教学目标
1.能够通过听故事和观察图片，学习了解家乡油菜花的外形、颜和特点等基本知识。
3.能够通过对家乡油菜花的认识和情感体验，促进儿童对家乡的热爱和归属感。
教学内容
故事《我爱家乡的油菜花》
一年四季里，春天最美，因为这是油菜花盛开的季节。小朋友们，你们看到过家乡的油菜花吗？我们一起来听一听关于家乡油菜花的故事吧。
故事让儿童了解油菜花，介绍油菜花的外形、颜、香气，以及它在春天中的妩媚姿态。故事中还可以加入油菜花的生长过程，让儿童感受到油菜花是如何经历生长才能成为美丽的花朵的。
歌曲《油菜花开了》
让儿童通过唱歌的方式了解油菜花的生命力以及变幻莫测的外形，唱出对家乡油菜花的情感。
歌曲的歌词可以是： 油菜花，油菜花，春光里的美丽花。 它生长在田野里，没有人种它它也长得美。 小蜜蜂，小蜜蜂，在它身旁飞舞并扇动轻盈的翅膀。 啊，油菜花，油菜花，它是我家的骄傲。
表演模仿油菜花的生长过程
让儿童通过表演的方式来模拟油菜花的生长过程，让儿童身临其境体验油菜花是如何逐渐成长的。
教学方法
4.故事讲解法：通过生动的故事情节，让儿童在轻松愉快的氛围中学习认识家乡油菜花。
5.听力训练法：让儿童通过听故事，训练听力和理解能力。
6.合作学习法：让儿童在小组里进行表演模仿油菜花的生长过程，同伴间互动，增强表演能力和语言表达能力。
教学流程
7.故事《我爱家乡的油菜花》 故事中要介绍油菜花的外形、颜、特点以及它在春天中的美丽姿态。
8.听力训练 老师根据故事中的情节提问：
•油菜花长什么样子？
•油菜花是什么颜的？
•油菜花有什么特点？
3.歌曲《油菜花开了》 老师教唱歌曲，注重发音准确，尤其是“油菜花”的发音。
4.合作学习 将儿童分为小组，每个小组模仿油菜花的生长过程，有所表现。
油菜花歌词
5.结束语 老师引导儿童回忆教学内容，重点回顾家乡油菜花的特点与魅力，表达对家乡油菜花的热爱。
总结
通过本次教学，儿童了解了家乡油菜花的基本知识，唱出家乡油菜花的歌曲，同时还通过表演模仿油菜花的生长过程，增强表演能力和语言表达能力。同时，本次教学也提升了儿童对家乡的认知和归属感。
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