教师个人专业技术工作总结
钟爱学生需要有感情基础，更需要理智，在办学思想上，教师务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人，所以对学生的毕生发展负责将是学校教育质量的寻求。你会写教师个人专业技术工作总结吗?下面作者给大家带来教师个人专业技术工作总结，期望大家爱好!教师个人专业技术工作总结1
时光如梭，在繁忙的教育道路上，我们又一次迎来了一年一度的教师考核的到来。作为一位教师，在过去的这一年来，我也如同过去一样，将自己的热情、耐心以及责任心都倾注了的自己的学生身上，将血汗浇灌在道路的两旁，看着他们绽放出靓丽的彩!
过去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，并在自身的素养、思想、能力上也得到了很多的改进，现在此对如今的自身做个人总结以下：
一、作为教师的思想
作为一位光荣的“人民教师”我一直在自身的思想方面严格的保持积极的更新和完善。在工作方面，我积极、热情、开朗，能积极面对教育工作中的困难，并积极与学生交换，以自身的
态度来带动班级的积极性。同时，我也一直坚持着在师德师风中提高自我的要求，不管在学校或是日常的生活中都坚持对自身的严谨要求，为学生做好榜样教育。
其次，通过一年来的学习和其他优秀同事们的交换，我的个人素养和为人品德都得到了很多的进步，不仅能在教育中积极的与其他教师讨论学习，也坚持在的生活中努力的做一些好人好事。
二、教育的工作方面
作为一位教师，我深知自身工作的重要性!为此在一直以来的教育工作上，我积极加强对学生和班级的了解，融入班级，管理班级，并根据学习阶段有序的完成教育和管理任务，让学生们能及时适应学习的增长和变化。
另外，面对学习阶段的不断推动，我自身也一直在努力提高自身的学习要求。除了认真准备教案和课堂准备等基本工作，在工作闲暇里，我也积极的与其他同事们沟通讨论，学习优秀体会和技能，提升个人能力。
当然，每当假期来临，我更会去积极参加培训，并灵活利用网络上的资源来强化和开阔自身，
因此也获得了很多的进步和成长。
三、自我的不足
作为一位教师，教育是我们最重要的任务。但教育不仅仅是知识的教育，“教书育人”才是教育的根本!经过反思，我意识到自身在教育方面，太太重视学习知识，提高成绩，却较弱与对学生们思想上的关注，这是非常不应当的。
为此，在今后的教育工作中，我也会针对自己的弱项，积极的改进并加强自己的教育方式，为学生们提供一个全面、健康的教育方式，为社会培养更多全面的杰出人才!
教师个人专业技术工作总结2
光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描写很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现以下：
一、热情教学，认真负责
本人本学年来连续担负四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热门为题材，认真备课、制作课件、启示学生学会发觉问题、摸索问题、帮助学生梳理问题，挑选研究性课题，鼓励学生采取各种研究方法，实践体验，解决问题，积存课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评判。积存主题课程设计资源多个，挑选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。
二、后勤工作，虔诚服务优秀教师个人总结
本学年来，本人连续担负打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都遭到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还常常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类比赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训比赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参与各类比赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实行的摸索》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第__届读书征文三等奖;
三、关注生活，热情周到
我校校园文化建设常常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便赐与关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活朴素，没有刻意装扮，但在学生眼前也会常常修睦边幅，以
饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能赐与帮助，一些病残的老师，赐与慰问，从不计较个人得失，使老师们感到暖和。
当然，本人存在不足，由于能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一样。对老师的生活情形与学习情形不是很关注，劳动基地动员学生连续视察习惯培养做得不够。
总之，本学年来，由于大家的共同努力，获得了一些成绩，但只能代表过去，期望自己戒骄戒躁，争取更良好的成绩。
教师个人专业技术工作总结3
光阴荏苒，白驹过隙，转眼时，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然繁忙、辛劳，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。由于我的工作有学校领导的大力相助和指导，有老师们的大力支持和配合，渡过了愉快的一学年。先将本学年的工作总结以下：
一、政治思想方面
本人爱岗敬业，能自觉遵照社会公德和教师的行动规范。坚固建立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公平的对待每一个人、每一件事。严格遵照学校的各项管理制度，能深入认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵照学校制度的榜样，要请教师做到的，自己先做到。校长嘱咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来束缚自己。
二、教学工作
本年度担负六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能坚固建立以教学为本的思想，时刻不无私是一位教师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都精心设计，精心准备，常常制作课件，坚持使用多媒体教学。
三、学校管理工作
本学年，面对新的工作岗位，作为学校的一位中层干部，切实实行岗位职责。能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公平，敢于承当责任，不计酬劳，不计名利。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。
四、不足之处
金无足赤，人无完人，我也有很多缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比较强的人，对于在工作上懒惰，琐屑较量，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，处理不当，导致得罪人。还缺少与领导之间的沟通交换。在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研能力要加强，主动学习欲 望不是非常强烈，在某些时候还存在怠惰心理，也有时候显现想法和行动脱节的现象。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，相信在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服，更相信在以后的工作中会一如既往地彼此知道，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，本人也将一如既往地尽自己的气力为学校的不断发展做出奉献。
教师个人专业技术工作总结4
数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌控方法。一年的教学工作行将终止，想就这一年的数学教学工作做一个总结。