我肩负着几十对夫妇的四十个世界,我要热爱学生,把他们教育成人,成才,给他们的父母一个光辉灿烂的世界。
  二、将工作当做事业去做
  俗话说:“湿火柴点不着火。”当你觉得工作乏味、无趣时,不是因为工作本身出了问题,而是因为你的“易燃指数”不够高。点燃你心中的热情一切都会好起来。我曾看过一句非常经典而极富哲理的话:“把工作当作事业来对待,把事业当作学问来研究,把学问当作武器来运用”。至今思考起来,仍感涵义深邃,使人启迪颇深。我觉得,既然当了班主任,就不应该有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,
失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道。