部编版三年级语文下册5.守株待兔
一、看拼音,写词语。
1.shǒu zhū dài tù《      　》是一个寓言故事。 
2.春回大地,万象更新,农民又开始gēng zhòng(  )了。
3.这个故事给了张朋很大的chù dòng(  ),他下决心要刻苦学习。
4.人类对很多自然现象尚不能做出科学的jiě shì(  )。
二、给下列各字加偏旁,组成新字,再组词。
朱——(  　)——(  　)
寺——(  　)——(  　)
木——(  　)——(  　)
三、我能给加点的字选择正确的解释。
①解说,说明　②消除,消散
③放下　④释放
耒1.释其耒而守株。    (  )
2.这个句子可以有两种解释。    (  )
3.释疑解难    (  )
4.保释(  )
四、我会写下面句子的意思。
1.兔走触株,折颈而死。
                                                               
                                                               
2.兔不可复得,而身为宋国笑。
                                                               
                                                               
五、课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.本文选自《        》。 
2.解释下列句中的加点词语。
(1)兔走触株。
                                                               
                                                               
(2)因释其耒而守株。
                                                               
                                                               
(3)冀复得兔。
                                                               
                                                               
3.兔子走得好好的,怎么会一下子撞到树桩上,还折断了脖子?
                                                               
                                                               
4.为什么宋人不会再得到兔子?
                                                               
                                                               
5.学了这篇古文,你有什么启发?
                                                               
                                                               
第5课　守株待兔
一、1.《守株待兔》　2.耕种　3.触动
4.解释
二、株　植株　待　等待　宋　宋国
三、1.③　2.①　3.②　4.④
四、1.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。　2.兔子是没等到,他自己却被宋国人耻笑。
五、1.《韩非子·五蠹》　2.(1)树桩。　(2)放下。　(3)希望。　3.这是一个偶然的现象,可能
是兔子跑得太快了,不小心撞到树桩上,折断了脖子。　4.他错误地把偶然性当作必然性来看待了。　5.世界上没有不劳而获的事情,对于偶然得到的东西,我们不应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实地做事,通过自己的辛勤劳动,才会有所收获。