不要摸我小班安全教育教案
不要摸我小班安全教育教案1 活动目标
1、在交流分享中认识各种家用电器的名称,感受家用电器在人们生活中的用处。
2、对生活中的家用电器感兴趣
一、活动准备:
1、前期经验:幼儿观过商厦里的电器专柜,并实地进行观察、记录、询问。
2、家用电器的录像。
3、幼儿在家里寻各种家用电器,并以图画的形式记录下来。
二、活动重难点;
1、 感受家用电器在人们生活中的用处
2、孩子了解潜在的危险,不乱摸点器。
演员周扬 三、活动课时:1
四、活动准备:
演示仪 、吹风机
活动过程:
一、了解家用电器的概念。
1、老师使用吹风机:“这是什么?它有什么用处?它通过使用什么才工作的?
(知道吹风机是通过使用电才开始工作的)
2、老师小结:我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称他们家用电器。
二、介绍自己家里的家用电器。
1你们家里面有哪些家用电器,我们一起交流一下。
2、幼儿介绍自己在家里寻到的各种家用电器。
3、数数自己家里有几样家用电器,比一比谁家的家用电器多。
4、老师小结:我们每家都有很多家用电器,这些不同的家用电器也有些什么用处呢?
三、交流各种家用电器的用处。
播放家用电器的录像,边看边讨论。(电视机、电冰箱、洗衣机、微波炉、空调、浴霸、电饭锅、抽油烟机、轧汁机、吸尘器、电熨斗等等)
1、这是什么?有什么用处?
2、它们的形状、颜一样吗?为什么要不一样?(满足人们不同的喜好)
3、随机提问:你同意他的说法吗?还有什么意见?
4、你们还有什么问题吗?可以提出来大家一起讨论?
5、老师小结:家用电器用处可真大,它们给我们生活带来了方便。
我是歌手羽泉邓超 四、使用家用电器要注意安全。
1、家用电器使用时需要通电,所以使用时要注意安全!
2、讨论:使用家用电器是有哪些危险,我们应该注意什么?(不能乱摸电器)
柳条像什么比喻句 五、联系生活安置各种家用电器。
1、李晨要搬新家了,你们帮助他一起购买家用电器!
2、参观李晨家有哪些房间?(厨房、卧室、客厅、书房、卫生间
3、幼儿分组讨论,以图画的形式画出家用电器,然后安置在李晨新家里。
不要摸我小班安全教育教案2 活动目标:
1.能区分熟人和陌生人
3.增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动重点:
世界上最贵的车 知道自己身体哪些部位属于隐私部位,懂得保护自己的隐私部位。
活动难点:
增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动准备:
PPT图片
活动过程:
一、谈话导入,引导幼儿区分家人、熟人、陌生人
师:孩子们,你家中都有些谁呢?
师:出了家门,你还认识谁呢?我们称这些认识的人叫什么呢?(熟人)
师:不是家人,也不是熟人,那些不认识的人,我们又称他为什么呢?(陌生人)
二、讨论、交流,激发幼儿听故事的
师:“如果陌生人要摸你,你愿意吗”
师:“那如果是你认识的人呢?”
师:有个小女孩,名叫小土豆,她今天就遇上了让她不高兴的人,你们猜猜会是什么人呢?(故事:讨厌,别摸我)
三、了解自己身体的隐私部位。
1.探讨故事
师:是谁让小土豆不高兴了呢?小土豆为什么觉得不高兴?小土豆只喜欢谁触摸她?你能正确区分好人和坏人吗?
2.联系自己
师:你觉得身体的哪些地方是我们的隐私部位呢?
3.出示PPT图片——穿泳装的男孩、女孩
师:你发现了什么?
师小结:被泳装遮起来的部位就是不能被别人看到,(胸部、屁股、五官部位)
这些部位属于隐私部位,不能被别人触碰到。嘴巴和手虽然不属于隐私部位,但是同样不能让别人随便亲,随便摸,我们要好好保护好自己的身体。
三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。
1.讨论:怎样才不会被别人看到我们身体的隐私部位呢?
a、穿衣服
b、站立时不把衣服、裙子揭起来
c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好
d、换衣服、上厕所要关门、避开人。
2.讨论:所有的陌生人和熟人都不可以触摸到你吗?
a、医生
b、警察
C、老师
秋分节气最经典诗句 师小结:医院里的医生给你看病或体检时,需要触碰到你的身体;警察叔叔带你过马路时,可能会抱着你、拉着你;中午起床时,幼儿园的老师会给你整理衣服,也会触摸到你的身体,但这些都是正确的触摸。不过一定要记住:有时候的触摸会让你觉得很讨厌、很不舒服时,我们要大声地说:不行!对,包括你身边的每一个熟人。
3.懂得尊重别人的隐私。
每个人都要保护自己身体的隐私部位,对于别人的隐私部位我们应该怎样做?
a、不偷看、不触碰
b、进别人房间前应先敲门,经过允许后才可进去。(爸爸、妈妈)
4.联系故事,商讨伤害后的正确方法
鄂伦春族的节日 师:小土豆遇到了伤害,她是怎样做的呢?如果是你,你会怎样做呢?
师小结:当不好的事情发生后,我们要勇敢地告诉家里的人,最关键的是要记住坏人的样子,这样警察叔叔和家里的人才会很快抓到他。小朋友们不要害怕,不要过于担心,好好保护好自己,坏人是少的,爱我们的人永远比坏人多得多!
活动反思:
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