幼儿园信息管理制度1
一、本制度涉及范围：全园各办公地点的终端计算机以及网络上提供的各类服务如、，网站信息，教学资源库、办公平台、门禁系统APP等。
二、幼儿园信息任何人员不得泄露，不得利用本园网站、等传播幼儿在园信息。连接不上网络
三、本园计算机信息发布需提出申请，等待园长审核同意后才可以发布。
四、有关幼儿园运行的各类上报数据的网站账号、密码等，都由专人负责，任何人不得泄露账号密码。
五、任何部门和个人应高度重视保护幼儿园教学、幼儿照片、信息，对于前来参观的园外人员，教师有权利维护孩子隐私不泄露。
六、出现任何泄露信息的人员，幼儿园根据案情大小保留追究的权利，对幼儿园造成重大损失的移交公安机关处理。
幼儿园信息管理制度2
1、学校网络设施投资于教育教学，24小时之内，要用于教
育教学工作。
2、本制度涉及范围包括全园各办公地点的终端计算机、办公地点之间的连接、园区和广域网、移动网络接入以及网络上提供的各类服务如、代理服务、web服务、vod服务、资源库、办公平台等。
3、信息技术中心作为幼儿园网络的规划、设计、建设和管理部门，有权对幼儿园网络运行情况进行监管和控制；并有权对幼儿园网络上的信息进行检查和备案。
4、任何人不允许在网络上从事与工作无关的行为，违反者将受到处罚。也决不允许任何与工作无关的信息出现在网络上，如出现要追查责任。
5、幼儿园网络结构由信息技术中心统一规划建设与管理维护，任何部门和个人不得私自更改网络结构，办公室需安装软件必须事先与网络管理员取得联系。不可擅自改动网络计算机，擅自改动者将受到处分。
6、严禁任何人以任何手段，蓄意破坏幼儿园网络的正常运行，蓄意窃取幼儿园网上的保密信息。
7、幼儿园网上服务如DNS、DHCP、WINS等由信息技术中心统一规划，任何部门和个人不得在网上擅自设置该类服务。
8、为确保网络的正常运行，禁止通过各种方式，包括利用
邮件、共享等在广域网中传送超大文件。
9、严禁任何部门和个人在网上私自设立BBS、NEWS，个人主页，WWW站点，FTP站点及各种文件服务器，严禁在幼儿园网络上玩任何形式的网络游戏、提供图片等各种与工作无关的内容。违反者将受到处分。
10、任何部门和个人应高度重视保护学校教学、技术秘密，严格请示、把关制度，对于需要上网的各类保密信息必须保证严密的授权控制。
幼儿园信息管理制度3
在幼儿园安全是工作中的重点，特别是幼儿的安全。幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作，是保证幼儿生命安全的重要措施。
幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄小缺少安全知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探索。在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作，是
保证幼儿生命安全的重要措施。
幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门
卫，场地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题。
一、安全工作管理要求
1、强化全园教职工的安全意识。
幼儿园安全工作涉及全园各个部门。因此，要提高全园教职工的安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做到放手不放眼，放眼不放心，严防意外事故的发生。
2、清除环境中的不安全因素，加强预见性。
幼儿园的设施、设备的不安全因素，是造成幼儿意外伤害的原因之一，要注意设施、设备的经常性维修，定期检查，控制环境中的不安因素，将园内不安全因素降至零，事先预料可能发生的危险，加强防范，保证幼儿安全。
3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识，掌握安全常规和重视组织幼儿活动中的不安全问题。
好奇、好动、好探索是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼儿的活动，应该在重视环境和组织工作安全个前提
下，注意培养幼儿的自我保护和安全意识，加强幼儿安全常规教育，从根本上做好幼儿园的安全工作。教育孩子在游戏中不能拥挤，避免碰撞。
4、安全制度的建立和措施的完善。
根据我园的实际情况，建立健全各项安全制度，并坚持严格执行，要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要注意的问题，要注意对幼儿、家长进行安全教育和宣传，使安全制度广而周知。还应对制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导，发生事故要及时上报，并认真分析原因。
二、安全管理与教育：
(一)、维护幼儿安全的原则：
1、防患于未然，加强预见性。事先预料可能发生的危险，如：对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患，并采取必要的防范措施，防患于未然，这是维护幼儿安全的首要原则。
2、组织有序、稳定幼儿情绪。幼儿情绪浮躁，往往是因为组织不力，秩序混乱，这也是一种不安全因素，应注意符合幼儿身心特点的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏。形成和谐有序的环境氛围。
3、提供充分与足够的活动时间与空间，应注意为幼儿提供
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