15 我一生中的重要抉择
课前导学
走近作者
王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。
写作背景
本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。
结构图解
主旨点睛
本文作者现身说法,具体讲述了自己一生中的第六次抉择——扶植年轻人,字里行间流露出他甘为人梯、扶植新秀、淡泊名利的崇高精神。
字音字形
jué( 抉)择   yínɡ( 荧 )屏阻( ài
基( diàn )开  
规律 ɡuī lǜ 势( qū 
落( duò )ɡāo( 膏  )药
导( chànɡ 名( shǔ )
剥削( bō xuē    阳奉违( yīn
招摇骗( zhuànɡ 词夺理( qiǎnɡ  不修边fú(幅 )
词语释义
抉择:挑选;选择。
逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
堕落:(思想、行为)往坏里变。沦落;流落(多见于早期白话)。
多多益善:越多越好。
阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。
狗皮膏药:药膏涂在小块狗皮上的一种膏药,疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财,因而用来比喻骗人的货。这里是作者自谦、幽默的说法。
招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行。
不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
论资排辈:按资历、辈分决定级别、待遇的高低。
风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理:本来没有道理,硬说成有理。
不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。 
自主探究
1.作者一生中的重要抉择是什么?作者是怎样践行这一抉择的?
答:大力扶植年轻人。要真心诚意,要创造条件推出年轻人,不要剥削年轻人的荣誉。  
2.课文第2段列举麦克斯韦、布莱克等人的例子有何作用?
答:运用了举例论证的方法,用社会的名人举例,使作者的观点更有实际依据,更能使大家信服。从论证角度来看,麦克斯韦、布莱克的例子是从正面论证了作者的观点:扶植年轻人的重要性,增强了论述的力量和说服力。
3.课文第7段运用了怎样的说理方式?有什么作用?
答:运用了正反对比论证的说理方式,突出名人与普通人的区别,认为自己是一个非常普通的人,表明王选是一个谦虚的人。
4.在科学家王选身上,表现了哪些优秀的品质?
答:(1)对科学孜孜以求的探索精神;(2)对科学事业的奉献牺牲精神;(3)不计名利、扶持后生的人梯精神;(4)不贪天功为己有的谦逊精神;(5)正确对待名利,对待自己,有自知之明的可贵精神;(6)坚守自我,勇于批评的实事求是精神。 
课后提升
积累运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( B  ) 
A.名(shǔ)   择(jué) 头(xián) 词夺理(qiánɡ) 
B.导(chànɡ) 屏(yínɡ)势(qū)   然开朗(huò) 
C.剥削(xuē)   烦(suǒ) 开(bì)   阳奉阴(wéi) 
D.阻(ài)   面(lòu)  落(zhuì) 名人事(yì)     
2.下列词语中没有错别字的一项是(  A  ) 
A.枯燥   干预   招摇撞骗   出类拔萃
B.狡辩   膏药   不修边副   风口浪尖
C.帖切   致力   平易近人 多多益善
D.扶植   典范   论资排辈   袖首旁观 
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( C  ) 
A.一个善于思考且富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。
B.弟弟好使性子,而且喜欢强词夺理,目空一切,偏偏得到所有人的纵容。
C.谈起明星,这孩子竟然说得头头是道,阳奉阴违,就连艺术学院的老师也惊叹不已。
D.当初他对奶奶的病情不以为意,没想到那次竟成了永别。     
4.下列句子没有语病的一项是( D ) 
A.通过这次学习,使我受到了深刻的教育。
B.四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术。
C.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作热情,写出了许多优秀作品。     
5.给下列句子排序,最恰当的一项是( B ) 
①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。
②小说离不开虚构和想象。
③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。
④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。
⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。     
A.①②⑤④③   B.②①⑤④③
C.⑤②④③①   D.②⑤④①③ 
6.下列表述不正确的一项是(  A  )  我一生中最爱的人啊
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305首,这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。
B.在我国古代,山的南面和水的北面叫做阳。比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。 
C.王勃与骆宾王、卢照邻、杨炯合称为“初唐四杰”。
D.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。     
综合运用 
7.【核心素养:健康生活】请你参与以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动
(1)【活动一:拟写提纲】在本次活动中,你准备参加以“笑对失败”为话题的演讲活动,请写出你的演讲稿的结构提纲。
示例:①先摆明自己的观点“失败并不可怕,关键是我们对待失败的态度”;②再从正反两方面进行举例论证;③最后再次强调观点。
(2)【活动二:拟开场白】如果你作为本次活动的主持人,请你拟写一段开场白。
示例:微笑代表着自信、优雅和大度,是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。亲爱的同学们,你会每天用微笑来装点自己的心情吗?今天,让我们走进“微笑着面对生活”的综合性学习活动,一起去领略微笑的巨大魅力!阅读迁移核心素养:健全人格】 
假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、
无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤……古语说“富贵不过三代”,又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……
⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,教人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产
生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。