2023年人教版初中历史七年级上册第二单元达标测试卷（二）含答案
一、选择题(每题3分，共45分)
1. “家是最小国，国是千万家……有了强的国，才有富的家……”我国国家产生的标志是()
A．夏朝的建立B．商朝的建立
C．西周的建立D．东周的建立
2. 下表为商代历史简表，其中空缺的内容可能是()
A. 长平之战B．盘庚迁殷
C．涿鹿之战D．国人
3. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸
向了遥远的地方。据此可知，分封制()
A．强化了诸侯权力B．扩大了统治范围
C．加速了西周灭亡D．确立了君主专制
4. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西
耒周灭在前771。”结合此文可知，夏商周灭亡的共同原因是()
A．外族入侵B．势力扩大
C．人民反抗D．残暴统治
5. 传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎
迁于商都亳；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。历商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。这里的“鼎”属于()
A．礼器B．兵器C．酒器D．炊具
6. 利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这反映了
西周青铜器()
A．制造工艺高超
B．有重要的史料价值
C．分布范围较广
D．种类丰富，数量众多
7. 通过甲骨文字形举例表，可以发现甲骨文()
A．字形不具延续和传承性
B．最主要的造字法为假借
C．具备了汉字的基本结构
D．文字载体多数是青铜器
8. 《管子》成书于战国时期，其中提到，农夫必须有铁制的耒、耜、铫(yáo，古代的一种大锄)，
女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工作。材料表明当时()
A．铁器广泛应用B．战争非常频繁
C．牛耕得到推广D．青铜不再使用
9. “当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有
霸主才能左右当时的政局。”这反映了()
A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡
C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定
10. “在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往
和斗争中，出现了大规模的民族交融。”材料反映了春秋争霸的()
A．原因B．过程
C．影响D．性质
11. 我国经典蒙学读物《三字经》中说道：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”五霸中最早出现
的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是()
A．秦穆公楚国B．齐桓公秦国
C．晋文公齐国D．楚庄王赵国
12. 秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法()
A．鼓励农耕B．按军功授爵位
C．确立县制D．抑制商业贸易
13. 下图所示的水利工程，2 200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充
分体现了我国人民的智慧。图中内江的水主要用于()
A．分洪B．水运C．排沙D．灌溉
14. 孔子主张以德治国，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张实行“仁政”。这些主张产生的共
同社会背景是()
A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃D．封建经济制度确立
15. 下图是某班历史学习小组做的学习摘要。这些信息反映出他们探究的主题是()
A．早期国家的产生B．统一多民族国家的建立
B．动荡变革的时代D．繁荣与开放的伟大时代
二、非选择题(第16题19分，第17题21分，第18题15分，共55分)
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成王玩耍，成王把一桐叶剪成玉圭状，对叔虞说将用这个封他。于是周成王把唐封给叔虞。唐在黄河、汾河的东边，方圆一百里。史称“桐叶封弟”。
(1)材料一中的历史典故与哪一历史制度有关？周朝实行这一制度起到了什么作用？(6分)
材料二
(2)阅读材料二，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。(9分)
材料三
春秋青铜附耳牛头螭纹蹄
足镬鼎
(3)阅读材料三，结合所学知识，谈谈材料中的现象反映了春秋时期的什么社会状况。(4分)