摘要:21世纪既是互联网的大变革时代,也是大数据信息时代,网络信息技术与现代社会的各个领域息息相关,无所不在,信息资源成为影响现代企业生存发展的重要资源。在这样的背景下,企业秘书作为企业发展的建设者和领导决策的助手,企业秘书的信息素养问题应该受到高度的重视。基于上述背景,本文综合利用文献研究法和案例分析法,从说明信息素养的主要内容出发,并分析当下企业秘书信息素养现状所存在的问题,再对提高企业秘书信息素养提出有针对性的解决策略。
关键字:互联网;企业秘书;信息素养;信息意识
Analysis on information literacy of enterprise secretary in Internet era
Abstract:The 21st century is not only the Internet era, but also the era of big data information. Network information technology is closely related to all parts of modern society, ubiquitous. Information resources have become the main resources that affect the survival and development of modern enterprises.In this context, as the builder of enterprise developm
ent and the assistant of leading decision-making, the information literacy of enterprise secretary should be attached great importance.In this context, this article mainly uses the method of references and examples to illustrate the main contents of information literacy, and explores the problems of information literacy of corporate secretaries, and then proposes targeted solutions to improve the information literacy of corporate secretaries.
Keywords:internet;corporate secretary;information literacy;information awareness
绪论
连接不上网络互联网技术的飞速发展和网络信息时代的到来为现代企业秘书提供了良好的发展前景的同时,也给企业秘书的工作带来了巨大的考验。作为辅助领导管理的参谋助手,怎样在互联网的海洋里抓住机会,与时俱进,迎接考验,提高为领导工作服务的水平,是企业秘书所面临的一个亟需解决的问题。
当今世界,人类社会已进入依附互联网高速运行的网络信息时代。信息深刻改变了社会和人
类的生活生产形式,人类迈入了信息化社会[1]。在信息化社会中,信息量急剧增长,科学技术不断发展,社会对个体的综合素质的要求也不断提升。个体在信息化社会中借助互联网技术获取、利用并创建信息的能力,是个体在现代社会中得以安身进步的必要素养。信息素养是在信息社会中,每个人应对与日俱增的信息所需的必要素养,良好的信息素养对个人的整体竞争力和职业生涯发展起到一定的积极效应。秘书作为企业的重要建设者,其信息素养的高低与领导科学施策和企业的发展息息相关。因此,自觉提升信息素养也是互联网时代赋予企业秘书的责任。
为了更好的适应时代的要求和企业的发展,企业秘书的信息素养问题必须得到重视。本文深度关切在互联网时代浪潮下,企业秘书的信息素养条件发生的嬗变,力图对当前我国企业秘书信息素养现状进行详细的剖析,洞悉存在问题的缘由,梳理归纳出提升企业秘书信息素养的有效方略。藉此助力秘书人员夯实职场技能,明确职业发展路径。同时也为企业的规范运作及长远发展提供一定的参考。
1国内外研究现状
1.1国内研究现状
国内对信息素养问题的探索始于上世纪末,我国学者主要从信息素养的概念入手研究信息素养问题,但由于国内相关研究较少,所能参考的数据和资料不足,便在借鉴学习了西方学者有关信息素养问题的先进理论后进而展开研究。随着多年持续深入的摸索与研究,我国学者对信息素养概念及主要内容逐渐有了更深层次的认识,分别发表了各自的理论研究成果。
马海(1997)在其著作《论信息素养教育》中曾提到,“信息素养广泛上的解释是,在信息环境中,人类个体面对信息问题所具备的一种素质。”[2]
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